【分析】首先理解句子语境，需要表达“在我看来”的含义，英语中表示该含义的固定短语是“in one's opinion”，这是固定搭配，介词需用in。观察选项，A选项On、C选项With都不符合该短语的搭配，因此确定正确选项。
【解析】本题考查固定短语搭配，“in my opinion”是固定表达，意为“在我看来”，契合句子语境。其他介词无法构成该固定短语，故选择B选项。
【答案】B
【知识点】固定短语搭配；介词用法
【点评】本题为基础的固定搭配考查题，是初中英语常考知识点，需牢记常见介词短语，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】
本题考查名词词义辨析及固定搭配的运用。解题思路：先理解问句语境“你又迟到了，难道没有时间观念吗？”，再逐一分析选项含义，结合固定搭配“a sense of time”（时间观念）来确定正确答案。
【解析】
问句意为“你又迟到了，难道没有时间观念吗？”。逐一分析选项：A项test意为“测试”，不符合语境；B项sense意为“观念、感觉”，“a sense of time”是固定搭配，表“时间观念”，符合语境；C项humour意为“幽默”，“a sense of humour”指幽默感，与语境无关；D项interest意为“兴趣”，无“a sense of interest”的搭配，不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查基础的名词词义辨析及常用固定搭配，结合语境即可轻松选出答案，属于日常基础题型。
【难度系数】
0.8

【分析】首先通读对话理解语境：第一句建议Lily读自己喜欢的东西提升阅读技能，第二句表示同意，空格处需填与“喜欢”相关的名词，结合上下文逻辑逐一分析选项即可得出答案。
【解析】根据对话中“read something you enjoy（读你喜欢的东西）”的关键信息，可知提升阅读技能的核心是“兴趣”。逐一分析选项：A. Secret（秘密）、B. Happiness（幸福）、C. Fact（事实）、D. Interest（兴趣），只有D项符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题结合日常交际对话考查名词词义，需准确把握上下文的逻辑关联，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】本题要求根据句子语境、首字母或音标提示填写正确的英语单词。解题时需先通读句子理解句意，再结合给出的首字母或音标，联想符合语境的英语单词，最后确认单词拼写正确。具体思路：第4题结合《西游记》的属性和首字母n确定单词；第5题根据双胞胎的外观特点和首字母a匹配单词；第6题从“知道想法”的语境和首字母d选择单词；第7题直接根据音标写出对应单词。
【解析】4. 句意：《西游记》是中国著名的经典小说。结合首字母n及文学常识，此处填名词novel（小说）。5. 句意：这对双胞胎看起来很像，但在品味和爱好上截然不同。结合首字母a及转折语境，此处填形容词alike（相像的）。6. 句意：Sam很直率，所以你总能知道他在想什么。结合首字母d及“知道想法”的语境，此处填形容词direct（直率的）。7. 句意：这部电影讲述了男孩和狗之间友谊的有趣故事。根据音标/'frendʃɪp/，此处填名词friendship（友谊）。
【答案】4.novel 5.alike 6.direct 7.friendship
【知识点】单词拼写，名词，形容词
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，结合语境、首字母或音标填写单词，侧重核心词汇的词义、拼写及音标掌握，属于基础题型。
【难度系数】0.7

【分析】本题考查英语基础语法与词汇运用，需结合冠词规则、形容词比较级、名词形式及固定搭配解题。第8题根据honest的开头音素选不定冠词；第9题由后文more exercise的对应关系确定比较级；第10题根据a lot of后接名词复数的规则变形；第11题结合固定搭配确定名词形式。
【解析】8. 不定冠词a/an的选择看单词开头音素，honest发音以元音音素开头，故填an；9. 句中more exercise对应比较级，little的比较级为less，修饰不可数名词meat，故填less；10. a lot of后接可数名词复数，similar的名词是similarity，复数为similarities，故填similarities；11. 固定搭配make a difference中需用different的名词形式difference，故填difference。
【答案】8.an 9.less 10.similarities 11.difference
【知识点】不定冠词、形容词比较级、名词变形
【点评】本题为初中英语基础题型，侧重核心语法与词汇变形的考查，难度适中，多数学生可掌握。
【难度系数】0.8

