1.「2025黑龙江绥化中考」My mother with her students
A.is going
B.are going
C.goes
A
to volunteer at the old people's home next week.A.is going
B.are going
C.goes
答案：1.A 根据“next week”可知,句子用一般将来时,结构为“be going to+动词原形”,with结构遵循“就远一致”原则。故选A。
解析：
【分析】首先根据句中时间状语next week（下周）确定时态为一般将来时，排除时态不符的选项；再分析主谓一致规则：主语后接with短语时，谓语动词遵循“就远一致”原则，与前面真正主语保持一致，结合主语的单复数确定be动词形式，最终选出正确选项。
【解析】1. 时态判断：句中时间状语next week表将来，句子需用一般将来时，选项C为一般现在时，不符合时态要求，排除；2. 主谓一致：主语My mother后接with her students短语，谓语动词遵循“就远一致”原则，真正主语My mother是第三人称单数，故be动词用is；3. 一般将来时结构：be going to+动词原形，此处省略动词原形（语境隐含“去做志愿”），因此选A。
【答案】A
【知识点】一般将来时；主谓一致（就远原则）
【点评】本题考查英语时态和主谓一致的基础知识点，是中考常考题型，需准确识别时间状语判断时态，牢记with短语作伴随状语时的主谓一致规则，难度适中，属于基础题。
【难度系数】0.6
【解析】1. 时态判断：句中时间状语next week表将来，句子需用一般将来时，选项C为一般现在时，不符合时态要求，排除；2. 主谓一致：主语My mother后接with her students短语，谓语动词遵循“就远一致”原则，真正主语My mother是第三人称单数，故be动词用is；3. 一般将来时结构：be going to+动词原形，此处省略动词原形（语境隐含“去做志愿”），因此选A。
【答案】A
【知识点】一般将来时；主谓一致（就远原则）
【点评】本题考查英语时态和主谓一致的基础知识点，是中考常考题型，需准确识别时间状语判断时态，牢记with短语作伴随状语时的主谓一致规则，难度适中，属于基础题。
【难度系数】0.6
2.—What are you going to do this summer vacation?
—I plan
A.visit
B.visiting
C.to visit
D.visited
—I plan
C
my cousin in Hangzhou.A.visit
B.visiting
C.to visit
D.visited
答案：2.C plan to do sth.意为“计划做某事”,其中动词不定式作动词plan的宾语。故选C。
解析：
【分析】本题考查动词plan的固定搭配用法，解题思路是：回忆plan的常用结构，plan后需接动词不定式作宾语，即plan to do sth.，据此判断选项中符合该结构的形式即可得出答案。
【解析】“plan to do sth.”是固定搭配，意为“计划做某事”，其中动词不定式（to+动词原形）作动词plan的宾语。选项A为动词原形，B为动名词形式，C为动词不定式，D为动词过去式，只有C符合plan的搭配要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词不定式；固定搭配
【点评】本题考查基础的动词固定搭配，属于英语语法中的常见考点，难度较低，只要牢记plan的用法就能快速解题。
【难度系数】0.9
【解析】“plan to do sth.”是固定搭配，意为“计划做某事”，其中动词不定式（to+动词原形）作动词plan的宾语。选项A为动词原形，B为动名词形式，C为动词不定式，D为动词过去式，只有C符合plan的搭配要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词不定式；固定搭配
【点评】本题考查基础的动词固定搭配，属于英语语法中的常见考点，难度较低，只要牢记plan的用法就能快速解题。
【难度系数】0.9
Ⅱ.根据句意和首字母或音标提示写出所缺单词
3.I usually take a
4.「2025 西藏中考改编」Unluckily, Tom m
5. They're really t
3.I usually take a
bath
/bɑːθ/ twice a day in summer because it's very hot.4.「2025 西藏中考改编」Unluckily, Tom m
issed
the train once again.5. They're really t
ired
of city life, so they are going to live in the countryside.答案：3.bath 4.missed 5.tired
解析：
【分析】
本题需根据音标、首字母及句意填写单词：第3题根据音标和固定短语确定单词；第4题结合句意和时态确定动词过去式；第5题根据固定搭配和句意填写单词。
【解析】
3. 音标/bɑːθ/对应单词bath，固定短语take a bath意为“洗澡”，符合句意，故填bath；
4. 句意表示过去发生的动作“错过火车”，首字母为m，miss的过去式是missed，故填missed；
5. 固定搭配be tired of意为“厌倦”，符合“厌倦城市生活”的句意，首字母为t，故填tired。
【答案】
3.bath 4.missed 5.tired
【知识点】
音标拼写单词、动词过去式、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及音标识别、动词时态和固定搭配，属于基础题型，需学生掌握核心词汇及常见搭配。
【难度系数】
0.3
本题需根据音标、首字母及句意填写单词：第3题根据音标和固定短语确定单词；第4题结合句意和时态确定动词过去式；第5题根据固定搭配和句意填写单词。
【解析】
3. 音标/bɑːθ/对应单词bath，固定短语take a bath意为“洗澡”，符合句意，故填bath；
