Ⅰ.根据句意和音标提示写出所缺的单词
1.「2025 江苏扬州中考改编」Alex draws a
2.This is my
3.I want to
4.It's very
5.「2025 江苏徐州中考改编」Fried
1.「2025 江苏扬州中考改编」Alex draws a
map
/mæp/ of the Great Lakes.2.This is my
pet
/pet/ dog. It is very cute.3.I want to
sing
/sɪŋ/ a beautiful song to you.4.It's very
hot
/hɒt/ today. Let's go swimming.5.「2025 江苏徐州中考改编」Fried
duck
/dʌk/ is popular among young people.答案：1.map
2.pet
3.sing
4.hot
5.duck
2.pet
3.sing
4.hot
5.duck
解析：
【分析】
解题思路：根据题目给出的音标，结合句子的语境（句意），联想对应的英语单词，确保单词拼写正确，符合句子的语法和语义要求，逐个完成填空。
【解析】
1. 音标/mæp/对应单词map，“draw a map”意为“画一张地图”，符合“画五大湖的______”的句意；
2. 音标/pet/对应单词pet，“pet dog”意为“宠物狗”，符合语境；
3. 音标/sɪŋ/对应单词sing，“sing a song”意为“唱一首歌”，符合句意；
4. 音标/hɒt/对应单词hot，“very hot”意为“非常热”，符合“去游泳”的语境；
5. 音标/dʌk/对应单词duck，“fried duck”意为“炸鸭子”，符合句意。
【答案】
1.map 2.pet 3.sing 4.hot 5.duck
【知识点】
根据音标写单词、英语词汇拼写
【点评】
本题为基础英语题型，考查常见单词的音标识别与拼写，结合句意即可完成，是英语学习的基础内容。
【难度系数】
0.9
解题思路：根据题目给出的音标，结合句子的语境（句意），联想对应的英语单词，确保单词拼写正确，符合句子的语法和语义要求，逐个完成填空。
【解析】
1. 音标/mæp/对应单词map，“draw a map”意为“画一张地图”，符合“画五大湖的______”的句意；
2. 音标/pet/对应单词pet，“pet dog”意为“宠物狗”，符合语境；
3. 音标/sɪŋ/对应单词sing，“sing a song”意为“唱一首歌”，符合句意；
4. 音标/hɒt/对应单词hot，“very hot”意为“非常热”，符合“去游泳”的语境；
5. 音标/dʌk/对应单词duck，“fried duck”意为“炸鸭子”，符合句意。
【答案】
1.map 2.pet 3.sing 4.hot 5.duck
【知识点】
根据音标写单词、英语词汇拼写
【点评】
本题为基础英语题型，考查常见单词的音标识别与拼写，结合句意即可完成，是英语学习的基础内容。
【难度系数】
0.9
6.There are two
A.apple tree
B.apple trees
C.apples tree
D.apples trees
apple trees
in my grandfather's yard.A.apple tree
B.apple trees
C.apples tree
D.apples trees
答案：6.B apple tree 变复数时,把 tree 改为复数即可,即apple trees。
解析：
【分析】
首先根据句中的数词two，判断空格处需填入可数名词的复数形式；接着回忆名词作定语的复数变化规则：当名词作定语修饰另一个名词时，通常只将中心名词变为复数，作定语的名词保持单数形式，据此分析选项。
【解析】
1. 句中two意为“两个”，后接可数名词复数，因此排除单数形式的A选项；
2. 名词作定语时，一般用单数形式，所以apple（定语）不变，仅将中心名词tree变为复数trees，因此正确形式为apple trees；
3. C选项apples tree中定语apples用了复数，错误；D选项apples和trees都用了复数，错误。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词复数构成、名词作定语
【点评】
本题考查名词复数的特殊变化规则，核心是掌握名词作定语时的复数变化：仅中心名词变复数，定语名词用单数，是英语基础考点，需注意区分普通名词复数与定语名词的复数变化，避免误选。
【难度系数】
0.6
首先根据句中的数词two，判断空格处需填入可数名词的复数形式；接着回忆名词作定语的复数变化规则：当名词作定语修饰另一个名词时，通常只将中心名词变为复数，作定语的名词保持单数形式，据此分析选项。
【解析】
1. 句中two意为“两个”，后接可数名词复数，因此排除单数形式的A选项；
2. 名词作定语时，一般用单数形式，所以apple（定语）不变，仅将中心名词tree变为复数trees，因此正确形式为apple trees；
3. C选项apples tree中定语apples用了复数，错误；D选项apples和trees都用了复数，错误。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词复数构成、名词作定语
【点评】
本题考查名词复数的特殊变化规则，核心是掌握名词作定语时的复数变化：仅中心名词变复数，定语名词用单数，是英语基础考点，需注意区分普通名词复数与定语名词的复数变化，避免误选。
【难度系数】
0.6
7.—
—There are ten.
