Ⅰ. 根据句意,从方框中选用恰当的单词或短语填空
work harder, record, plays an important role, slashie, pages
1. You can
2. Some paper books are huge ones with thousands of
3. Many young people want to be a
4. Teamwork
5. Mary decides to
work harder, record, plays an important role, slashie, pages
1. You can
record
your pronunciation(发音）to check whether you read words correctly or not.2. Some paper books are huge ones with thousands of
pages
.3. Many young people want to be a
slashie
to do more interesting jobs.4. Teamwork
plays an important role
in group projects and helps us finish tasks better and faster.5. Mary decides to
work harder
on Maths after the test.答案：1. record 2. pages 3. slashie
4. plays an important role 5. work harder
4. plays an important role 5. work harder
解析：
【分析】
首先明确方框内单词/短语的含义：work harder（更努力）、record（录音；记录）、plays an important role（起重要作用）、slashie（斜杠青年）、pages（页，复数）。解题时需结合句子语境、语法规则（如名词单复数、动词形式）逐一匹配：
1. 第1句需表达“录音发音”来检查，选record；
2. 第2句“几千”后接名词复数，纸质书对应“页”，选pages；
3. 第3句“成为斜杠青年”符合语境，选slashie；
4. 第4句主语teamwork是单数，谓语用第三人称单数形式，结合“团队合作起重要作用”，选plays an important role；
5. 第5句decide to后接动词原形，结合“在数学上更努力”，选work harder。
【解析】
先梳理方框中词汇/短语的语义与用法：
work harder：动词短语，意为“更努力”，后接介词on表“在某方面更努力”；
record：此处作动词，意为“录音”，符合语境；
plays an important role：动词短语，意为“起重要作用”，主语为单数时用该形式；
slashie：名词，意为“斜杠青年”；
pages：名词复数，意为“页”，thousands of后需接名词复数。
再结合句子语境与语法规则填空：
1. 句意：你可以______你的发音来检查是否读对，需动词原形，选record；
2. 句意：一些纸质书很大，有几千______，thousands of后接名词复数，选pages；
3. 句意：很多年轻人想成为______来做更有趣的工作，需名词，选slashie；
4. 句意：团队合作______在小组项目里，主语teamwork为单数，谓语用第三人称单数，选plays an important role；
5. 句意：玛丽决定考试后在数学上______，decide to后接动词原形，选work harder。
【答案】
1. record 2. pages 3. slashie 4. plays an important role 5. work harder
【知识点】
英语选词填空、词汇辨析、动词短语运用
【点评】
本题为基础英语选词填空题，考查核心词汇的词义理解、语境匹配及语法运用，难度较低，只要掌握方框内词汇含义并结合句子语境即可正确作答。
【难度系数】
0.8
首先明确方框内单词/短语的含义：work harder（更努力）、record（录音；记录）、plays an important role（起重要作用）、slashie（斜杠青年）、pages（页，复数）。解题时需结合句子语境、语法规则（如名词单复数、动词形式）逐一匹配：
1. 第1句需表达“录音发音”来检查，选record；
2. 第2句“几千”后接名词复数，纸质书对应“页”，选pages；
3. 第3句“成为斜杠青年”符合语境，选slashie；
4. 第4句主语teamwork是单数，谓语用第三人称单数形式，结合“团队合作起重要作用”，选plays an important role；
5. 第5句decide to后接动词原形，结合“在数学上更努力”，选work harder。
【解析】
先梳理方框中词汇/短语的语义与用法：
work harder：动词短语，意为“更努力”，后接介词on表“在某方面更努力”；
record：此处作动词，意为“录音”，符合语境；
plays an important role：动词短语，意为“起重要作用”，主语为单数时用该形式；
slashie：名词，意为“斜杠青年”；
pages：名词复数，意为“页”，thousands of后需接名词复数。
再结合句子语境与语法规则填空：
1. 句意：你可以______你的发音来检查是否读对，需动词原形，选record；
2. 句意：一些纸质书很大，有几千______，thousands of后接名词复数，选pages；
3. 句意：很多年轻人想成为______来做更有趣的工作，需名词，选slashie；
4. 句意：团队合作______在小组项目里，主语teamwork为单数，谓语用第三人称单数，选plays an important role；
5. 句意：玛丽决定考试后在数学上______，decide to后接动词原形，选work harder。
【答案】
1. record 2. pages 3. slashie 4. plays an important role 5. work harder
