5 下列组图《文明，时时刻刻在身边》旨在告诉我们 （
A.做文明的人，要从小事做起，从细节做起
B.做文明的人，要靠他人监督、提醒和帮助
C.以礼待人有助于友好交往，树立良好形象
D.文明有礼体现了民族尊严，维护国家形象
A
）A.做文明的人，要从小事做起，从细节做起
B.做文明的人，要靠他人监督、提醒和帮助
C.以礼待人有助于友好交往，树立良好形象
D.文明有礼体现了民族尊严，维护国家形象
答案：A
6 为了创建美好校园，形成和谐的校园氛围，某校张贴了以下校园提示语。下列对校园提示语的解读正确的是 （
① “敬”启示我们要尊敬师长，团结同学，尊重他人
② “静”提示我们进入校园要安静，做文明有礼的人
③ “净”启发我们要保持卫生，仪表整洁，注重打扮
④ “竞”说明美好集体需要良性竞争，鼓励争强好胜
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
）① “敬”启示我们要尊敬师长，团结同学，尊重他人
② “静”提示我们进入校园要安静，做文明有礼的人
③ “净”启发我们要保持卫生，仪表整洁，注重打扮
④ “竞”说明美好集体需要良性竞争，鼓励争强好胜
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案：A
解析:本题考查文明有礼、集体建设等知识。③:“净”强调保持环境卫生和个人仪表整洁,但“注重打扮”并非校园提示语的本意,学生应朴素大方,过度打扮不符合校园规范,故③说法错误;④:“竞”指良性竞争,美好集体需要竞争与合作,而“争强好胜”易引发不良竞争,不符合集体建设要求,故④说法错误。故本题选A。
解析:本题考查文明有礼、集体建设等知识。③:“净”强调保持环境卫生和个人仪表整洁,但“注重打扮”并非校园提示语的本意,学生应朴素大方,过度打扮不符合校园规范,故③说法错误;④:“竞”指良性竞争,美好集体需要竞争与合作,而“争强好胜”易引发不良竞争,不符合集体建设要求,故④说法错误。故本题选A。
7 跨学科 语文 “面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象：勿傲，勿暴，勿怠；颜色：宜和，宜静，宜庄。”这一格言说明，做文明有礼的人要（
A.态度谦和、用语文明
B.仪表整洁、举止端庄
C.过分关注穿着打扮
D.重视内在品质与修养
B
）A.态度谦和、用语文明
B.仪表整洁、举止端庄
C.过分关注穿着打扮
D.重视内在品质与修养
答案：B
8 阅读下列材料，回答问题。(16分)
情景一 成都世运会的“小青椒”们，自有一套待人接物的讲究。给外国运动员递水时，总会微微欠身说声“请”，指尖从不越过瓶口；赛场
外引导排队时，他们会把“您”字说得轻轻的；帮观众找座位时，总不忘加一句“这边请”。这些藏在细节里的举动，让来自世界各地的人了解中国的礼仪。
（1）结合情景一和所学知识，谈谈文明有礼的作用。（6分）
情景二 超市收银台，一位顾客因排队时间较长而对着收银员抱怨：“你怎么这么慢！会不会做事？”收银员笑着回应：“抱歉，让您等久了，我尽快，您先看看购买的东西齐全了没？”顾客语气慢慢缓和了。
（2）结合情景二，说说我们该如何做文明有礼的人。（4分）
（3）新考法 活动设计 首场校园文明宣讲活动期间，同学们举办了“礼仪大使”的评选活动。请你补全下表。（6分）
情景一 成都世运会的“小青椒”们，自有一套待人接物的讲究。给外国运动员递水时，总会微微欠身说声“请”，指尖从不越过瓶口；赛场
外引导排队时，他们会把“您”字说得轻轻的；帮观众找座位时，总不忘加一句“这边请”。这些藏在细节里的举动，让来自世界各地的人了解中国的礼仪。
（1）结合情景一和所学知识，谈谈文明有礼的作用。（6分）
情景二 超市收银台，一位顾客因排队时间较长而对着收银员抱怨：“你怎么这么慢！会不会做事？”收银员笑着回应：“抱歉，让您等久了，我尽快，您先看看购买的东西齐全了没？”顾客语气慢慢缓和了。
（2）结合情景二，说说我们该如何做文明有礼的人。（4分）
（3）新考法 活动设计 首场校园文明宣讲活动期间，同学们举办了“礼仪大使”的评选活动。请你补全下表。（6分）
答案：(1) 文明有礼是一个人立身处世的前提,有利于提升自己的内在修养,树立真诚待人的良好形象,赢得他人的尊重与认可;(2分)文明有礼促进社会和谐发展;(2分)文明有礼塑造良好国家形象。(2分)
(2) ① 与人交往时态度谦和,即使面对他人抱怨,也保持耐心,不急躁;(2分)② 用语文明,避免使用生硬、刻薄的语言,学会用温和的方式化解矛盾。(2分)
(3) ① 保持肃立,行注目礼(少先队员行队礼),不随意交谈、走动。(2分)
② 按需取餐,不浪费粮食,主动帮长辈添饭,吃饭时不发出嘈杂声响。(2分)
③ 遵守景区规定,不随意触摸文物、践踏草坪,不随地吐痰、乱扔垃圾。(2分)
(2) ① 与人交往时态度谦和,即使面对他人抱怨,也保持耐心,不急躁;(2分)② 用语文明,避免使用生硬、刻薄的语言,学会用温和的方式化解矛盾。(2分)
(3) ① 保持肃立,行注目礼(少先队员行队礼),不随意交谈、走动。(2分)
② 按需取餐,不浪费粮食,主动帮长辈添饭,吃饭时不发出嘈杂声响。(2分)
③ 遵守景区规定,不随意触摸文物、践踏草坪,不随地吐痰、乱扔垃圾。(2分)