A.How many
B.What size
C.What kind
D.How much
How many
books are there on his desk?—There are ten.
A.How many
B.What size
C.What kind
D.How much
答案：7.A 根据答语"有十本"可知,问句问的是"他的桌子上有多少本书?",how many 意为"多少",对可数名词的数量进行提问,故选 A。
解析：
【分析】首先看答语“There are ten.”（有十本），可知问句是对数量提问。再分析各选项用法：A.How many用于提问可数名词的数量；B.What size提问尺寸；C.What kind提问种类；D.How much用于提问不可数名词的数量或价格。句中books是可数名词复数，需用提问可数名词数量的疑问词，据此判断答案。
【解析】根据答语“有十本”可知，问句询问的是书的数量。A选项How many后接可数名词复数，用于提问可数名词的数量；B选项What size询问尺寸；C选项What kind询问种类；D选项How much用于提问不可数名词的数量或价格。句中books是可数名词复数，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析；可数名词数量提问
【点评】本题考查基础疑问词组的用法，结合答语的数量信息即可快速选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】根据答语“有十本”可知，问句询问的是书的数量。A选项How many后接可数名词复数，用于提问可数名词的数量；B选项What size询问尺寸；C选项What kind询问种类；D选项How much用于提问不可数名词的数量或价格。句中books是可数名词复数，因此选A。
【答案】A
【知识点】疑问词辨析；可数名词数量提问
【点评】本题考查基础疑问词组的用法，结合答语的数量信息即可快速选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8
8. —
—
A.What; These are
B.Who; These are
C.What; They’re
D.Who; They’re
What
are these?—
They’re
my sister’s books.A.What; These are
B.Who; These are
C.What; They’re
D.Who; They’re
答案：8.C 根据答语中的"我姐姐的书"可知,问句中所缺的疑问词是 what,先排除选项 B 和 D,再根据疑问句中的 these 可知,答语中要用 they,故选 C。
解析：
【分析】
本题考查特殊疑问句的疑问词选择及代词指代用法。解题思路：第一步，根据答语内容判断疑问词；第二步，根据疑问句主语确定答语代词。首先看答语“my sister’s books”（我姐姐的书），是物品，需用提问物品的疑问词，排除提问人的who；再看疑问句主语是these，答语中要用they代替these，避免重复，据此筛选选项。
【解析】
1. 确定疑问词：答语提到的是“书”（物品），所以问句需用what提问，who用于提问人，因此排除B、D选项；
2. 确定答语代词：疑问句中的主语是these，答语中需用they代替these，不能再用these，因此排除A选项，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句；代词指代
【点评】
本题是英语基础交际题，考查疑问词选择和代词替代规则，需掌握these在答语中的指代用法，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.7
本题考查特殊疑问句的疑问词选择及代词指代用法。解题思路：第一步，根据答语内容判断疑问词；第二步，根据疑问句主语确定答语代词。首先看答语“my sister’s books”（我姐姐的书），是物品，需用提问物品的疑问词，排除提问人的who；再看疑问句主语是these，答语中要用they代替these，避免重复，据此筛选选项。
【解析】
1. 确定疑问词：答语提到的是“书”（物品），所以问句需用what提问，who用于提问人，因此排除B、D选项；
2. 确定答语代词：疑问句中的主语是these，答语中需用they代替these，不能再用these，因此排除A选项，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句；代词指代
【点评】
本题是英语基础交际题，考查疑问词选择和代词替代规则，需掌握these在答语中的指代用法，属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.7
9.—I’m going to Sanya for a trip next week.
