【分析】
要解决这些动词适当形式填空，需分两类情况思考：1-3题考查一般现在时的主谓一致，先判断主语是否为第三人称单数，再确定动词形式；4-9题考查固定搭配，需牢记would like、hope、help等词的非谓语动词用法。
【解析】
1. 主语This pair of shoes中心词是pair，为第三人称单数，句子表客观情况用一般现在时，故fit变第三人称单数形式fits；
2. 主语My best friend是第三人称单数，时间状语often表经常性动作，用一般现在时，join变第三人称单数形式joins；
3. 主语Your plan是第三人称单数，表事物属性用一般现在时，sound变第三人称单数形式sounds；
4. 固定搭配would like to do sth（想要做某事），故填to go；
5. 固定搭配would like to do sth，故填to watch；
6. 固定搭配would like sb to do sth（想要某人做某事），故填to listen；
7. 固定搭配hope to do sth（希望做某事），故填to visit；
8. 固定搭配hope to do sth，故填to have；
9. 固定搭配help sb (to) do sth（帮助某人做某事），to可省略，故填(to) keep。
【答案】
1. fits 2. joins 3. sounds 4. to go 5. to watch 6. to listen 7. to visit 8. to have 9. (to) keep
【知识点】
一般现在时（三单形式）、动词不定式、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础语法，涵盖一般现在时主谓一致和常用动词的固定搭配，是核心基础考点，需学生牢记规则。
【难度系数】
0.7

【分析】
先分析两个空格的语法要求：第一个空格前是介词in，介词后接动词需用动名词（doing形式）；第二个空格前是固定搭配would like，其正确用法是接动词不定式（to do）。据此逐步排除错误选项，确定答案。
【解析】
1. 第一空：be interested in中的in是介词，介词后接动词要用动名词形式，sing的动名词是singing，因此排除A、B选项；
2. 第二空：固定搭配would like to do sth表示“想要做某事”，需接动词不定式，join的不定式是to join，因此排除D选项；
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
介词后接动名词；固定搭配would like to do sth
【点评】
本题考查初中英语基础的非谓语动词用法，涉及介词后接动名词和固定搭配的不定式结构，属于常考基础题，学生掌握常见非谓语搭配即可轻松解答。
【难度系数】
0.8

【分析】这是一道日常情景交际题，解题思路是先明确上句的语境：对方提出“为保持健康，要吃更健康的食物、多锻炼”的建议，需选择符合该语境的回应。逐一分析选项的适用场景，选出匹配的答语。
【解析】上句是提出合理的健康建议，A选项“You, too.”多用于回应问候或祝福；C选项“Thanks.”用于感谢对方的帮助；D选项“Good luck.”用于祝福对方行事顺利；B选项“Sounds good.”用于赞同对方的建议，符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常交际用语的运用，需结合具体语境选择恰当答语，属于基础交际类题目，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】这道题考查英语情景交际中邀请的应答用语。当他人用“Would you like to do sth?”发出委婉邀请时，肯定回答需使用固定表达“Yes, I’d like to.”，这是日常口语中的标准应答，避免重复后面的动作内容，据此可判断正确选项。
【解析】“Would you like to do sth?”用于委婉邀请他人做某事，其肯定回答为“Yes, I’d like to.”，否定回答常用“I’d love to, but...”。选项B“I like”、C“I would”、D“I do”均不符合该情景的固定应答规则，只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】情景交际；邀请应答
【点评】本题属于基础情景交际题，考查日常邀请的固定口语表达，难度较低，学生只要掌握常用应答即可轻松作答。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确形容词和副词的用法区别：系动词（如sound）后需接形容词作表语，实义动词（如sing）后需接副词作状语。第一步，判断第一个空：sounds是系动词，后面要跟形容词，所以用good；第二步，判断第二个空：sings是实义动词，后面要跟副词修饰，所以用well，据此选出正确选项。
【解析】本题考查形容词与副词的用法辨析。句中第一个空前面的sounds是系动词，其后需接形容词作表语，因此填good；第二个空前面的sings是实义动词，需用副词修饰，因此填well。综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词的用法、副词的用法
【点评】本题为基础题型，核心考查系动词后接形容词、实义动词后接副词的基本搭配规则，属于英语词性应用的常规考点，学生易掌握。
【难度系数】0.8

【分析】
这道题考查hope的用法和时态。首先回忆hope的两种核心结构：一是hope to do sth（希望做某事），不存在hope sb to do sth的结构，可先排除相关选项；二是hope后接宾语从句时，从句需根据语境用合适时态，本题中“期中考试取得好成绩”是未发生的动作，需用一般将来时。再逐一分析选项，选出符合结构和时态的答案。
【解析】
1. 分析hope的结构：没有“hope sb to do sth”的用法，因此排除A选项；
2. 分析时态：“在期中考试取得好成绩”是还未发生的动作，宾语从句需用一般将来时（will+动词原形）；B选项gets是一般现在时，不符合语境；D选项getting不能作谓语，排除；C选项will get符合要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
hope的用法、一般将来时
【点评】
本题考查基础语法知识，需准确掌握hope的固定搭配规则，结合语境判断时态，属于常规考点，难度适中。
【难度系数】
0.6