Ⅰ.用括号中所给词的适当形式填空
1.—How about
—Good idea. Let's go.
2.「2025江苏无锡中考改编」Colours have very
3.The students do morning
1.—How about
going
(go) to the zoo?—Good idea. Let's go.
2.「2025江苏无锡中考改编」Colours have very
amazing
(amaze) power.3.The students do morning
exercises
(exercise) every morning from Monday to Friday.答案：1.going 2.amazing 3.exercises
解析：
【分析】
本题考查英语基础的固定搭配、词形变化及名词用法。第1题需掌握“How about”的固定句型；第2题要区分形容词的用法，明确修饰物用amazing；第3题需记住“do morning exercises”的固定短语及名词复数规则。
【解析】
1. “How about doing sth.”是固定句型，意为“做某事怎么样”，介词about后接动名词，故将go变为going。
2. 此处需形容词修饰名词power，amazing用于修饰物，表示“令人惊奇的”，amazed修饰人，故填amazing。
3. “do morning exercises”是固定短语，意为“做早操”，exercise表示具体的体操时为可数名词，需用复数形式，故填exercises。
【答案】
1.going 2.amazing 3.exercises
【知识点】
固定搭配、形容词用法、名词复数
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点，涉及固定句型、词类转换及名词的特殊用法，难度较低，侧重基础应用，学生需熟练掌握常见固定搭配和词形变化规则。
【难度系数】
0.8
本题考查英语基础的固定搭配、词形变化及名词用法。第1题需掌握“How about”的固定句型；第2题要区分形容词的用法，明确修饰物用amazing；第3题需记住“do morning exercises”的固定短语及名词复数规则。
【解析】
1. “How about doing sth.”是固定句型，意为“做某事怎么样”，介词about后接动名词，故将go变为going。
2. 此处需形容词修饰名词power，amazing用于修饰物，表示“令人惊奇的”，amazed修饰人，故填amazing。
3. “do morning exercises”是固定短语，意为“做早操”，exercise表示具体的体操时为可数名词，需用复数形式，故填exercises。
【答案】
1.going 2.amazing 3.exercises
【知识点】
固定搭配、形容词用法、名词复数
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点，涉及固定句型、词类转换及名词的特殊用法，难度较低，侧重基础应用，学生需熟练掌握常见固定搭配和词形变化规则。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.从方框中选出合适的词并用其适当形式填空
sound change delicious raise
4.「2025江苏苏州中考改编」Do you have to
5.I like the Sun Restaurant because it has
6.Water can
7.「2025山东济南中考改编」That
sound change delicious raise
4.「2025江苏苏州中考改编」Do you have to
raise
your voice to be heard?5.I like the Sun Restaurant because it has
delicious
food.6.Water can
change
into ice when it is very cold.7.「2025山东济南中考改编」That
sounds
like a good way to recycle things! Let's try it.答案：4.raise 5.delicious 6.change 7.sounds
解析：
【分析】首先明确方框内单词的词性与词义：sound（动词：听起来；名词：声音）、change（动词：改变）、delicious（形容词：美味的）、raise（动词：提高）。再结合句子语境、语法规则（如动词原形、第三人称单数、形容词修饰名词）逐一分析填空：
1. 第4题：have to后接动词原形，结合“your voice（你的声音）”，需表达“提高”声音，对应动词raise；
2. 第5题：修饰名词food需用形容词，结合“喜欢太阳餐厅”的语境，需表达“美味的”食物，对应形容词delicious；
3. 第6题：can后接动词原形，结合“into ice（变成冰）”，需表达“变成”的含义，对应动词change；
4. 第7题：sound like是固定搭配，主语that为第三人称单数，一般现在时中谓语动词用三单形式，对应sounds。
【解析】
4. 句意：你必须提高你的声音才能被听到吗？have to后接动词原形，raise one's voice是固定短语，意为“提高声音”，故填raise；
5. 句意：我喜欢太阳餐厅因为它有美味的食物。此处修饰名词food，需用形容词delicious，意为“美味的”，故填delicious；
6. 句意：当天气非常冷的时候，水可以变成冰。change into是固定短语，意为“变成”，can后接动词原形，故填change；
7. 句意：那听起来像一个回收东西的好办法！让我们试试吧。sound like是固定搭配，主语that是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式sounds，故填sounds。
【答案】
4. raise 5. delicious 6. change 7. sounds
【知识点】
动词适当形式、形容词用法、固定搭配
【点评】
本题为选词填空基础题，考查核心词汇的词义辨析、词性运用及语法变形，需结合语境和规则选择合适单词并正确变形，注重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.6
1. 第4题：have to后接动词原形，结合“your voice（你的声音）”，需表达“提高”声音，对应动词raise；
2. 第5题：修饰名词food需用形容词，结合“喜欢太阳餐厅”的语境，需表达“美味的”食物，对应形容词delicious；
