1.My brother can play
A./ ; /
B.the ; the
C./ ; the
D.the ; /
/
ping-pong and my sister can play the
piano.A./ ; /
B.the ; the
C./ ; the
D.the ; /
答案：1.C play ping-pong 意为“打乒乓球”,该短语中名词前不加冠词;play the piano 意为“弹钢琴”,piano 前要加定冠词 the。
解析：
【分析】
本题考查play与球类、乐器搭配时的冠词用法。解题思路：先回忆固定搭配规则：play后接球类运动名词时，名词前不用定冠词the；play后接乐器类名词时，名词前必须加定冠词the。再结合题目中两个空后的名词属性判断选项。
【解析】
play ping-pong是固定短语，意为“打乒乓球”，球类名词前不加冠词；play the piano是固定短语，意为“弹钢琴”，乐器名词前要加定冠词the。因此第一个空不填，第二个空填the，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
冠词的用法、play的固定搭配
【点评】
本题考查英语中play与球类、乐器搭配的冠词规则，属于基础知识点，牢记固定搭配即可解答，是初中英语冠词部分的常见基础题。
【难度系数】
0.7
本题考查play与球类、乐器搭配时的冠词用法。解题思路：先回忆固定搭配规则：play后接球类运动名词时，名词前不用定冠词the；play后接乐器类名词时，名词前必须加定冠词the。再结合题目中两个空后的名词属性判断选项。
【解析】
play ping-pong是固定短语，意为“打乒乓球”，球类名词前不加冠词；play the piano是固定短语，意为“弹钢琴”，乐器名词前要加定冠词the。因此第一个空不填，第二个空填the，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
冠词的用法、play的固定搭配
【点评】
本题考查英语中play与球类、乐器搭配的冠词规则，属于基础知识点，牢记固定搭配即可解答，是初中英语冠词部分的常见基础题。
【难度系数】
0.7
2. I usually spend time
A.read
B.reading
C.reads
D.to read
reading
in the library on weekends.A.read
B.reading
C.reads
D.to read
答案：2.B spend time doing sth.意思是“花费时间做某事”,故选 B。
解析：
【分析】这道题考查英语中固定搭配的用法，核心是掌握spend的常用结构。首先回忆spend的固定搭配：spend time/money (in) doing sth. 表示“花费时间/金钱做某事”，其中in可省略，后面需跟动词的-ing形式。再结合选项逐一判断，即可得出答案。
【解析】根据固定搭配“spend time (in) doing sth.”，此处需用动词的动名词形式。选项A为动词原形，C为第三人称单数形式，D为不定式，均不符合该搭配要求；只有B项reading是动名词，符合语法规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配（spend的用法）
【点评】本题是英语基础语法题，考查spend的高频固定搭配，属于初中英语基础考点，侧重对基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据固定搭配“spend time (in) doing sth.”，此处需用动词的动名词形式。选项A为动词原形，C为第三人称单数形式，D为不定式，均不符合该搭配要求；只有B项reading是动名词，符合语法规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配（spend的用法）
【点评】本题是英语基础语法题，考查spend的高频固定搭配，属于初中英语基础考点，侧重对基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】0.7
3.「2025北京中考改编」Charlie
A.visits
B.visit
C.will visit
D.is visiting
visits
his grandparents every weekend. He loves them very much.A.visits
B.visit
C.will visit
D.is visiting
答案：3.A 根据 every weekend 可知,该句的时态是一般现在时,主语是 Charlie,所缺的词是 visits。
解析：
【分析】首先定位句子中的时间标志词“every weekend”，该短语表示经常性、习惯性的动作，是一般现在时的典型时间状语，可确定句子时态为一般现在时；再观察主语Charlie，属于第三人称单数，一般现在时中，主语为第三人称单数时谓语动词需用第三人称单数形式；最后辨析选项选出符合要求的答案。
【解析】1. 确定时态：根据时间状语“every weekend”可知，句子描述的是每周都发生的习惯性动作，应使用一般现在时；2. 确定动词形式：主语Charlie是第三人称单数，一般现在时里谓语动词要使用第三人称单数形式；3. 选项辨析：A选项visits是visit的第三人称单数形式，符合要求；B选项visit是动词原形，不符合；C选项will visit是一般将来时结构，不符合；D选项is visiting是现在进行时结构，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时的基础用法，解题关键是通过时间状语判断时态，再结合主语的人称和数确定动词形式，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 确定时态：根据时间状语“every weekend”可知，句子描述的是每周都发生的习惯性动作，应使用一般现在时；2. 确定动词形式：主语Charlie是第三人称单数，一般现在时里谓语动词要使用第三人称单数形式；3. 选项辨析：A选项visits是visit的第三人称单数形式，符合要求；B选项visit是动词原形，不符合；C选项will visit是一般将来时结构，不符合；D选项is visiting是现在进行时结构，不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时的基础用法，解题关键是通过时间状语判断时态，再结合主语的人称和数确定动词形式，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3