—
A.Have fun
B.Good idea
C.I’m sorry
D.Thank you
—
Have fun
.A.Have fun
B.Good idea
C.I’m sorry
D.Thank you
答案：9.A 根据题干中的"我下周打算去三亚旅行"可知,当得知对方要去某地旅行时,要用"Have fun"祝对方玩得开心,故选 A。
解析：
【分析】
这是一道情景交际题，对话中一方告知对方自己下周要去三亚旅行，解题思路是先明确对方的意图（出行旅行），再分析每个选项的含义，选出符合语境的祝福类回应语。
【解析】
A选项“Have fun”意为“玩得开心”，用于对方要去旅行时的祝福，符合语境；B选项“Good idea”意为“好主意”，通常用于赞同对方的建议，此处对方只是告知旅行计划，并非提出建议，不符合；C选项“I’m sorry”意为“对不起”，用于道歉或表达遗憾，与语境不符；D选项“Thank you”意为“谢谢”，用于感谢，此处对方未提供帮助，不需要感谢，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的常用表达，需结合具体语境选择恰当回应，属于基础题型，贴近生活实际。
【难度系数】
0.8
这是一道情景交际题，对话中一方告知对方自己下周要去三亚旅行，解题思路是先明确对方的意图（出行旅行），再分析每个选项的含义，选出符合语境的祝福类回应语。
【解析】
A选项“Have fun”意为“玩得开心”，用于对方要去旅行时的祝福，符合语境；B选项“Good idea”意为“好主意”，通常用于赞同对方的建议，此处对方只是告知旅行计划，并非提出建议，不符合；C选项“I’m sorry”意为“对不起”，用于道歉或表达遗憾，与语境不符；D选项“Thank you”意为“谢谢”，用于感谢，此处对方未提供帮助，不需要感谢，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的常用表达，需结合具体语境选择恰当回应，属于基础题型，贴近生活实际。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.补全对话
「2026江西南昌二十八中教育集团期中」
请阅读对话，根据对话内容从后面的七个选项中选择五个填入空白处，使对话通顺、合理，意思完整。一空一句。
(John and his mum are talking in the living room. John=J, Mum=M)
M: Come here, John!
J: OK, Mum.
M: It’s a picture of Grandma’s yard. What animals can you see?
J:
M: Yes. How many rabbits are there?
J:
M: What’s that?
J:
M: They are baby ducks.
J:
M: No, I think they are potato plants.
10.
「2026江西南昌二十八中教育集团期中」
请阅读对话，根据对话内容从后面的七个选项中选择五个填入空白处，使对话通顺、合理，意思完整。一空一句。
(John and his mum are talking in the living room. John=J, Mum=M)
M: Come here, John!
J: OK, Mum.
A
10M: It’s a picture of Grandma’s yard. What animals can you see?
J:
G
11M: Yes. How many rabbits are there?
J:
B
12M: What’s that?
J:
D
13 There are many oranges on the tree. What are those?M: They are baby ducks.
J:
F
14 Are they tomato plants?M: No, I think they are potato plants.
10.
A
11. G
12. B
13. D
14. F
答案：Ⅲ.10.A 11.G 12.B 13.D 14.F
解析：
【分析】
先通读对话和选项，明确对话围绕“看奶奶院子的照片”展开，需根据上下文的问答逻辑匹配选项：10空需对应妈妈答语的提问；11空对应“看到什么动物”的答语；12空对应“兔子数量”的答语；13空对应“单数事物是什么”的答语；14空对应“那些植物是什么”的提问。
【解析】
10空：妈妈答语是“It’s a picture of Grandma’s yard.”，说明John问的是“这是什么？”，对应选项A；
11空：妈妈问“What animals can you see?”，需回答看到的动物，对应选项G；
12空：妈妈问“How many rabbits are there?”，需回答数量，对应选项B；
13空：妈妈问“What’s that?”，需回答单数事物，对应选项D；
14空：John后续问“Are they tomato plants?”，说明此处需提问“那些植物是什么”，对应选项F。
【答案】
10.A 11.G 12.B 13.D 14.F
【知识点】
情景交际、特殊疑问句、名词用法
【点评】
本题以日常家庭对话为场景，考察学生对特殊疑问句问答的情景运用，是初中英语基础题型，需结合上下文逻辑匹配选项。
【难度系数】
0.7
先通读对话和选项，明确对话围绕“看奶奶院子的照片”展开，需根据上下文的问答逻辑匹配选项：10空需对应妈妈答语的提问；11空对应“看到什么动物”的答语；12空对应“兔子数量”的答语；13空对应“单数事物是什么”的答语；14空对应“那些植物是什么”的提问。