4. 句意表示过去发生的动作“错过火车”，首字母为m，miss的过去式是missed，故填missed；
5. 固定搭配be tired of意为“厌倦”，符合“厌倦城市生活”的句意，首字母为t，故填tired。
【答案】
3.bath 4.missed 5.tired
【知识点】
音标拼写单词、动词过去式、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及音标识别、动词时态和固定搭配，属于基础题型，需学生掌握核心词汇及常见搭配。
【难度系数】
0.3
Ⅲ.语法填空
人与自我 抗挫能力 「2026江苏泰州姜堰励才实验学校月考」
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
I dreamed of being a football star when I was a high school student. During my first year there I was very thin with only 50 kilograms. I took part
During one of the games of the season, the teacher let me
I lost many times. I hoped to be a football player. But finally I
Now, my friend is celebrating with me at a party
6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
人与自我 抗挫能力 「2026江苏泰州姜堰励才实验学校月考」
阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
I dreamed of being a football star when I was a high school student. During my first year there I was very thin with only 50 kilograms. I took part
in
6 some football games but spent most of my time waiting
7 (wait) on the bench. So I decided to do something. Drinking a lot of milk made me much heavier
8 (heavy). Before the football season started, I thought I could make myself
9 (I) stronger. But sadly
10 (sad), I was still smaller than the other boys.During one of the games of the season, the teacher let me
play
11 (play). At first I was happy and jumped up and down. But I still lost.I lost many times. I hoped to be a football player. But finally I
found
12 (find) that I couldn't make it come true. For a long time, I was really unhappy
13 (happy) about this and thought about giving up. However, as time went by, I knew that enjoying the feeling of working hard was necessary. In fact, the result wasn't the
14 most important thing.Now, my friend is celebrating with me at a party
because
15 I won a football game this morning, which I had never won before. It is the first time that I have won a football game.6. 7. 8. 9. 10.
11. 12. 13. 14. 15.
答案：Ⅲ.[语篇解读] 本文讲述了一个男孩努力成为足球运动员并最终在一次比赛中获胜的励志故事。
6.in 此处表示“我参加了一些足球比赛”。短语take part in意为“参加”。故填in。
7.waiting spend time (in) doing sth.意为“花费时间做某事”,是固定用法。故填waiting。
8.heavier much常用于修饰形容词比较级,此处指喝牛奶使“我”更重了。故填heavier。
9.myself 句子主语为I,宾语与主语为同一人,应用反身代词。故填myself。
10.sadly 此处需用副词修饰整个句子。故填sadly。
11.play let sb. do sth.意为“让某人做某事”,是固定用法。故填play。
12.found 根据“I couldn't make it come true”可知,此处描述发生在过去的事,时态用一般过去时。故填found。
13.unhappy 根据“thought about giving up”可知,作者想要放弃,应是对此感到不开心。故填unhappy。
14.the 此处需用定冠词the修饰形容词最高级。故填the。
15.because “我的朋友和我在一个聚会上庆祝”的原因是“今天早上我赢了一场足球比赛”,应用连词because引导原因状语从句。故填because。
以读促写 这是我首次赢得了足球比赛。
