核心知识梳理
新知梳理，掌握课时重点
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答案：全面发展 繁荣进步 宪法和法律赋予的权利 有限制的、相对的
1 2025年，两名青少年在某餐馆用餐后故意污染食品并拍视频传播，法院最终判决其公开道歉并由监护人承担巨额赔偿。此案例说明（
A.自由是绝对的，不应受到任何限制
B.自由在个人的成长中具有重要作用
C.自由是在法律和规则范围内的自由
D.青少年违法不必承担任何法律责任
C
）A.自由是绝对的，不应受到任何限制
B.自由在个人的成长中具有重要作用
C.自由是在法律和规则范围内的自由
D.青少年违法不必承担任何法律责任
答案：1.C
2 根据《最高人民法院、最高人民检察院、公安部关于依法惩治网络暴力违法犯罪的指导意见》及相关法律规定，网络暴力需承担相应法律责任。这告诫我们（
① 行使自由不得损害他人合法权利
② 自由的实现不能触碰法律的红线
③ 法律对自由的限制大于保障
④ 网络空间的言论自由难以实现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
）① 行使自由不得损害他人合法权利
② 自由的实现不能触碰法律的红线
③ 法律对自由的限制大于保障
④ 网络空间的言论自由难以实现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案：2.A
3 2025年9月，教育部推广“校园成长空间”计划，鼓励学生在合规前提下自主选择社团活动、制订学习计划，正如校园广播里常说的“课堂有界心无界，少年逐梦任驰骋”。这句话折射出自由的个体价值在于 （
① 自由让学生按兴趣探索，增强学习幸福感
② 自由能激发创造力，能促进学生全面发展
③ 学生自主规划能推动校园活力与教育进步
④ 自由意味着学生可无视校规自主安排时间
A.①②
B.②④
C.①④
D.②③
A
）① 自由让学生按兴趣探索，增强学习幸福感
② 自由能激发创造力，能促进学生全面发展
③ 学生自主规划能推动校园活力与教育进步
④ 自由意味着学生可无视校规自主安排时间
A.①②
B.②④
C.①④
D.②③
答案：3.A
4 教材素材改编 阅读感悟 改革开放40多年来，人们的一个突出感受，就是市场日趋繁荣、商品极大丰富、生活蒸蒸日上。这些变化与我们不断激发市场活力，调动生产者和消费者的积极性、主动性、创造性密切相关。这表明 （
A.自由促进人的全面发展
B.自由推动社会的繁荣进步
C.社会为人的发展提供必要条件
D.要珍惜宪法和法律赋予的权利
B
）A.自由促进人的全面发展
B.自由推动社会的繁荣进步
C.社会为人的发展提供必要条件
D.要珍惜宪法和法律赋予的权利
答案：4.B
解析:A错误:题干强调自由对社会的影响,而非“人的全面发展”,与主旨不符。B正确:市场自由激发主体积极性,带来市场繁荣、生活提升,体现自由推动社会的繁荣进步,契合题干主旨。C错误:侧重社会为个人发展提供条件,题干未涉及“人的发展”相关表述,属于无关项。D错误:题干未提及“宪法和法律赋予的权利”,与材料核心无关。故本题选B。
解析:A错误:题干强调自由对社会的影响,而非“人的全面发展”,与主旨不符。B正确:市场自由激发主体积极性,带来市场繁荣、生活提升,体现自由推动社会的繁荣进步,契合题干主旨。C错误:侧重社会为个人发展提供条件,题干未涉及“人的发展”相关表述,属于无关项。D错误:题干未提及“宪法和法律赋予的权利”,与材料核心无关。故本题选B。