【解析】
10空：妈妈答语是“It’s a picture of Grandma’s yard.”，说明John问的是“这是什么？”，对应选项A；
11空：妈妈问“What animals can you see?”，需回答看到的动物，对应选项G；
12空：妈妈问“How many rabbits are there?”，需回答数量，对应选项B；
13空：妈妈问“What’s that?”，需回答单数事物，对应选项D；
14空：John后续问“Are they tomato plants?”，说明此处需提问“那些植物是什么”，对应选项F。
【答案】
10.A 11.G 12.B 13.D 14.F
【知识点】
情景交际、特殊疑问句、名词用法
【点评】
本题以日常家庭对话为场景，考察学生对特殊疑问句问答的情景运用，是初中英语基础题型，需结合上下文逻辑匹配选项。
【难度系数】
0.7
Ⅳ.完形填空
人与自然 「2026河北廊坊安次期末改编」
Hello, boys and girls! I'm Jack. I'm ten years old. Welcome to my grandpa's
First, you can
Next, let's see the
does my
What's that behind the house? Oh, it's a cat. It's black and white. It likes sleeping in the sun, and now it watches the
My grandpa's yard is
15.A.lesson B.park C.class D.yard
16.A.look B.draw C.see D.buy
17.A.banana B.orange C.pear D.apple
18.A.grows B.sells C.shows D.meets
19.A.brown B.red C.blue D.white
20.A.flowers B.plants C.animals D.trees
21.A.father B.mother C.brother D.grandpa
22.A.What B.Where
C.How many D.How many
23.A.pigs B.birds C.ducks D.geese
24.A.cold B.bad C.fun D.big
初中英语 七年级 上册 人教版
人与自然 「2026河北廊坊安次期末改编」
Hello, boys and girls! I'm Jack. I'm ten years old. Welcome to my grandpa's
yard
15. It is not big but nice. Let me show you around.First, you can
see
16 some trees. There are some orange
17 trees. The oranges on them are big and round. My grandpa also grows
18 two apple trees. The apples are big too. They are red
19 and look delicious.Next, let's see the
animals
20. Look! Those are geese. They walk on the grass. How many geesedoes my
grandpa
21 have? Let me count. One, two, three, four, five, six, ...thirteen geese! My grandpa has two pigs. Where
22 are the chickens and ducks? They're under the tree.What's that behind the house? Oh, it's a cat. It's black and white. It likes sleeping in the sun, and now it watches the
birds
23 singing in the tree.My grandpa's yard is
fun
24! I like it very much. Do you like it?15.A.lesson B.park C.class D.yard
16.A.look B.draw C.see D.buy
17.A.banana B.orange C.pear D.apple
18.A.grows B.sells C.shows D.meets
19.A.brown B.red C.blue D.white
20.A.flowers B.plants C.animals D.trees
21.A.father B.mother C.brother D.grandpa
22.A.What B.Where
C.How many D.How many
23.A.pigs B.birds C.ducks D.geese
24.A.cold B.bad C.fun D.big
初中英语 七年级 上册 人教版
答案：Ⅳ.[语篇解读] 本文作者 Jack 介绍了自己爷爷的院子,包括里面的植物和动物。
15.D 根据最后一段和选项可知,该句的含义是"欢迎来到我爷爷的院子",yard 符合题意。