【分析】
12题：根据汉语“多亏”，需使用固定短语Thanks to，且句首首字母大写；“主人”对应的英文名词为owner，据此完成填空。13题：“犯错误”是固定短语make mistakes，主语everyone为第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式makes；“保持幽默感”是固定搭配a sense of humour，据此完成填空。
【解析】
12题：“多亏”的固定表达为Thanks to，句首首字母大写；“主人”对应英文名词owner，故填Thanks to；owner。
13题：“犯错误”用固定短语make mistakes，主语everyone是第三人称单数，一般现在时谓语动词用makes；“保持幽默感”为固定搭配a sense of humour，故填makes mistakes；a sense of humour。
【答案】
12.Thanks to; owner 13.makes mistakes; a sense of humour
【知识点】
固定短语搭配；一般现在时；名词短语
【点评】
本题考查初中英语核心的固定短语用法和基础语法，属于基础题型，需要学生牢记常见短语及主谓一致规则，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】首先通读全文，明确本文主旨是讲述作者与好友Emma的友谊故事，需结合上下文语境、词汇词义及固定搭配逐一分析每个空格：14题根据忘带伞下雨的背景及后文成为好友，判断Emma主动提供伞；15题由提示词revise确定对应名词；16题因互相理解所以从不争吵，选对应短语；17题由but转折关系确定“仍然保持联系”；18题结合door确定“敲门”；19题由by giving fruits回报善意；20题由be friends forever确定固定搭配；21题由friendship is priceless确定“珍视”；22题由前后让步关系选连词；23题由passes quickly确定“时光”。
【解析】14. A 考查动词辨析。根据前文“forgot my umbrella and it rained heavily”及后文“we became close friends”，可知Emma主动提出共用伞，offer符合语境；shout（喊叫）、knock（敲击）、lift（举起）均不符合，故选A。
15. B 考查名词辨析。由后文“revise (修改) them”可知，articles（文章）可被修改，符合语境；passport（护照）、budget（预算）、prize（奖励）均不与revise搭配，故选B。
16. B 考查动词短语辨析。根据“because we understand each other's feelings”可知，她们从不争吵，argue with（与……争吵）符合；agree with（同意）、talk with（与……交谈）、get together（聚会）不符合，故选B。
17. A 考查副词辨析。由but转折关系可知，虽搬去新社区但仍保持联系，still（仍然）符合；only（仅）、yet（还，用于否定/疑问句）、also（也）不符合，故选A。
18. C 考查动词短语辨析。根据“the door”可知，新邻居敲门，knocked on（敲击）符合；passed by（经过）、built on（建立在）、sort into（分类）不符合，故选C。
19. A 考查动词辨析。由“by giving the neighbour some fruits”可知，Emma回报善意，returned（回报）符合；hung（悬挂）、shouted（喊叫）、allowed（允许）不符合，故选A。
20. B 考查名词辨析。由“be friends forever”可知，约定永远做朋友，make a promise（约定）是固定搭配；message（信息）、unit（单元）、information（信息）不符合，故选B。
21. C 考查动词辨析。根据“friendship is priceless”可知，应珍视友谊，treasure（珍视）符合；guide（指导）、remind（提醒）、note（注意）不符合，故选C。
22. D 考查连词辨析。前后句是让步关系，“虽然爱好不同但互相支持”，although（虽然）引导让步状语从句；whenever（无论何时）、since（自从/因为）、while（当……时/然而）不符合，故选D。
23. A 考查名词辨析。由“passes quickly”可知，时光飞逝，Time（时间）符合；vacation（假期）、invitation（邀请）、moment（时刻）不符合，故选A。
【答案】14.A 15.B 16.B 17.A 18.C 19.A 20.B 21.C 22.D 23.A
【知识点】完形填空词汇辨析、语境理解、连词用法
【点评】本文以友谊为主题，考查八年级学生对词汇、短语及连词的辨析运用能力，需结合上下文逻辑分析，是初中英语期中常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6