18（20分）八年级(2)班开展了“青少年网络素养提升月”的活动，带领同学们更好理解“共建网络美好家园”。
【合理触网，促进发展】
近年来，短视频平台在一众数字媒介中“异军突起”，并日益渗透至人们的学习生活中，影响深远。
现象一 许多网民使用短视频平台了解文化艺术、体育健康等领域的知识，成为减压放松和丰富知识的主要渠道之一。
现象二 短视频借助短、新、快、奇的特点，逐渐成为旅游行业的重要营销手段，带火了一大批旅游景区，催生了新的经济模式。
现象三 越来越多的政府部门利用短视频平台进行政策宣传、公共服务信息发布及产业推广，为基层治理注入新活力。
（1）结合材料，运用所学知识，思考短视频平台的“异军突起”会产生哪些深远影响。（6分）
【观点讨论，理性思维】
新修订的《中华人民共和国网络安全法》规定，违反本法规定，窃取或者以其他非法方式获取、非法出售或者非法向他人提供个人信息，尚不构成犯罪的，由公安机关依照有关法律、行政法规的规定处罚。维护个人信息是靠自律还是他律？薇薇和元元同学对此展开了讨论。
薇薇 维护个人信息安全要靠外在的强制力量，发挥法律的作用！
元元 维护个人信息安全要靠内在的自觉遵守，加强对网络运营者的诚信教育！
（2）请对以上观点进行综合评析。（6分）
【主动献计献策，营造清朗空间】
短视频内容良莠不齐、使用时间过长等问题困扰着未成年人以及家长，备受社会关注。某研究团队针对青少年短视频使用情况开展调查，以下为调查结果：
少年短视频使用情况调查（节选）
结果一 受访青少年每天使用短视频APP超过2小时的比例约10%，近二成表现出了较严重的成瘾倾向。
结果二 仅有不到20%的青少年平时通过短视频来获取知识、学习技能或了解时事，大多数都主要以消遣、社交、追星等非学业目的使用短视频APP。
结果三 近$\frac{3}{4}$的青少年高度依赖平台推荐内容，只有少部分能够根据自己的兴趣或需求自主地搜索和选择视频。
（3）结合材料，运用所学知识，请就青少年如何科学使用短视频提出你的建议。（8分）
【合理触网，促进发展】
近年来，短视频平台在一众数字媒介中“异军突起”，并日益渗透至人们的学习生活中，影响深远。
现象一 许多网民使用短视频平台了解文化艺术、体育健康等领域的知识，成为减压放松和丰富知识的主要渠道之一。
现象二 短视频借助短、新、快、奇的特点，逐渐成为旅游行业的重要营销手段，带火了一大批旅游景区，催生了新的经济模式。
现象三 越来越多的政府部门利用短视频平台进行政策宣传、公共服务信息发布及产业推广，为基层治理注入新活力。
（1）结合材料，运用所学知识，思考短视频平台的“异军突起”会产生哪些深远影响。（6分）
【观点讨论，理性思维】
新修订的《中华人民共和国网络安全法》规定，违反本法规定，窃取或者以其他非法方式获取、非法出售或者非法向他人提供个人信息，尚不构成犯罪的，由公安机关依照有关法律、行政法规的规定处罚。维护个人信息是靠自律还是他律？薇薇和元元同学对此展开了讨论。
薇薇 维护个人信息安全要靠外在的强制力量，发挥法律的作用！
元元 维护个人信息安全要靠内在的自觉遵守，加强对网络运营者的诚信教育！（2）请对以上观点进行综合评析。（6分）
【主动献计献策，营造清朗空间】
短视频内容良莠不齐、使用时间过长等问题困扰着未成年人以及家长，备受社会关注。某研究团队针对青少年短视频使用情况开展调查，以下为调查结果：
少年短视频使用情况调查（节选）
结果一 受访青少年每天使用短视频APP超过2小时的比例约10%，近二成表现出了较严重的成瘾倾向。
结果二 仅有不到20%的青少年平时通过短视频来获取知识、学习技能或了解时事，大多数都主要以消遣、社交、追星等非学业目的使用短视频APP。
结果三 近$\frac{3}{4}$的青少年高度依赖平台推荐内容，只有少部分能够根据自己的兴趣或需求自主地搜索和选择视频。
（3）结合材料，运用所学知识，请就青少年如何科学使用短视频提出你的建议。（8分）
