1 我国边防官兵常年驻守喀喇昆仑高原，用血肉之躯捍卫领土主权（国家利益），正是这份坚守让边境群众能安心耕作、发展产业，免受战乱侵扰。这让我们感受到 （
A.人民利益是国家利益的集中体现
B.国家安全是国家生存的重要保障
C.国家安全是人民幸福安康的前提
D.中国军队是维护世界和平的力量
C
）A.人民利益是国家利益的集中体现
B.国家安全是国家生存的重要保障
C.国家安全是人民幸福安康的前提
D.中国军队是维护世界和平的力量
答案：1.C
2 当前国际局势复杂，境外势力常以“兼职”“学术合作”为诱饵搜集我国敏感信息。高校学生小李就曾遭遇境外人员诱导拍摄港口、桥梁等重要设施的情况。这提醒中学生（
① 要不断提升国家安全素养
② 要坚持以军事安全为保障
③ 增强居安思危的忧患意识
④ 制裁危害国家安全的行为
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
A
）① 要不断提升国家安全素养
② 要坚持以军事安全为保障
③ 增强居安思危的忧患意识
④ 制裁危害国家安全的行为
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
答案：2.A
3 为深入贯彻总体国家安全观，推动国防教育走近青少年，某中学组织全体八年级学生开展“厚植国防情怀·争做安全卫士”探究活动。（8分）
【守护家国安宁】2026年全民国防教育日，某中学组织学生观看国防纪录片《砺剑》：片中既展现了我国航母编队远洋训练、隐形战机列装等国防现代化成就，也披露了境外势力通过网络渗透、假意学术合作等方式窃取我国军事机密、能源数据的真实案例；同时提到，当前世界百年未有之大变局加速演进，地区冲突、技术封锁等风险挑战依然存在，我国面临的安全形势复杂严峻。观影后，同学们围绕“新时代为何要强化国防建设、维护国家安全”这一话题展开热烈讨论。
（1）结合上述情境，运用所学知识，分析新时代全面推进国防和军队现代化、增强维护国家安全能力的必要性。（4分）
【国家安全，有你有我】在全民国家安全教育日到来之际。在道德与法治课上，老师出示了以下学习资料卡：
学习资料卡
某中学组织学生参观国防安全主题展馆。在展区，同学们看到了承载着革命先辈渡江作战记忆的小木船，还看到了展示公民通过12339举报电话提供涉密线索的案例。参观过程中，同学们热议：“原来国家安全不只是战士保家卫国，还是展厅里的小木船，是每个公民应尽的义务。”
（2）请在场馆留言板上，写下青少年履行维护国家安全义务的两条举措。（4分）
【守护家国安宁】2026年全民国防教育日，某中学组织学生观看国防纪录片《砺剑》：片中既展现了我国航母编队远洋训练、隐形战机列装等国防现代化成就，也披露了境外势力通过网络渗透、假意学术合作等方式窃取我国军事机密、能源数据的真实案例；同时提到，当前世界百年未有之大变局加速演进，地区冲突、技术封锁等风险挑战依然存在，我国面临的安全形势复杂严峻。观影后，同学们围绕“新时代为何要强化国防建设、维护国家安全”这一话题展开热烈讨论。
（1）结合上述情境，运用所学知识，分析新时代全面推进国防和军队现代化、增强维护国家安全能力的必要性。（4分）
【国家安全，有你有我】在全民国家安全教育日到来之际。在道德与法治课上，老师出示了以下学习资料卡：
学习资料卡
某中学组织学生参观国防安全主题展馆。在展区，同学们看到了承载着革命先辈渡江作战记忆的小木船，还看到了展示公民通过12339举报电话提供涉密线索的案例。参观过程中，同学们热议：“原来国家安全不只是战士保家卫国，还是展厅里的小木船，是每个公民应尽的义务。”
（2）请在场馆留言板上，写下青少年履行维护国家安全义务的两条举措。（4分）
答案：3. (1) 国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族复兴的根基。(1分)当前,世界百年未有之大变局加速演进,不确定难预料因素增多。我们必须做到居安思危、未雨绸缪,增强维护国家安全的能力。(1分)巩固国防和强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。(1分)在新时代,我们必须全面推进国防和军队现代化,提高人民军队打赢能力,有效履行新时代人民军队使命任务。(1分)
(2) 认真学习有关国家安全的法律制度,为维护国家安全工作提供便利和协助;积极建言献策,检举、制止危害国家安全的行为;善于识别危害国家安全的各种伪装;积极参加军训;关心支持国防和军队建设等。(每点2分,答出其中两点即可,共4分)
(2) 认真学习有关国家安全的法律制度,为维护国家安全工作提供便利和协助;积极建言献策,检举、制止危害国家安全的行为;善于识别危害国家安全的各种伪装;积极参加军训;关心支持国防和军队建设等。(每点2分,答出其中两点即可,共4分)