3. 第6题：can后接动词原形，结合“into ice（变成冰）”，需表达“变成”的含义，对应动词change；
4. 第7题：sound like是固定搭配，主语that为第三人称单数，一般现在时中谓语动词用三单形式，对应sounds。
【解析】
4. 句意：你必须提高你的声音才能被听到吗？have to后接动词原形，raise one's voice是固定短语，意为“提高声音”，故填raise；
5. 句意：我喜欢太阳餐厅因为它有美味的食物。此处修饰名词food，需用形容词delicious，意为“美味的”，故填delicious；
6. 句意：当天气非常冷的时候，水可以变成冰。change into是固定短语，意为“变成”，can后接动词原形，故填change；
7. 句意：那听起来像一个回收东西的好办法！让我们试试吧。sound like是固定搭配，主语that是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式sounds，故填sounds。
【答案】
4. raise 5. delicious 6. change 7. sounds
【知识点】
动词适当形式、形容词用法、固定搭配
【点评】
本题为选词填空基础题，考查核心词汇的词义辨析、词性运用及语法变形，需结合语境和规则选择合适单词并正确变形，注重基础知识点的掌握。
【难度系数】
0.6
Ⅲ.根据汉语意思完成句子，每空一词
8.他在学校有许多好朋友。
He has many good friends
9.「2025 四川乐山中考改编」他们的学校和我们的很相似。
Their school is very
10.「2025 江西中考改编」椰子和大多数其他水果不同，因为它的每个部分都有用。
The coconut is
8.他在学校有许多好朋友。
He has many good friends
at
school
.9.「2025 四川乐山中考改编」他们的学校和我们的很相似。
Their school is very
similar
to
ours.10.「2025 江西中考改编」椰子和大多数其他水果不同，因为它的每个部分都有用。
The coconut is
different
from
most other fruits because every part of it is useful.答案：8.at school 9.similar to 10.different from
解析：
【分析】
这几道题是根据汉语意思补全英语句子，需运用英语中常见的固定短语搭配解题。第8题“在学校”对应固定介词短语at school；第9题“和……相似”对应固定形容词短语be similar to，结合句中已有be动词is，只需填对应后半部分；第10题“和……不同”对应固定形容词短语be different from，结合句中已有be动词is，只需填对应后半部分，注意每空一词的要求。
【解析】
8. 表达“在学校”的固定介词短语为at school，符合每空一词的要求，故填at school；
9. “与……相似”的固定搭配为be similar to，句中已有be动词is，因此填similar to；
10. “与……不同”的固定搭配为be different from，句中已有be动词is，因此填different from。
【答案】
8.at school 9.similar to 10.different from
【知识点】
固定短语搭配；介词短语；形容词短语
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用，属于基础题型，主要检验学生对基础短语的掌握情况，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
这几道题是根据汉语意思补全英语句子，需运用英语中常见的固定短语搭配解题。第8题“在学校”对应固定介词短语at school；第9题“和……相似”对应固定形容词短语be similar to，结合句中已有be动词is，只需填对应后半部分；第10题“和……不同”对应固定形容词短语be different from，结合句中已有be动词is，只需填对应后半部分，注意每空一词的要求。
【解析】
8. 表达“在学校”的固定介词短语为at school，符合每空一词的要求，故填at school；
9. “与……相似”的固定搭配为be similar to，句中已有be动词is，因此填similar to；
10. “与……不同”的固定搭配为be different from，句中已有be动词is，因此填different from。
【答案】
8.at school 9.similar to 10.different from
【知识点】
固定短语搭配；介词短语；形容词短语
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用，属于基础题型，主要检验学生对基础短语的掌握情况，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
Ⅳ.完形填空
「2026 江西赣州蓉江新区期末改编」
Today is our Open Day. Welcome to our school. Our school looks very beautiful. Let me 11
We are now in front of the classroom building. My classroom is on the first floor. The classrooms are clean and tidy. There 12
18
11.A.speak B.spell C.say D.tell
12.A.have B.has C.are D.is
13.A.rooms B.families C.halls D.buildings
14.A.them B.you C.us D.me
15.A.Dancing B.Reading C.Drawing D.Swimming
16.A.animals B.plants C.clothes D.toys
17.A.old B.modern C.ugly D.bad
18.A.Look at B.Look for C.Look up D.Look like
19.A.plays B.teaches C.learns D.runs
20.A.special B.similar C.angry D.boring
「2026 江西赣州蓉江新区期末改编」
Today is our Open Day. Welcome to our school. Our school looks very beautiful. Let me 11
D