答案：(1) ① 丰富人们的知识获取渠道,改变着我们的生活方式,让我们的生活变得更便利和美好;(2分)② 网络推动旅游等相关产业发展,催生新产业、新业态、新模式,提升经济发展水平;(2分)③ 网络为政府部门提供新的宣传与治理渠道,改进了社会治理方式,提升了社会治理水平。(2分)
(2) 上述观点都是片面的,维护个人信息安全需要外在的强制力量,因为遵守规则需要他律,即监督、提醒、惩戒等外在约束;(1分)但也需要内在的自觉遵守,因为遵守规则需要自律,即严于律己;(1分)自律和他律要结合起来,相互补充,能更好维护个人信息安全。(1分)维护个人信息安全需要发挥法律的作用,因为法律是全体社会成员的行为规范。(1分)也需要对企业加强诚信教育,因为诚信是企业的无形资产。(1分)总之,要坚持德治与法治相结合。(1分)
评分说明:
|等级水平|分值|等级描述|
| ---- | ---- | ---- |
|水平4|6分|能作出维护个人信息安全需要他律和自律相互结合的判断,并能分别阐述为什么需要他律和自律,能作出德治与法治相结合的判断,并能分别阐述为什么要发挥法律的作用,为什么要加强诚信教育。原因分析正确,逻辑清晰|
|水平3|4—5分|能作出维护个人信息安全需要他律和自律相互结合的判断,并能分别阐述为什么需要他律和自律,能作出德治与法治相结合的判断,并能分别阐述为什么要发挥法律的作用,为什么要加强诚信教育。原因分析正确,答题较有逻辑|
|水平2|1—3分|能作出维护个人信息安全需要他律和自律相互结合的判断,或者作出德治与法治相结合的判断,能笼统回答原因,且原因分析正确|
|水平1|0分|不作答,或者答案与问题没有关联,或者不用书面术语回答|
(3) ① 合理控制使用时间,避免沉迷短视频,保障学习与休息时间;(2分)② 学会“信息节食”,浏览对学习和生活有意义的信息,减少无意义消遣;(2分)③ 提高辨别能力,自觉抵制不良信息,自主选择视频内容,不依赖平台推荐,不把自己禁锢在“信息茧房”中;(2分)④ 遵守网络道德与法律,文明上网,不传播虚假信息,保护个人隐私。(2分)
(2) 上述观点都是片面的,维护个人信息安全需要外在的强制力量,因为遵守规则需要他律,即监督、提醒、惩戒等外在约束;(1分)但也需要内在的自觉遵守,因为遵守规则需要自律,即严于律己;(1分)自律和他律要结合起来,相互补充,能更好维护个人信息安全。(1分)维护个人信息安全需要发挥法律的作用,因为法律是全体社会成员的行为规范。(1分)也需要对企业加强诚信教育,因为诚信是企业的无形资产。(1分)总之,要坚持德治与法治相结合。(1分)
评分说明:
|等级水平|分值|等级描述|
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|水平4|6分|能作出维护个人信息安全需要他律和自律相互结合的判断,并能分别阐述为什么需要他律和自律,能作出德治与法治相结合的判断,并能分别阐述为什么要发挥法律的作用,为什么要加强诚信教育。原因分析正确,逻辑清晰|
|水平3|4—5分|能作出维护个人信息安全需要他律和自律相互结合的判断,并能分别阐述为什么需要他律和自律,能作出德治与法治相结合的判断,并能分别阐述为什么要发挥法律的作用,为什么要加强诚信教育。原因分析正确,答题较有逻辑|
|水平2|1—3分|能作出维护个人信息安全需要他律和自律相互结合的判断,或者作出德治与法治相结合的判断,能笼统回答原因,且原因分析正确|
|水平1|0分|不作答,或者答案与问题没有关联,或者不用书面术语回答|
(3) ① 合理控制使用时间,避免沉迷短视频,保障学习与休息时间;(2分)② 学会“信息节食”,浏览对学习和生活有意义的信息,减少无意义消遣;(2分)③ 提高辨别能力,自觉抵制不良信息,自主选择视频内容,不依赖平台推荐,不把自己禁锢在“信息茧房”中;(2分)④ 遵守网络道德与法律,文明上网,不传播虚假信息,保护个人隐私。(2分)