核心知识梳理
新知梳理,掌握课时重点

践行平等
平等的定义
同等情况
不同情况差别对待,如老人、残疾人、孕妇获得优先照顾
平等的表现
平等表现为人格平等。所有人的人格尊严都受到法律平等保护
平等意味着
平等的价值
有助于人们政治上平等参与、经济上
践行平等的要求
平等对待他人。要平等地对待所有社会成员,尊重他人人格
敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,应用
要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中
新知梳理,掌握课时重点
践行平等
平等的定义
同等情况
同等对待
,如男女同工同酬、一次选举一人一票等不同情况差别对待,如老人、残疾人、孕妇获得优先照顾
平等的表现
平等表现为人格平等。所有人的人格尊严都受到法律平等保护
平等意味着
权利义务
平等。平等享有权利,平等履行义务平等的价值
有助于人们政治上平等参与、经济上
共同富裕
、文化上共建共享践行平等的要求
平等对待他人。要平等地对待所有社会成员,尊重他人人格
敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象,应用
合法的方式
捍卫平等要增强平等意识,把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中
答案:同等对待、权利义务、共同富裕、合法的方式
1 下列材料共同反映了 (
材料一 某初中招生时,对辖区内符合入学条件的适龄儿童,统一采用“划片招生+随机派位”方式录取,不设重点班、不依据家长职业或收入择优录取。
材料二 某省城乡居民医疗保险政策规定,所有参保居民,在定点医院就医时,执行统一的起付线标准、报销比例和药品目录。
A.平等意味着同等情况同等对待
B.我们要尊重他人的自由选择权
C.要珍惜宪法和法律赋予的权利
D.平等意味着权利与义务相对等
A
)材料一 某初中招生时,对辖区内符合入学条件的适龄儿童,统一采用“划片招生+随机派位”方式录取,不设重点班、不依据家长职业或收入择优录取。
材料二 某省城乡居民医疗保险政策规定,所有参保居民,在定点医院就医时,执行统一的起付线标准、报销比例和药品目录。
A.平等意味着同等情况同等对待
B.我们要尊重他人的自由选择权
C.要珍惜宪法和法律赋予的权利
D.平等意味着权利与义务相对等
答案:1.A
2 [2026南通期中]盲道的铺设,方便盲人出行;公共场所设置母婴室,满足育婴妈妈的需求;公共交通工具设置爱心专座,保障特殊群体出行……这些举措说明(
① 特殊群体享有超越法律的特殊权利
② 每个公民都应该平等地遵守法律
③ 实现平等需要对不同情况差别对待
④ 公民平等地享有生存权和发展权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
)① 特殊群体享有超越法律的特殊权利
② 每个公民都应该平等地遵守法律
③ 实现平等需要对不同情况差别对待
④ 公民平等地享有生存权和发展权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:2.D
3(易错题)杭州某小学值周学生在校门口向开车入校的老师敬礼问好,该场景引发公众质疑。公众认为这种单向“礼仪”背离教育本质,随后当地教育部门要求学校立即整改。下列对新闻解读正确的是(
A.学生的人格尊严受到侵犯
B.平等意味着权利义务均等
C.文明有礼确保了社会和谐
D.学校的做法违背人格平等
D
)A.学生的人格尊严受到侵犯
B.平等意味着权利义务均等
C.文明有礼确保了社会和谐
D.学校的做法违背人格平等
答案:3.D 解析:本题易错点:平等≠权利义务绝对均等。选项判断:A错误:未体现学生人格尊严被侵犯,核心是礼仪形式违背平等。B错误:平等侧重人格与法律地位平等,并非“权利义务均等”,表述错误。C错误:“确保”绝对化,文明有礼是社会和谐的重要条件,而非唯一保障。D正确:单向“礼仪”凸显不平等,学校相关做法违背人格平等原则。故本题选D。
4 15岁的小张向他人传播含有大量贬损同学小黄言论的笔记、群聊记录,小黄的个人形象受损、社会评价降低。某市中院二审审结了这起涉未成年人网络欺凌案件,小张被判公开赔礼道歉,其家长作为监护人赔偿对方各项经济损失5000元。小张(
① 应遇事找法,依法维权 ② 承担了刑事责任
③ 侵犯了小黄的人格尊严 ④ 应尊重他人隐私
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
)① 应遇事找法,依法维权 ② 承担了刑事责任
③ 侵犯了小黄的人格尊严 ④ 应尊重他人隐私
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:4.D
5 某互联网公司招聘时,对所有符合条件的应聘者,都平等给予面试机会,录用后享有同等的工资待遇、社会保险等权利;同时,无论员工是
普通职员还是管理人员,都必须履行遵守公司规章制度、完成工作任务的义务,若违反规定,都会受到同等标准的处罚。下列能体现材料主题的是(
A.平等意味着权利义务平等
B.要敢于抵制不平等的行为
C.每个人都有相同生存权利
D.平等是社会发展永恒主题
普通职员还是管理人员,都必须履行遵守公司规章制度、完成工作任务的义务,若违反规定,都会受到同等标准的处罚。下列能体现材料主题的是(
A
)A.平等意味着权利义务平等
B.要敢于抵制不平等的行为
C.每个人都有相同生存权利
D.平等是社会发展永恒主题
答案:5.A