Ⅱ.根据汉语意思完成句子，每空一词
4.「2025江苏徐州中考改编」这是谁的夹克衫？
5.「2025山东济南中考改编」将会有许多有趣的活动。
There will be a
6.你会下中国象棋吗？
Can you
7.那位老人擅长拉二胡。
That old man is good at
8.「2025甘肃兰州中考改编」医生说我们每天都应该喝足够的水。
Doctors say we should drink enough water
4.「2025江苏徐州中考改编」这是谁的夹克衫？
Whose
jacket
is this?5.「2025山东济南中考改编」将会有许多有趣的活动。
There will be a
lot
of
interesting activities
.6.你会下中国象棋吗？
Can you
play
Chinese
chess
?7.那位老人擅长拉二胡。
That old man is good at
playing
the
erhu
.8.「2025甘肃兰州中考改编」医生说我们每天都应该喝足够的水。
Doctors say we should drink enough water
every
day
.答案：4.Whose jacket 5.lot of; activities 6.play Chinese chess 7.playing the erhu 8.every day
解析：
【分析】
需结合汉语意思，运用英语的疑问词组、固定短语及语法搭配完成填空：第4题询问物品归属，用对应疑问词组；第5题“许多”的固定搭配及名词复数；第6题“下象棋”的固定短语；第7题“擅长做某事”的动名词搭配及乐器表达；第8题“每天”的时间状语表达。
【解析】
4. 对“谁的夹克衫”提问，用疑问词组Whose jacket，符合句意；
5. “许多”用固定搭配a lot of，后接可数名词复数，“活动”是activity，复数为activities，故填lot of; activities；
6. “下中国象棋”是固定短语play Chinese chess，情态动词can后接动词原形；
7. “擅长做某事”结构为be good at doing sth，“拉二胡”是play the erhu，乐器前加the，故用动名词形式playing the erhu；
8. “每天”对应时间状语every day，符合句意。
【答案】
4.Whose jacket 5.lot of; activities 6.play Chinese chess 7.playing the erhu 8.every day
【知识点】
英语词汇、固定搭配、日常用语
【点评】
本题为基础汉译英题，考察常用英语表达及语法搭配，需掌握基础词汇和固定短语，难度较低。
【难度系数】
0.8
需结合汉语意思，运用英语的疑问词组、固定短语及语法搭配完成填空：第4题询问物品归属，用对应疑问词组；第5题“许多”的固定搭配及名词复数；第6题“下象棋”的固定短语；第7题“擅长做某事”的动名词搭配及乐器表达；第8题“每天”的时间状语表达。
【解析】
4. 对“谁的夹克衫”提问，用疑问词组Whose jacket，符合句意；
5. “许多”用固定搭配a lot of，后接可数名词复数，“活动”是activity，复数为activities，故填lot of; activities；
6. “下中国象棋”是固定短语play Chinese chess，情态动词can后接动词原形；
7. “擅长做某事”结构为be good at doing sth，“拉二胡”是play the erhu，乐器前加the，故用动名词形式playing the erhu；
8. “每天”对应时间状语every day，符合句意。
【答案】
4.Whose jacket 5.lot of; activities 6.play Chinese chess 7.playing the erhu 8.every day
【知识点】
英语词汇、固定搭配、日常用语
【点评】
本题为基础汉译英题，考察常用英语表达及语法搭配，需掌握基础词汇和固定短语，难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.补全对话
「2026重庆七中期中改编」
阅读下面对话,从7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。
A: Come and see the new photo!
B: Oh, it's a big family. Who's the boy?
A: 9.
B: 10.
A: Yes, she is. She's very kind.
B: 11.
A: She's David's sister. Her name is Kelsey.
B: Are those David's parents?
A: 12.
B: 13.
A: He is handsome and kind. We all love him.
A. Who's the girl on David's knees?
B. Where are David's parents?
C. Are they David's parents?
D. He's my friend David.
E. No, they aren't.
F. What is David like?
G. Is the old woman next to him his grandmother?
「2026重庆七中期中改编」
阅读下面对话,从7个选项中选择5个恰当的句子完成此对话。
A: Come and see the new photo!
B: Oh, it's a big family. Who's the boy?
A: 9.
D
And this old man is his grandfather. He's very smart.B: 10.
G
A: Yes, she is. She's very kind.
B: 11.
A
A: She's David's sister. Her name is Kelsey.
B: Are those David's parents?
A: 12.
