+ 跟踪练习1 新情境 传统文化 剪纸艺术是中国最古老的民间艺术之一。在手工课上，小红和小华共剪了45张窗花，小华剪的数量是小红的4倍。两人各剪了多少张窗花？

例2 哥哥和弟弟都喜爱集邮，已知哥哥集的邮票数比弟弟的多24枚，哥哥集的邮票数是弟弟的3倍。哥哥和弟弟各集了多少枚邮票？
+思路分析 根据题意，画出线段图如下：

由图可知，如果将弟弟集的邮票数看作1倍数，那么哥哥集的邮票数是3倍数，这样哥哥集的邮票数比弟弟多$(3-1)$倍数，即$(3-1)$倍数为24枚，由此可先求出1倍数即弟弟集的邮票数，进而求出哥哥集的邮票数。
+规范解答 $3-1=2$ 弟弟：$24÷2=12$(枚)
哥哥：$12×3=36$(枚)
答：哥哥集了36枚邮票，弟弟集了12枚邮票。
技巧归纳
解决差倍问题时，重点是找准“差”与“倍数”，先用差除以倍数差，求出1倍数，再求出几倍数。

+ 跟踪练习2 亮点原创·每年11月9日是我国“消防安全日”。某小学举办了消防知识竞赛，其中丁丁比明明少做对36道题，且明明做对的题的数量是丁丁的4倍。两人各做对了多少道题？