【知识点】
英语选词填空、词汇辨析、动词短语运用
【点评】
本题为基础英语选词填空题，考查核心词汇的词义理解、语境匹配及语法运用，难度较低，只要掌握方框内词汇含义并结合句子语境即可正确作答。
【难度系数】
0.8
Ⅱ. 根据句意,用括号中所给单词的适当形式填空
6. Tom sang
7. (2025 扬州) Some tourists fall in love with Yangzhou
8. 3D
9. The people here are very patient. It is kind of them to answer
10. Among all the students, Tim gets to school
6. Tom sang
badly
(bad) at the party, but everyone still cheered for him.7. (2025 扬州) Some tourists fall in love with Yangzhou
itself
(it) rather than just its tourist attractions.8. 3D
printers
(print) can make many interesting models, like toy cars and robots.9. The people here are very patient. It is kind of them to answer
visitors'
(visit) questions.10. Among all the students, Tim gets to school
(the) earliest
(early) every morning.答案：6. badly 7. itself 8. printers
9. visitors' 10. (the) earliest
9. visitors' 10. (the) earliest
解析：
【分析】
1. 第6题：空格处修饰动词sang，需用副词，故将形容词bad变为副词badly；
2. 第7题：句意表达游客爱上扬州本身，需用反身代词指代主语Yangzhou，故填itself；
3. 第8题：3D后需接名词，print对应的名词是printer，此处表一类事物，用复数形式printers；
4. 第9题：空格后是名词questions，需用名词所有格修饰，visit对应的名词visitor的复数所有格为visitors'；
5. 第10题：范围是among all the students（三者及以上），需用副词最高级，early的最高级是earliest，最高级前可加the也可省略。
【解析】
6. 修饰动词sang需用副词，bad的副词形式为badly；
7. 指代主语Yangzhou本身，用反身代词itself；
8. 3D修饰名词，表类别用复数，print对应的名词printer的复数为printers；
9. 修饰名词questions需用名词所有格，visitor的复数所有格为visitors'；
10. 三者及以上范围用最高级，early的最高级为earliest，最高级前可加the。
【答案】
6. badly 7. itself 8. printers 9. visitors' 10. (the) earliest
【知识点】
副词的用法、反身代词、名词所有格、副词最高级
【点评】
本题考查英语词汇的适当形式变化，需结合语境判断词性、代词类型、所有格及最高级的使用，属于基础词汇变形题，注重核心词汇变形规则的掌握。
【难度系数】
0.6
1. 第6题：空格处修饰动词sang，需用副词，故将形容词bad变为副词badly；
2. 第7题：句意表达游客爱上扬州本身，需用反身代词指代主语Yangzhou，故填itself；
3. 第8题：3D后需接名词，print对应的名词是printer，此处表一类事物，用复数形式printers；
4. 第9题：空格后是名词questions，需用名词所有格修饰，visit对应的名词visitor的复数所有格为visitors'；
5. 第10题：范围是among all the students（三者及以上），需用副词最高级，early的最高级是earliest，最高级前可加the也可省略。
【解析】
6. 修饰动词sang需用副词，bad的副词形式为badly；
7. 指代主语Yangzhou本身，用反身代词itself；
8. 3D修饰名词，表类别用复数，print对应的名词printer的复数为printers；
9. 修饰名词questions需用名词所有格，visitor的复数所有格为visitors'；
10. 三者及以上范围用最高级，early的最高级为earliest，最高级前可加the。
【答案】
6. badly 7. itself 8. printers 9. visitors' 10. (the) earliest
【知识点】
副词的用法、反身代词、名词所有格、副词最高级
【点评】
本题考查英语词汇的适当形式变化，需结合语境判断词性、代词类型、所有格及最高级的使用，属于基础词汇变形题，注重核心词汇变形规则的掌握。
【难度系数】
0.6
(
A.good
B.well
C.better
D.best
D
)11. (2025 镇江) Among the characters in Journey to the West, I like the Monkey King .A.good
B.well
C.better
D.best
答案：11. D
解析：
【分析】
本题需结合语境判断比较范围，among表示三者及以上的范围，表达“最喜欢”的含义时，需使用副词的最高级形式，同时要掌握固定搭配like...best的用法。
【解析】
句意为“在《西游记》的角色中，我最喜欢美猴王”。among提示比较范围为三者及以上，表达“最喜欢”需用副词well的最高级best，修饰动词like；A项good为形容词原级，B项well为副词原级，C项better为比较级，均不符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