E
They are his uncle and aunt.B: 13.
F
A: He is handsome and kind. We all love him.
A. Who's the girl on David's knees?
B. Where are David's parents?
C. Are they David's parents?
D. He's my friend David.
E. No, they aren't.
F. What is David like?
G. Is the old woman next to him his grandmother?
答案：9.D 10.G 11.A 12.E 13.F
解析：
【分析】
补全对话需结合上下文的问答逻辑与内容匹配选项：先通读对话，明确对话围绕介绍家庭照片的人物展开，再根据每个空前后的问句或答语的句式、内容，对应选择恰当的选项。
【解析】
9. 上文问“那个男孩是谁？”，需回答男孩身份，选项D“他是我的朋友大卫”符合，故选D。
10. 下文答语是“Yes, she is.”，说明此处是Is开头的一般疑问句，选项G“他旁边的老年妇女是他的祖母吗？”符合，故选G。
11. 下文答语是“她是大卫的妹妹，名叫凯尔西”，说明此处问女孩身份，选项A“大卫膝盖上的女孩是谁？”符合，故选A。
12. 上文问“那些是大卫的父母吗？”，下文说“他们是他的叔叔和婶婶”，需否定回答，选项E“不，他们不是”符合，故选E。
13. 下文答语是“他英俊又善良”，说明此处问大卫的性格，选项F“大卫是什么样的人？”符合，故选F。
【答案】
9.D 10.G 11.A 12.E 13.F
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题为日常情景交际类补全对话题，围绕家庭人物介绍展开，考查学生对对话逻辑的理解能力，需结合上下文的问答句式与内容匹配选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
补全对话需结合上下文的问答逻辑与内容匹配选项：先通读对话，明确对话围绕介绍家庭照片的人物展开，再根据每个空前后的问句或答语的句式、内容，对应选择恰当的选项。
【解析】
9. 上文问“那个男孩是谁？”，需回答男孩身份，选项D“他是我的朋友大卫”符合，故选D。
10. 下文答语是“Yes, she is.”，说明此处是Is开头的一般疑问句，选项G“他旁边的老年妇女是他的祖母吗？”符合，故选G。
11. 下文答语是“她是大卫的妹妹，名叫凯尔西”，说明此处问女孩身份，选项A“大卫膝盖上的女孩是谁？”符合，故选A。
12. 上文问“那些是大卫的父母吗？”，下文说“他们是他的叔叔和婶婶”，需否定回答，选项E“不，他们不是”符合，故选E。
13. 下文答语是“他英俊又善良”，说明此处问大卫的性格，选项F“大卫是什么样的人？”符合，故选F。
【答案】
9.D 10.G 11.A 12.E 13.F
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题为日常情景交际类补全对话题，围绕家庭人物介绍展开，考查学生对对话逻辑的理解能力，需结合上下文的问答句式与内容匹配选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
Ⅳ.阅读理解
人与社会和谐家庭「2026浙江宁波鄞州期中改编」
This is a photo of my family.
The tall man in a blue jacket is my father. He is a doctor. The woman in a red dress is my mother. She has long black hair. She is very beautiful and kind. The boy next to me is my little brother, Wang Le. He is only 5 years old. He likes playing with his toy car. At night, my mother likes reading books to him. I'm standing behind my parents. My name is Wang Kai. I am 13. I'm a student in Grade 7.
We have a little dog. Its name is Lucky. It is white. In the picture, it is under the chair. Lucky is funny and always makes us laugh. We all love Lucky very much.
This is my happy family.
14. What does Wang Kai's mother look like?
A. She wears glasses.
B. She is in a blue dress.
C. She is tall and beautiful.
D. She has long black hair.
15. 特色考法代词指代题 What does the underlined word "Its" refer to（指的是）?
A. The dog's.
B. The family's.
C. The chair's.
D. The picture's.
16. Which of the following is not mentioned（提到）in the passage?
A. Wang Kai's father's job.
B. Wang Kai's mother's age.
C. Wang Kai's brother's age.
D. Wang Kai's brother's hobby.
17. What could be the best title for the passage?
A. A Little Dog
B. A Nice Book
C. A Happy Family
D. A Kind Mother
人与社会和谐家庭「2026浙江宁波鄞州期中改编」
This is a photo of my family.
The tall man in a blue jacket is my father. He is a doctor. The woman in a red dress is my mother. She has long black hair. She is very beautiful and kind. The boy next to me is my little brother, Wang Le. He is only 5 years old. He likes playing with his toy car. At night, my mother likes reading books to him. I'm standing behind my parents. My name is Wang Kai. I am 13. I'm a student in Grade 7.
We have a little dog. Its name is Lucky. It is white. In the picture, it is under the chair. Lucky is funny and always makes us laugh. We all love Lucky very much.
