任务一 问卷调查
为了解同学们的国家安全意识，学校开展了问卷调查，结果如下图所示：
（1）问卷调查的结果说明了什么？（2分）
任务二 利剑护国
【案例追踪】2025年2月，国家安全部通报案例：某博主为了吸粉赚流量，在某涉及国家秘密的要害重地周围，无视“禁止拍照”的警告标识，毫无顾忌地以警告标识为背景拍照，还向网友介绍翻越铁网拍照打卡的攻略，最终被国家安全机关依法处置。
【法律梳理】维护国家安全的“九柄利剑”：
《中华人民共和国国家安全法》
《反分裂国家法》
《中华人民共和国反间谍法》
《中华人民共和国反恐怖主义法》
《中华人民共和国反外国制裁法》
《中华人民共和国网络安全法》
《中华人民共和国核安全法》
《中华人民共和国生物安全法》
《中华人民共和国数据安全法》
（2）依据材料，运用所学，简析我国为何要用“九柄利剑”维护国家安全。（4分）
任务三 观点讨论
围绕“维护国家安全”，同学们展开了讨论：
（3）你支持上述哪个同学的观点？请运用所学知识简要说明理由。（4分）
任务四 国家安全我践行
教育部要求各地各学校要立足常态化开展国家安全教育，积极拓展有关教育资源。鼓励师生参与国家安全教育实践活动，提升安全意识和实操能力。
（4）你所在的学校拟组织一次国家安全教育实践活动，请你化身活动策划组成员，完成活动方案。（不得泄露个人和所在区域、学校等信息）（6分）
为了解同学们的国家安全意识，学校开展了问卷调查，结果如下图所示：
（1）问卷调查的结果说明了什么？（2分）
任务二 利剑护国
【案例追踪】2025年2月，国家安全部通报案例：某博主为了吸粉赚流量，在某涉及国家秘密的要害重地周围，无视“禁止拍照”的警告标识，毫无顾忌地以警告标识为背景拍照，还向网友介绍翻越铁网拍照打卡的攻略，最终被国家安全机关依法处置。
【法律梳理】维护国家安全的“九柄利剑”：
《中华人民共和国国家安全法》
《反分裂国家法》
《中华人民共和国反间谍法》
《中华人民共和国反恐怖主义法》
《中华人民共和国反外国制裁法》
《中华人民共和国网络安全法》
《中华人民共和国核安全法》
《中华人民共和国生物安全法》
《中华人民共和国数据安全法》
（2）依据材料，运用所学，简析我国为何要用“九柄利剑”维护国家安全。（4分）
任务三 观点讨论
围绕“维护国家安全”，同学们展开了讨论：
（3）你支持上述哪个同学的观点？请运用所学知识简要说明理由。（4分）
任务四 国家安全我践行
教育部要求各地各学校要立足常态化开展国家安全教育，积极拓展有关教育资源。鼓励师生参与国家安全教育实践活动，提升安全意识和实操能力。
（4）你所在的学校拟组织一次国家安全教育实践活动，请你化身活动策划组成员，完成活动方案。（不得泄露个人和所在区域、学校等信息）（6分）
答案：（1）同学们对维护国家安全的重要性存在共识,(1分)但不少同学的国家安全知识欠缺,国家安全教育有待进一步加强。(1分)（其他符合题意的答案也可）
（2）① 国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。(1分)② 当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。(1分)我们必须增强忧患意识,增强维护国家安全的能力。(1分)③ “九柄利剑”即相关法律法规,为维护国家安全提供了法律依据和保障,能规范人们的行为,制裁危害国家安全的违法犯罪行为。(1分)
（3）支持小敏的观点。理由:① 维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。(1分)② 我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,(1分)自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。(1分)③ 我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。(1分)
（4）活动目的:① 提高师生的国家安全意识,增强维护国家安全的责任感和使命感。② 通过实践活动,提升师生的安全防范能力和实操技能。(2分)
活动形式:① 开展国家安全知识讲座,邀请专家进行专题讲解。② 开展国家安全知识竞赛,增强师生的参与感和互动性。③ 实地参观国家安全教育基地,直观感受国家安全的重要性。(2分)
活动步骤:① 前期准备:确定活动时间、地点,邀请专家,准备相关资料和设备。② 活动实施:按计划进行讲座、竞赛和参观活动,确保每个环节有序进行。③ 活动总结:收集师生反馈,评选优秀参与者,进行总结表彰,撰写活动报告。(2分)
（2）① 国家安全是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的前提。(1分)② 当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。(1分)我们必须增强忧患意识,增强维护国家安全的能力。(1分)③ “九柄利剑”即相关法律法规,为维护国家安全提供了法律依据和保障,能规范人们的行为,制裁危害国家安全的违法犯罪行为。(1分)
（3）支持小敏的观点。理由:① 维护国家安全,人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任。(1分)② 我们要增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,(1分)自觉维护国家安全,推动全社会形成维护国家安全的强大合力。(1分)③ 我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。(1分)
（4）活动目的:① 提高师生的国家安全意识,增强维护国家安全的责任感和使命感。② 通过实践活动,提升师生的安全防范能力和实操技能。(2分)
活动形式:① 开展国家安全知识讲座,邀请专家进行专题讲解。② 开展国家安全知识竞赛,增强师生的参与感和互动性。③ 实地参观国家安全教育基地,直观感受国家安全的重要性。(2分)
活动步骤:① 前期准备:确定活动时间、地点,邀请专家,准备相关资料和设备。② 活动实施:按计划进行讲座、竞赛和参观活动,确保每个环节有序进行。③ 活动总结:收集师生反馈,评选优秀参与者,进行总结表彰,撰写活动报告。(2分)