副词最高级；固定搭配
【点评】
本题考查副词最高级的基础用法，结合among的范围提示和固定搭配即可快速解题，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
本题需结合语境判断比较范围，among表示三者及以上的范围，表达“最喜欢”的含义时，需使用副词的最高级形式，同时要掌握固定搭配like...best的用法。
【解析】
句意为“在《西游记》的角色中，我最喜欢美猴王”。among提示比较范围为三者及以上，表达“最喜欢”需用副词well的最高级best，修饰动词like；A项good为形容词原级，B项well为副词原级，C项better为比较级，均不符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
副词最高级；固定搭配
【点评】
本题考查副词最高级的基础用法，结合among的范围提示和固定搭配即可快速解题，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A.more heavier
B.much heavier
C.more heavily
D.more heavy
C
)12.(2026扬州宝应国际联盟校联考月考)In winter, the it snows, the happier the children will become.A.more heavier
B.much heavier
C.more heavily
D.more heavy
答案：12. C
解析：
【分析】
本题考查“the + 比较级，the + 比较级”的固定句型及副词的用法。首先，需确定修饰动词snows（下雪）要用副词，排除形容词形式的选项；其次，回忆副词比较级的正确构成，结合句型要求选出答案。
【解析】
1. 句子使用“the + 比较级，the + 比较级”结构，表“越……就越……”，句中snows是动词，需用副词修饰，故排除形容词比较级形式的A（more heavier本身错误，heavier是heavy的比较级，不能加more）、B（much heavier为形容词比较级，修饰名词）、D（more heavy形式错误，heavy的副词是heavily，其比较级为more heavily）。
2. C选项more heavily是副词heavily的正确比较级，符合句型和修饰要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
副词比较级；固定句型“the + 比较级，the + 比较级”
【点评】
本题侧重考查形容词与副词的区分、副词比较级的正确形式及固定句型的运用，需注意副词修饰动词的规则，以及常见比较级的变化误区（如more heavier这类错误形式），属于基础语法题。
【难度系数】
0.5
本题考查“the + 比较级，the + 比较级”的固定句型及副词的用法。首先，需确定修饰动词snows（下雪）要用副词，排除形容词形式的选项；其次，回忆副词比较级的正确构成，结合句型要求选出答案。
【解析】
1. 句子使用“the + 比较级，the + 比较级”结构，表“越……就越……”，句中snows是动词，需用副词修饰，故排除形容词比较级形式的A（more heavier本身错误，heavier是heavy的比较级，不能加more）、B（much heavier为形容词比较级，修饰名词）、D（more heavy形式错误，heavy的副词是heavily，其比较级为more heavily）。
2. C选项more heavily是副词heavily的正确比较级，符合句型和修饰要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
副词比较级；固定句型“the + 比较级，the + 比较级”
【点评】
本题侧重考查形容词与副词的区分、副词比较级的正确形式及固定句型的运用，需注意副词修饰动词的规则，以及常见比较级的变化误区（如more heavier这类错误形式），属于基础语法题。
【难度系数】
0.5
(
A.ourselves
B.us
C.myself
D.me
C
)13.(2025无锡) I've made drink less coffee, but it doesn't work. What shall I do?A.ourselves
B.us
C.myself
D.me
答案：13. C
解析：
【分析】首先明确句子主语是I，结合固定搭配“make oneself do sth”（使自己做某事），需要选择与主语I对应的反身代词，再逐一分析选项排除不符合的即可得出答案。
【解析】本题考查反身代词的用法。句子主语为I，固定搭配“make oneself do sth”表示“使自己做某事”，此处需使用与主语I对应的反身代词myself。A选项ourselves对应主语we，B选项us是人称代词宾格，D选项me是人称代词宾格，均不符合搭配要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】反身代词的用法
【点评】本题考查反身代词的基础用法，核心是掌握“make oneself do sth”的固定搭配，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查反身代词的用法。句子主语为I，固定搭配“make oneself do sth”表示“使自己做某事”，此处需使用与主语I对应的反身代词myself。A选项ourselves对应主语we，B选项us是人称代词宾格，D选项me是人称代词宾格，均不符合搭配要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】反身代词的用法
【点评】本题考查反身代词的基础用法，核心是掌握“make oneself do sth”的固定搭配，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
(
—Never mind. Believe in , children. You are the best.