This is my happy family.
14. What does Wang Kai's mother look like?
A. She wears glasses.
B. She is in a blue dress.
C. She is tall and beautiful.
D. She has long black hair.
15. 特色考法代词指代题 What does the underlined word "Its" refer to（指的是）?
A. The dog's.
B. The family's.
C. The chair's.
D. The picture's.
16. Which of the following is not mentioned（提到）in the passage?
A. Wang Kai's father's job.
B. Wang Kai's mother's age.
C. Wang Kai's brother's age.
D. Wang Kai's brother's hobby.
17. What could be the best title for the passage?
A. A Little Dog
B. A Nice Book
C. A Happy Family
D. A Kind Mother
答案：Ⅳ.[语篇解读] 本文主要介绍了王凯的家庭成员。
14.D 细节理解题。根据第二段中的“The woman in a red dress is my mother. She has long black hair.”和“My name is Wang Kai.”可知,王凯的妈妈有黑色的长发,故选 D。
15.A 代词指代题。根据第三段中的“We have a little dog. Its name is Lucky.”可知,Its 指的是“小狗的”,故选 A。
16.B 细节理解题。通读全文可知,文章中提到王凯的爸爸的职业(医生)、王凯的弟弟的年龄(5岁)和爱好(玩他的玩具车),但没有提到王凯的妈妈的年龄,故选 B。
17.C 最佳标题题。通读全文可知,本文主要介绍了王凯一家人,根据最后一段可知,他有一个幸福的家庭,故选 C。
14.D 细节理解题。根据第二段中的“The woman in a red dress is my mother. She has long black hair.”和“My name is Wang Kai.”可知,王凯的妈妈有黑色的长发,故选 D。
15.A 代词指代题。根据第三段中的“We have a little dog. Its name is Lucky.”可知,Its 指的是“小狗的”,故选 A。
16.B 细节理解题。通读全文可知,文章中提到王凯的爸爸的职业(医生)、王凯的弟弟的年龄(5岁)和爱好(玩他的玩具车),但没有提到王凯的妈妈的年龄,故选 B。
17.C 最佳标题题。通读全文可知,本文主要介绍了王凯一家人,根据最后一段可知,他有一个幸福的家庭,故选 C。
解析：
【分析】
做这类阅读理解题，需先通读全文把握主旨，再针对每个小题的问题，回到原文定位相关信息，结合选项逐一比对：细节理解题要精准找到对应描述；代词指代题需联系前文出现的名词判断；主旨大意题需梳理全文核心内容确定标题。
【解析】
14. 细节理解题。根据原文第二段“The woman in a red dress is my mother. She has long black hair.”可知，王凯的妈妈有黑色长发，对应选项D。
15. 代词指代题。根据原文第三段“We have a little dog. Its name is Lucky.”可知，Its指代前文提到的小狗的，对应选项A。
16. 细节理解题。通读全文，文中提到王凯爸爸的职业是医生、弟弟年龄5岁、弟弟爱好是玩玩具车，未提及妈妈的年龄，对应选项B。
17. 主旨大意题。全文围绕王凯的家庭成员展开，最后一段点明“This is my happy family.”，核心是介绍幸福的家庭，对应选项C。
【答案】14.D 15.A 16.B 17.C
【知识点】细节理解题、代词指代题、主旨大意题
【点评】本文为家庭介绍类阅读理解，题型以基础题型为主，考查学生快速定位原文信息、理解文章主旨的能力，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.3
做这类阅读理解题，需先通读全文把握主旨，再针对每个小题的问题，回到原文定位相关信息，结合选项逐一比对：细节理解题要精准找到对应描述；代词指代题需联系前文出现的名词判断；主旨大意题需梳理全文核心内容确定标题。
【解析】
14. 细节理解题。根据原文第二段“The woman in a red dress is my mother. She has long black hair.”可知，王凯的妈妈有黑色长发，对应选项D。
15. 代词指代题。根据原文第三段“We have a little dog. Its name is Lucky.”可知，Its指代前文提到的小狗的，对应选项A。
16. 细节理解题。通读全文，文中提到王凯爸爸的职业是医生、弟弟年龄5岁、弟弟爱好是玩玩具车，未提及妈妈的年龄，对应选项B。
17. 主旨大意题。全文围绕王凯的家庭成员展开，最后一段点明“This is my happy family.”，核心是介绍幸福的家庭，对应选项C。
【答案】14.D 15.A 16.B 17.C
【知识点】细节理解题、代词指代题、主旨大意题
【点评】本文为家庭介绍类阅读理解，题型以基础题型为主，考查学生快速定位原文信息、理解文章主旨的能力，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.3