you something about it.We are now in front of the classroom building. My classroom is on the first floor. The classrooms are clean and tidy. There 12
D
a football field and two playgrounds in our school. There are also some special 13A
in our school and we can do many things in them. They are the Reading Room, the Drawing Room, the Swimming Room. Many of 14C
like to go to these rooms. I often go to the 15C
Room. On Monday afternoon, I go to the room to draw 16B
like grass and flowers. The new building looks beautiful and 17B
. That is our school hall. We can have meetings there.18
A
that man with a white shirt. He is Mr Wu. He 19B
us English. He makes everyone in the class feel 20A
. Everyone in our class likes him.11.A.speak B.spell C.say D.tell
12.A.have B.has C.are D.is
13.A.rooms B.families C.halls D.buildings
14.A.them B.you C.us D.me
15.A.Dancing B.Reading C.Drawing D.Swimming
16.A.animals B.plants C.clothes D.toys
17.A.old B.modern C.ugly D.bad
18.A.Look at B.Look for C.Look up D.Look like
19.A.plays B.teaches C.learns D.runs
20.A.special B.similar C.angry D.boring
答案：[语篇解读] 本文以学校开放日为背景,通过学生的视角介绍了校园的主要设施,包括教学楼、操场等,还提到了一位受欢迎的老师。
11.D 根据句意"让我告诉你们关于它的信息"可知,所缺的词是tell。
12.D 根据句意"我们学校有一个足球场和两个操场"可知,该句是there be句型。主语是a football field and two playgrounds,根据就近原则可知,和a football field搭配的be动词是is。
13.A room房间;family家庭;hall大厅;building建筑物。根据其后提到的不同的房间可知,所缺的词是rooms。
14.C 根据句意"我们中的许多人喜欢去这些房间"可知,所缺的词是us。
15.C 根据其后的"I go to the room to draw..."可知,作者经常去绘画室,Drawing符合题意。
16.B 根据其后的like grass and flowers可知,作者画的是植物,plants符合题意。
17.B 根据上下文可知,那个新建筑物看起来既漂亮又现代化,modern符合题意。
18.A 根据句意"看那个穿白衬衫的男人"可知,Look at符合题意。
19.B 根据句意"他教我们英语"可知,所缺的词是teaches。
20.A 根据其后的"我们班里的每个人都喜欢他"可推断,他让班里的每个人都感到特别,special符合题意。
11.D 根据句意"让我告诉你们关于它的信息"可知,所缺的词是tell。
12.D 根据句意"我们学校有一个足球场和两个操场"可知,该句是there be句型。主语是a football field and two playgrounds,根据就近原则可知,和a football field搭配的be动词是is。
13.A room房间;family家庭;hall大厅;building建筑物。根据其后提到的不同的房间可知,所缺的词是rooms。
14.C 根据句意"我们中的许多人喜欢去这些房间"可知,所缺的词是us。
15.C 根据其后的"I go to the room to draw..."可知,作者经常去绘画室,Drawing符合题意。
16.B 根据其后的like grass and flowers可知,作者画的是植物,plants符合题意。
17.B 根据上下文可知,那个新建筑物看起来既漂亮又现代化,modern符合题意。
18.A 根据句意"看那个穿白衬衫的男人"可知,Look at符合题意。
19.B 根据句意"他教我们英语"可知,所缺的词是teaches。
20.A 根据其后的"我们班里的每个人都喜欢他"可推断,他让班里的每个人都感到特别,special符合题意。
解析：
【分析】本题为介绍学校开放日的完形填空题，需先通读全文把握主旨，再结合语境、词汇辨析、语法规则（如there be就近原则）及固定搭配逐一分析每个空格。例如第11题考查固定搭配“tell sb about sth”，第12题考查there be句型的就近原则，其余题目需根据上下文提示选择合适词汇，确保语义通顺、逻辑连贯。
【解析】11. 句意：让我告诉你们关于它的信息。speak侧重说某种语言；spell意为拼写；say侧重说具体内容；tell意为告诉，固定搭配tell sb about sth符合语境，故选D。
12. 此处为there be句型，遵循就近原则，靠近be动词的主语是单数的a football field，故be动词用is，选D。
13. 根据后文列举的Reading Room、Drawing Room等可知，此处指“房间”，故选A。
14. 句意：我们中的许多人喜欢去这些房间。结合前文主语“we”，此处用宾格us，选C。
15. 根据后文“我去这个房间画画”可知，是绘画室，选C。
16. grass and flowers属于植物，故画的是plants，选B。
17. 形容新建筑，结合beautiful，modern（现代化的）符合语境，选B。
18. 句意：看那个穿白衬衫的男人。look at意为看；look for意为寻找；look up意为查阅；look like意为看起来像，选A。
19. 句意：他教我们英语。teach意为教，选B。
20. 结合后文大家喜欢他，special（特别的）符合语境，选A。