A.ourselves
B.themselves
C.yourself
D.yourselves
D
)14. —Mr Li, the team from Suzhou is very strong. I'm afraid we can't win the match.—Never mind. Believe in , children. You are the best.
A.ourselves
B.themselves
C.yourself
D.yourselves
答案：14. D
解析：
【分析】首先确定对话的说话对象是复数名词children，需选择对应第二人称复数的反身代词；再逐一分析各选项反身代词的含义，结合语境排除不符合的选项。
【解析】对话中称呼的对象是复数的children，因此需要用第二人称复数的反身代词。A选项ourselves意为“我们自己”，B选项themselves意为“他们/她们/它们自己”，C选项yourself意为“你自己”（单数），D选项yourselves意为“你们自己”（复数），结合语境“Believe in yourselves”（相信你们自己）符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】反身代词的用法
【点评】本题考查反身代词在语境中的运用，核心是判断对话的人称和单复数，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】对话中称呼的对象是复数的children，因此需要用第二人称复数的反身代词。A选项ourselves意为“我们自己”，B选项themselves意为“他们/她们/它们自己”，C选项yourself意为“你自己”（单数），D选项yourselves意为“你们自己”（复数），结合语境“Believe in yourselves”（相信你们自己）符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】反身代词的用法
【点评】本题考查反身代词在语境中的运用，核心是判断对话的人称和单复数，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6
(
—All right. It’s “”.
A.art
B.invent
C.piano
D.tour
B
)15. —Can you tell me which word cannot be added the suffix “-ist” to form a noun?—All right. It’s “”.
A.art
B.invent
C.piano
D.tour
答案：15. B
解析：
【分析】首先明确题目要求：找出无法加后缀“-ist”构成名词的选项。解题思路是：逐一分析每个选项加“-ist”后是否为正确的名词，结合各选项的词性和对应的正确名词形式判断。
【解析】逐一分析选项：A. art（名词）加“-ist”构成artist（艺术家，正确名词）；B. invent（动词）加“-ist”后无正确名词，其对应的名词是inventor；C. piano（名词）加“-ist”构成pianist（钢琴家，正确名词）；D. tour（名词）加“-ist”构成tourist（游客，正确名词）。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语构词法、名词构成
【点评】本题考查英语后缀“-ist”构成名词的用法，需掌握常见加“-ist”构成的职业类名词，区分不同词类加后缀后的正确形式。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项：A. art（名词）加“-ist”构成artist（艺术家，正确名词）；B. invent（动词）加“-ist”后无正确名词，其对应的名词是inventor；C. piano（名词）加“-ist”构成pianist（钢琴家，正确名词）；D. tour（名词）加“-ist”构成tourist（游客，正确名词）。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语构词法、名词构成
【点评】本题考查英语后缀“-ist”构成名词的用法，需掌握常见加“-ist”构成的职业类名词，区分不同词类加后缀后的正确形式。
【难度系数】0.5
Ⅳ. 完形填空（主题：人与社会·科学技术）
Dr Demis Hassabis，a top AI(artificial intelligence) scientist and 2024 Nobel Prize winner，shared an important idea: “learning how to learn” will be the most important skill for young people in the 16. He said that AI is developing at a 17 speed. It is changing our lives so fast that we cannot know what the world will be like in ten years. However，one thing is sure: great changes are 18.
