零五网 全部参考答案 通城学典课时作业本答案 2026年通成学典课时作业本八年级历史上册人教版江苏专版 第51页解析答案
核心知识梳理
新知梳理,掌握课时重点
从九一八事变到西安事变
九一八事变
—概况—
1931
年9月18日,日本以柳条湖事件为借口,炮轰沈阳城,次日占领沈阳
—结果—
东北三省
沦陷,日本扶植溥仪建立伪满洲国
局部抗战开始
九一八事变后,东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织
抗日义勇军
,抵抗日军侵略。这成为中国人民抗日战争的起点,同时揭开了世界反法西斯战争的序幕
一二·九运动与抗日救亡运动的高涨
—学生—1935年,一二·九运动揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,极大促进了中华民族的觉醒,标志着中国人民
抗日救亡民主运动
新高潮的到来
—中国共产党—1935年底的瓦窑堡会议,确定建立
抗日民族统一战线
的方针
—国民党将领—1936年冬,
傅作义
指挥所部在绥远击退日、伪军进攻,取得百灵庙大捷
西安事变
—概况—1936年12月12日,
张学良
杨虎城
在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”
—中国共产党—从
全民族
利益出发,主张和平解决,联蒋抗日,派
周恩来
到西安参加谈判
—结果—蒋介石口头承诺接受“停止‘剿共’政策、联合红军抗日”等六项条件后被释放。西安事变
和平解决

—和平解决的意义—揭开了国共两党
由内战到联合抗日
的序幕,成为时局转换的枢纽。从此,十年内战基本结束。在抗日的前提下,国共两党实行
第二次合作
已成为不可抗拒的大势
答案:1931 东北三省 抗日义勇军 抗日救亡民主运动 抗日民族统一战线 傅作义 张学良 杨虎城 全民族 周恩来 和平解决 由内战到联合抗日 第二次合作
1 教材素材改编 P96“相关史事” 1904—1905年,日本通过日俄战争控制南满铁路和辽东半岛,并实现驻军。1919年,日本成立侵略中国东北地区的最高军事指挥机关“关东军司令部”。1927年,日本内阁召开“东方会议”,提出了先夺“满蒙”、后取整个中国,进而吞并亚洲、称霸世界的战略方针。1931年,为摆脱国内经济和政治困境,日本发动九一八事变。由此可见 (
D


A.九一八事变揭开世界反法西斯战争序幕
B.中国国共内战为日本侵华提供可乘之机
C.九一八事变是中国抗日战争的起点
D.日本侵略中国蓄谋已久
答案:1.D
2 如图是1931年刊发于《互助周刊》的漫画《看呀!倭奴把二次世界大战的导火线点燃了!》。下列选项中,对漫画反映的相关史事影响解读正确的是 (
C



A.标志着列强掀起瓜分中国狂潮
B.标志着日本发动全面侵华战争
C.标志着日本开始局部侵略中国
D.标志着抗日民族统一战线形成
答案:2.C
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