【答案】11.D 12.D 13.A 14.C 15.C 16.B 17.B 18.A 19.B 20.A
【知识点】完形填空、动词辨析、there be句型
【点评】本题以校园开放日为话题，考查学生对词汇、语法及语境的理解运用能力，贴近学生生活，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】11. 句意：让我告诉你们关于它的信息。speak侧重说某种语言；spell意为拼写；say侧重说具体内容；tell意为告诉，固定搭配tell sb about sth符合语境，故选D。
12. 此处为there be句型，遵循就近原则，靠近be动词的主语是单数的a football field，故be动词用is，选D。
13. 根据后文列举的Reading Room、Drawing Room等可知，此处指“房间”，故选A。
14. 句意：我们中的许多人喜欢去这些房间。结合前文主语“we”，此处用宾格us，选C。
15. 根据后文“我去这个房间画画”可知，是绘画室，选C。
16. grass and flowers属于植物，故画的是plants，选B。
17. 形容新建筑，结合beautiful，modern（现代化的）符合语境，选B。
18. 句意：看那个穿白衬衫的男人。look at意为看；look for意为寻找；look up意为查阅；look like意为看起来像，选A。
19. 句意：他教我们英语。teach意为教，选B。
20. 结合后文大家喜欢他，special（特别的）符合语境，选A。
【答案】11.D 12.D 13.A 14.C 15.C 16.B 17.B 18.A 19.B 20.A
【知识点】完形填空、动词辨析、there be句型
【点评】本题以校园开放日为话题，考查学生对词汇、语法及语境的理解运用能力，贴近学生生活，难度适中。
【难度系数】0.7
Ⅴ.阅读理解
「2026 安徽合肥新站高新区期中改编」
Are the classrooms all the same in the world?
Here are some examples.
初中英语
七年级 上册
人教版
In China, students have their own classroom.
In a classroom, you can see desks and chairs in lines and many other school things in order. There are usually more than 40 students in every class. They always face the blackboard. What are the classrooms like in other countries?
In the UK, most classrooms are similar. There are usually about 30 students in every class. Usually, two students share a long desk.
In the US, classrooms usually have a single（单独的）desk for each student. There are about 15 to 25 students in a class. The US students don’t have a fixed classroom. They always go to different classrooms when the classes are different.
In Japan, students have a fixed classroom. They also have single desks. At the back of the classroom, there are places for students’ clothes. At the door of the school building, there are places for their shoes.
21. 特色 考法 开篇方式题 How does the writer start the passage?
A.By asking a question.
B.By listing a fact.
C.By giving an example.
D.By telling a story.
22. What does the underlined word “fixed” in the passage mean in Chinese?
A.私人的 B.安装的
C.固定的 D.舒适的
23. 特色 考法 文章结构题 Which shows the structure（结构）of the passage?（①=Paragraph 1…）
A
B
C
D
24. What does the passage mainly tell us about?
A.Food. B.Sports.
C.Music. D.Classrooms.
「2026 安徽合肥新站高新区期中改编」
Are the classrooms all the same in the world?
Here are some examples.
初中英语
七年级 上册
人教版
In China, students have their own classroom.
In a classroom, you can see desks and chairs in lines and many other school things in order. There are usually more than 40 students in every class. They always face the blackboard. What are the classrooms like in other countries?
In the UK, most classrooms are similar. There are usually about 30 students in every class. Usually, two students share a long desk.
In the US, classrooms usually have a single（单独的）desk for each student. There are about 15 to 25 students in a class. The US students don’t have a fixed classroom. They always go to different classrooms when the classes are different.