AI can help people work faster and solve 19 problems. But it is also important not to 20 too much on AI. Students should learn to think by themselves and improve their own learning abilities.
So students need to get useful skills. These are skills that help them learn how to learn. For example，they should know how to study new subjects 21，use their time wisely，and think 22. With these abilities，they can keep learning throughout their lives.
Many schools are now 23 students for the AI future. They offer AI classes and ask students to 24 with AI tools. The goal isn’t to let AI do all the work，25 to help students use AI wisely.
As the development(发展) of AI keeps 26，learning how to learn will become important. By mastering this skill，students can stay 27 and have new ideas. With this skill，they can solve problems better and 28 challenges(挑战) bravely.
In short，AI is changing our world fast. “Learning how to learn” is a(n) 29 skill that students should master. That will make students' future better 30 learning how to learn.
(
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Dr Demis Hassabis，a top AI(artificial intelligence) scientist and 2024 Nobel Prize winner，shared an important idea: “learning how to learn” will be the most important skill for young people in the 16. He said that AI is developing at a 17 speed. It is changing our lives so fast that we cannot know what the world will be like in ten years. However，one thing is sure: great changes are 18.
AI can help people work faster and solve 19 problems. But it is also important not to 20 too much on AI. Students should learn to think by themselves and improve their own learning abilities.
So students need to get useful skills. These are skills that help them learn how to learn. For example，they should know how to study new subjects 21，use their time wisely，and think 22. With these abilities，they can keep learning throughout their lives.
Many schools are now 23 students for the AI future. They offer AI classes and ask students to 24 with AI tools. The goal isn’t to let AI do all the work，25 to help students use AI wisely.
As the development(发展) of AI keeps 26，learning how to learn will become important. By mastering this skill，students can stay 27 and have new ideas. With this skill，they can solve problems better and 28 challenges(挑战) bravely.
In short，AI is changing our world fast. “Learning how to learn” is a(n) 29 skill that students should master. That will make students' future better 30 learning how to learn.
(
C
)16. A. past B. today C. future D. present(
D
)17. A. bad B. small C. slow D. fast(
A
)18. A. coming B. stopping C. sleeping D. leaving(
A
)19. A. difficult B. short C. small D. easy(
D
)20. A. play B. live C. work D. depend(
B
)21. A. early B. well C. late D. badly(
C
)22. A. sadly B. happily C. carefully D. easily(
C
)23. A. asking B. looking C. preparing D. thanking(
