5 在学雷锋月，小秦所在班级开展“服务社会我践行”主题实践活动。这启示我们要 （）
★ 利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出力。
★ 走进敬老院，为长者拍摄肖像照，定格美好瞬间。
★ 在社区积极募集闲置的衣物，捐给有需要的人。

A.承担社会责任，履行个人权利
B.投身社会活动，收获更多荣誉
C.热心公益活动，积极服务社会
D.耗费全部精力，倾力奉献社会

6 2025年国庆假期，某高铁站迎来了一支由当地中学生组成的“青春志愿服务队”。他们穿着统一的志愿服装，为旅客提供购票引导、行李搬运、重点旅客帮扶等服务，还特别设置了“中秋便民服务台”，为滞留旅客提供月饼和热水。这些志愿者的行为 （）
① 有助于形成关爱他人的良好风尚
② 有助于长知识、强本领、增才干
③ 助力弘扬“奉献、包容”的志愿精神
④ 旨在获得学校的表扬和社会实践学分

A.①②
B.②④
C.③④
D.②③

7 黄文秀放弃城市优渥生活，主动担任广西百坭村驻村第一书记。她通过建立电商服务站、发展特色产业，带领88户418名贫困群众脱贫，将年轻的生命奉献给乡村振兴事业。即使在天气恶劣时仍坚守岗位，最终因公殉职。黄文秀的感人事迹启发我们 （）

A.要增强学习紧迫感，增强本领
B.关爱他人，积极参与志愿活动
C.对自己负责，学习科学文化知识
D.在尽责中成长，要勇于担当责任

8 某校组织开展“青春暖校园 志愿润社会”系列活动，请你参与并完成任务。（10分）
【项目选择——行走的环保课】
某中学社团持续开展洞庭湖江豚及流域生态保护志愿服务。长期扎根洞庭湖后，他们发现江豚数量减少并非孤立问题，而是与非法采砂破坏栖息地等一系列生态问题相关。为开展生态宣传，大家主动学习水生生态系统知识。组织生态宣讲活动时，他们从起初怯于开口，到后来能走进学校、社区开展生动的生态讲座。13年间志愿者们抢救江豚等各类野生动物700多只，为长江流域生态保护筑牢了民间防线。
（1）请你结合所学知识，谈谈参与这些志愿服务项目有何意义。（4分）
【活动掠影——反思改进不足】
小明利用暑期参加敬老志愿服务队。起初，他只会机械地按照安排帮老人打扫卫生。为了更好地服务老人，他和同学一起，向社区工作者请教老年心理常识、应急护理知识。一学期下来，小明不再是那个手足无措的“新手”。他能熟练地帮老人解决生活小难题，能耐心倾听老人讲过去的故事，还牵头组织了“老少同乐”联欢会，让老人们感受到了浓浓的暖意。社区里的老人们都亲切地叫他“小暖男”。
（2）结合上述材料，谈谈我们在参加志愿服务活动时应注意什么。（6分）