16.C 根据上下文可知,首先你可以看到一些树,see 符合题意。
17.B 根据其后的 The oranges on them 可知,有一些橙树,orange 符合题意。
18.A 根据上下文可知,我爷爷还种了两棵苹果树,grows 符合题意。
19.B 根据常识和选项可知,苹果是红色的,red 符合题意。
20.C 根据其后提到的 geese、chickens 和 ducks 可知,本段介绍的是动物,animals 符合题意。
21.D 根据上下文中的"我爷爷的院子"可知,所缺的词是 grandpa。
22.B 根据其后的"它们在树下"可知,问句是问地点,Where 符合题意。
23.B 根据其后的"在树上唱歌"可知,birds 符合题意。
24.C 根据其后的"我很喜欢它"可知,我爷爷的院子很有趣,fun 符合题意。
15.D 根据最后一段和选项可知,该句的含义是"欢迎来到我爷爷的院子",yard 符合题意。
16.C 根据上下文可知,首先你可以看到一些树,see 符合题意。
17.B 根据其后的 The oranges on them 可知,有一些橙树,orange 符合题意。
18.A 根据上下文可知,我爷爷还种了两棵苹果树,grows 符合题意。
19.B 根据常识和选项可知,苹果是红色的,red 符合题意。
20.C 根据其后提到的 geese、chickens 和 ducks 可知,本段介绍的是动物,animals 符合题意。
21.D 根据上下文中的"我爷爷的院子"可知,所缺的词是 grandpa。
22.B 根据其后的"它们在树下"可知,问句是问地点,Where 符合题意。
23.B 根据其后的"在树上唱歌"可知,birds 符合题意。
24.C 根据其后的"我很喜欢它"可知,我爷爷的院子很有趣,fun 符合题意。
解析：
【分析】
做完形填空时，先通读全文把握主旨（本文是Jack介绍爷爷的院子），再逐题结合上下文语境、词汇含义、常识确定答案：第15题需结合最后一段的“yard”线索；第17题根据后文“oranges”判断；第22题由答语“under the tree”确定问地点，其余题目同理，每道题都要找对应逻辑线索，确保答案符合语境。
【解析】
15. 根据最后一段“My grandpa's yard is...”可知，此处指爷爷的院子，故选D。
16. 句意：首先，你可以看到一些树。look强调动作，draw（画）、buy（买）不符合语境，see强调结果“看到”，故选C。
17. 根据后文“The oranges on them are big and round.”可知，此处指橙树，故选B。
18. 句意：我爷爷还种了两棵苹果树。grow（种植）符合语境，sell（卖）、show（展示）、meet（遇见）不符合，故选A。
19. 句意：它们（苹果）是红色的，看起来很美味。根据常识，苹果是红色的，故选B。
20. 根据后文提到的geese、chickens、ducks可知，本段介绍的是动物，故选C。
21. 全文围绕爷爷的院子展开，此处问“我爷爷有多少只鹅”，故选D。
22. 根据答语“They're under the tree.”可知，问句是问地点，用Where，故选B。
23. 句意：现在它（猫）看着树上唱歌的鸟。能在树上唱歌的是鸟，故选B。
24. 根据后文“I like it very much.”可知，爷爷的院子很有趣，fun符合语境，故选C。
【答案】15.D 16.C 17.B 18.A 19.B 20.C 21.D 22.B 23.B 24.C
【知识点】完形填空解题、语境理解、词汇辨析
【点评】本文是介绍爷爷院子的记叙文，贴近学生生活，考查学生对上下文语境的把握和基础词汇的运用，线索明确，难度适中。
【难度系数】0.7
做完形填空时，先通读全文把握主旨（本文是Jack介绍爷爷的院子），再逐题结合上下文语境、词汇含义、常识确定答案：第15题需结合最后一段的“yard”线索；第17题根据后文“oranges”判断；第22题由答语“under the tree”确定问地点，其余题目同理，每道题都要找对应逻辑线索，确保答案符合语境。
【解析】
15. 根据最后一段“My grandpa's yard is...”可知，此处指爷爷的院子，故选D。
16. 句意：首先，你可以看到一些树。look强调动作，draw（画）、buy（买）不符合语境，see强调结果“看到”，故选C。
17. 根据后文“The oranges on them are big and round.”可知，此处指橙树，故选B。
18. 句意：我爷爷还种了两棵苹果树。grow（种植）符合语境，sell（卖）、show（展示）、meet（遇见）不符合，故选A。
19. 句意：它们（苹果）是红色的，看起来很美味。根据常识，苹果是红色的，故选B。
20. 根据后文提到的geese、chickens、ducks可知，本段介绍的是动物，故选C。
21. 全文围绕爷爷的院子展开，此处问“我爷爷有多少只鹅”，故选D。
22. 根据答语“They're under the tree.”可知，问句是问地点，用Where，故选B。
23. 句意：现在它（猫）看着树上唱歌的鸟。能在树上唱歌的是鸟，故选B。
24. 根据后文“I like it very much.”可知，爷爷的院子很有趣，fun符合语境，故选C。
【答案】15.D 16.C 17.B 18.A 19.B 20.C 21.D 22.B 23.B 24.C
【知识点】完形填空解题、语境理解、词汇辨析
【点评】本文是介绍爷爷院子的记叙文，贴近学生生活，考查学生对上下文语境的把握和基础词汇的运用，线索明确，难度适中。
【难度系数】0.7