In Japan, students have a fixed classroom. They also have single desks. At the back of the classroom, there are places for students’ clothes. At the door of the school building, there are places for their shoes.
21. 特色 考法 开篇方式题 How does the writer start the passage?
A.By asking a question.
B.By listing a fact.
C.By giving an example.
D.By telling a story.
22. What does the underlined word “fixed” in the passage mean in Chinese?
A.私人的 B.安装的
C.固定的 D.舒适的
23. 特色 考法 文章结构题 Which shows the structure（结构）of the passage?（①=Paragraph 1…）
A
B
C
D
24. What does the passage mainly tell us about?
A.Food. B.Sports.
C.Music. D.Classrooms.
答案：[语篇解读] 本文介绍了中国、英国、美国和日本四个国家教室的布置情况等。
21.A 开篇方式题。根据第一段中的"Are the classrooms all the same in the world?"可知,本文以提问的方式开头,故选A。
22.C 词义猜测题。画线的词是fixed,根据其后的"They always go to different classrooms when the classes are different."可知,他们总是去不同的教室上不同的课,由此可推断,在美国,学生没有固定的教室,fixed意为"固定的",故选C。
23.B 文章结构题。通读全文可知,本文是"总—分"的结构。第一段引出话题,第二到五段分别介绍了中国、英国、美国和日本的教室,故选B。
24.D 主旨大意题。根据本文的主旨大意可知,它和"教室"有关,故选D。
21.A 开篇方式题。根据第一段中的"Are the classrooms all the same in the world?"可知,本文以提问的方式开头,故选A。
22.C 词义猜测题。画线的词是fixed,根据其后的"They always go to different classrooms when the classes are different."可知,他们总是去不同的教室上不同的课,由此可推断,在美国,学生没有固定的教室,fixed意为"固定的",故选C。
23.B 文章结构题。通读全文可知,本文是"总—分"的结构。第一段引出话题,第二到五段分别介绍了中国、英国、美国和日本的教室,故选B。
24.D 主旨大意题。根据本文的主旨大意可知,它和"教室"有关,故选D。
解析：
【分析】
解题时需针对不同题型采用对应方法：21题（开篇方式题）需定位文章开头，判断作者开篇的方式；22题（词义猜测题）需结合画线词前后的语境，通过逻辑反推词义；23题（文章结构题）需梳理段落间的逻辑关系，确定整体结构；24题（主旨大意题）需通读全文，提炼核心话题。
【解析】
21. 文章第一段第一句为“Are the classrooms all the same in the world?”，作者以提问的方式引出话题，故选A。
22. 画线词“fixed”后提到美国学生“always go to different classrooms when the classes are different”，说明他们没有固定的教室，因此“fixed”意为“固定的”，故选C。
23. 文章第一段总起提出关于教室的问题，第二至五段分别介绍中国、英国、美国、日本的教室情况，属于“总—分”结构，对应选项B，故选B。
24. 全文围绕不同国家的教室展开介绍，核心话题是教室，故选D。
【答案】
21.A 22.C 23.B 24.D
【知识点】
英语阅读理解、词义猜测、文章结构
【点评】
本题涵盖英语阅读理解的常见基础题型，解题关键在于精准定位原文信息，结合语境分析，难度适中，适合七年级学生巩固相关解题技巧。
【难度系数】
0.6
解题时需针对不同题型采用对应方法：21题（开篇方式题）需定位文章开头，判断作者开篇的方式；22题（词义猜测题）需结合画线词前后的语境，通过逻辑反推词义；23题（文章结构题）需梳理段落间的逻辑关系，确定整体结构；24题（主旨大意题）需通读全文，提炼核心话题。
【解析】
21. 文章第一段第一句为“Are the classrooms all the same in the world?”，作者以提问的方式引出话题，故选A。
22. 画线词“fixed”后提到美国学生“always go to different classrooms when the classes are different”，说明他们没有固定的教室，因此“fixed”意为“固定的”，故选C。
23. 文章第一段总起提出关于教室的问题，第二至五段分别介绍中国、英国、美国、日本的教室情况，属于“总—分”结构，对应选项B，故选B。
24. 全文围绕不同国家的教室展开介绍，核心话题是教室，故选D。
【答案】
21.A 22.C 23.B 24.D
【知识点】
英语阅读理解、词义猜测、文章结构
【点评】
本题涵盖英语阅读理解的常见基础题型，解题关键在于精准定位原文信息，结合语境分析，难度适中，适合七年级学生巩固相关解题技巧。
【难度系数】
0.6