D
)24. A. fight B. talk C. play D. work(
D
)25. A. if B. because C. so D. but(
A
)26. A. amazing B. boring C. slow D. true(
B
)27. A. sad B. smart C. angry D. tired(
C
)28. A. leave B. change C. face D. enjoy(
D
)29. A. hard B. easy C. small D. key(
D
)30. A. at B. over C. on D. through答案：16.C 17.D 18.A 19.A 20.D 21.B 22.C 23.C 24.D 25.D 26.A 27.B 28.C 29.D 30.D
解析：
【分析】
本题是人与社会·科学技术主题的完形填空，需结合上下文语境、词义辨析及固定搭配解题。先通读全文把握主旨：AI时代“学会学习”是年轻人的重要技能，再逐个分析每个空：16题根据“in ten years”选未来相关；17题考查“at a fast speed”固定搭配；18题对应前文“changes fast”选“即将到来”；19题AI解决难题；20题“depend on”固定搭配；21题学习新科目要“well”；22题思考要“carefully”；23题学校为AI未来“prepare for”；24题用AI工具“work with”；25题“not...but...”结构；26题AI发展“amazing”；27题掌握技能保持“smart”；28题“face challenges”；29题“key skill”；30题“through learning”。
【解析】
16. 由前文“in the”及后文“in ten years（十年后）”可知，此处指“未来”，选C。
17. 固定搭配“at a fast speed”表示“以快速的速度”，符合AI发展的特点，选D。
18. 前文提到AI带来快速变化，故此处指“巨大变化即将到来”，coming符合语境，选A。
19. AI帮助人们更快工作、解决“困难的”问题，difficult修饰problems，选A。
20. 固定搭配“depend on”意为“依赖”，此处指不能过度依赖AI，选D。
21. 学习新科目要“well（好地）”，符合提升学习能力的语境，选B。
22. 思考要“carefully（仔细地）”，对应前文独立思考的要求，选C。
23. 固定搭配“prepare for”意为“为……做准备”，指学校为AI时代做准备，选C。
24. 学生用AI工具“work（工作）”，符合学校提供AI课程的目的，选D。
25. 固定结构“not...but...”表示“不是……而是……”，此处指目标不是让AI做所有工作，而是帮助学生合理使用，选D。
26. AI的发展是“amazing（令人惊讶的）”，符合科技发展的特点，选A。
27. 掌握技能能让学生保持“smart（聪明的）”，对应后文有新想法，选B。
28. “face challenges”意为“面对挑战”，符合语境，选C。
29. “key skill”意为“关键技能”，对应前文“most important skill”，选D。
30. “through”意为“通过”，指通过学会学习让未来更好，选D。
【答案】
16.C 17.D 18.A 19.A 20.D 21.B 22.C 23.C 24.D 25.D 26.A 27.B 28.C 29.D 30.D
【知识点】
完形填空语境理解、词汇辨析、固定搭配
【点评】
本题围绕AI时代的学习技能展开，考查学生对上下文逻辑、词汇及固定搭配的掌握，是中等难度的完形填空，需结合主题分析每个空的语境。
【难度系数】
0.6
本题是人与社会·科学技术主题的完形填空，需结合上下文语境、词义辨析及固定搭配解题。先通读全文把握主旨：AI时代“学会学习”是年轻人的重要技能，再逐个分析每个空：16题根据“in ten years”选未来相关；17题考查“at a fast speed”固定搭配；18题对应前文“changes fast”选“即将到来”；19题AI解决难题；20题“depend on”固定搭配；21题学习新科目要“well”；22题思考要“carefully”；23题学校为AI未来“prepare for”；24题用AI工具“work with”；25题“not...but...”结构；26题AI发展“amazing”；27题掌握技能保持“smart”；28题“face challenges”；29题“key skill”；30题“through learning”。
【解析】
16. 由前文“in the”及后文“in ten years（十年后）”可知，此处指“未来”，选C。
17. 固定搭配“at a fast speed”表示“以快速的速度”，符合AI发展的特点，选D。
18. 前文提到AI带来快速变化，故此处指“巨大变化即将到来”，coming符合语境，选A。
19. AI帮助人们更快工作、解决“困难的”问题，difficult修饰problems，选A。
20. 固定搭配“depend on”意为“依赖”，此处指不能过度依赖AI，选D。
21. 学习新科目要“well（好地）”，符合提升学习能力的语境，选B。
22. 思考要“carefully（仔细地）”，对应前文独立思考的要求，选C。
23. 固定搭配“prepare for”意为“为……做准备”，指学校为AI时代做准备，选C。
24. 学生用AI工具“work（工作）”，符合学校提供AI课程的目的，选D。
25. 固定结构“not...but...”表示“不是……而是……”，此处指目标不是让AI做所有工作，而是帮助学生合理使用，选D。
26. AI的发展是“amazing（令人惊讶的）”，符合科技发展的特点，选A。
27. 掌握技能能让学生保持“smart（聪明的）”，对应后文有新想法，选B。
28. “face challenges”意为“面对挑战”，符合语境，选C。
29. “key skill”意为“关键技能”，对应前文“most important skill”，选D。
30. “through”意为“通过”，指通过学会学习让未来更好，选D。
【答案】
16.C 17.D 18.A 19.A 20.D 21.B 22.C 23.C 24.D 25.D 26.A 27.B 28.C 29.D 30.D
【知识点】
完形填空语境理解、词汇辨析、固定搭配
【点评】
本题围绕AI时代的学习技能展开，考查学生对上下文逻辑、词汇及固定搭配的掌握，是中等难度的完形填空，需结合主题分析每个空的语境。
【难度系数】
0.6