It is the first time that I have won a football game.(It is the first time that sb. have/has done sth.意为“这是某人首次做某事”)
6.in 此处表示“我参加了一些足球比赛”。短语take part in意为“参加”。故填in。
7.waiting spend time (in) doing sth.意为“花费时间做某事”,是固定用法。故填waiting。
8.heavier much常用于修饰形容词比较级,此处指喝牛奶使“我”更重了。故填heavier。
9.myself 句子主语为I,宾语与主语为同一人,应用反身代词。故填myself。
10.sadly 此处需用副词修饰整个句子。故填sadly。
11.play let sb. do sth.意为“让某人做某事”,是固定用法。故填play。
12.found 根据“I couldn't make it come true”可知,此处描述发生在过去的事,时态用一般过去时。故填found。
13.unhappy 根据“thought about giving up”可知,作者想要放弃,应是对此感到不开心。故填unhappy。
14.the 此处需用定冠词the修饰形容词最高级。故填the。
15.because “我的朋友和我在一个聚会上庆祝”的原因是“今天早上我赢了一场足球比赛”,应用连词because引导原因状语从句。故填because。
以读促写 这是我首次赢得了足球比赛。
It is the first time that I have won a football game.(It is the first time that sb. have/has done sth.意为“这是某人首次做某事”)
解析：
【分析】
本题为语法填空，需结合语境、固定搭配、语法规则（词性、时态、代词、冠词、连词等）解题。具体思路：
1. 第6题考查固定短语take part in，意为“参加”，故填介词in；
2. 第7题考查固定搭配spend time (in) doing sth，故填wait的动名词形式waiting；
3. 第8题由much修饰可知需用形容词比较级，故填heavier；
4. 第9题主语为I，宾语与主语一致，需用反身代词myself；
5. 第10题需用副词修饰整个句子，故填sad的副词形式sadly；
6. 第11题考查固定结构let sb do sth，故填动词原形play；
7. 第12题根据语境描述过去的事，需用一般过去时，故填find的过去式found；
8. 第13题由后文“想放弃”可知是“不开心”，故填happy的反义词unhappy；
9. 第14题形容词最高级前需加定冠词the，故填the；
10. 第15题前后为因果关系，前果后因，故填连词because。
【解析】
6. 固定短语take part in意为“参加”，符合语境，故填in。
7. 固定搭配spend time (in) doing sth表示“花费时间做某事”，故填waiting。
8. much用于修饰形容词比较级，此处指喝牛奶让“我”更重，故填heavier。
9. 句子主语为I，宾语与主语指代同一人，需用反身代词，故填myself。
10. 此处需用副词修饰整个句子，sad的副词形式为sadly，故填sadly。
11. 固定结构let sb do sth表示“让某人做某事”，故填play。
12. 此处描述过去发生的动作，用一般过去时，find的过去式为found，故填found。
13. 由后文“thought about giving up”可知作者对此感到不开心，happy的反义词为unhappy，故填unhappy。
14. 形容词最高级前需加定冠词the，故填the。
15. 前后句为因果关系，前果后因，用连词because引导原因状语从句，故填because。
【答案】
6. in 7. waiting 8. heavier 9. myself 10. sadly 11. play 12. found 13. unhappy 14. the 15. because
【知识点】
固定搭配；词性转换；时态运用
【点评】
本题围绕励志主题设置语法填空，考查高中英语核心语法点与常用固定搭配，需结合语境分析词性、时态及逻辑关系，难度适中，有助于学生巩固基础并理解抗挫的意义。
【难度系数】
0.6
本题为语法填空，需结合语境、固定搭配、语法规则（词性、时态、代词、冠词、连词等）解题。具体思路：
1. 第6题考查固定短语take part in，意为“参加”，故填介词in；
2. 第7题考查固定搭配spend time (in) doing sth，故填wait的动名词形式waiting；
3. 第8题由much修饰可知需用形容词比较级，故填heavier；
4. 第9题主语为I，宾语与主语一致，需用反身代词myself；
5. 第10题需用副词修饰整个句子，故填sad的副词形式sadly；
6. 第11题考查固定结构let sb do sth，故填动词原形play；
7. 第12题根据语境描述过去的事，需用一般过去时，故填find的过去式found；
8. 第13题由后文“想放弃”可知是“不开心”，故填happy的反义词unhappy；
9. 第14题形容词最高级前需加定冠词the，故填the；
10. 第15题前后为因果关系，前果后因，故填连词because。
【解析】
6. 固定短语take part in意为“参加”，符合语境，故填in。
7. 固定搭配spend time (in) doing sth表示“花费时间做某事”，故填waiting。
8. much用于修饰形容词比较级，此处指喝牛奶让“我”更重，故填heavier。
9. 句子主语为I，宾语与主语指代同一人，需用反身代词，故填myself。
10. 此处需用副词修饰整个句子，sad的副词形式为sadly，故填sadly。
11. 固定结构let sb do sth表示“让某人做某事”，故填play。
12. 此处描述过去发生的动作，用一般过去时，find的过去式为found，故填found。
13. 由后文“thought about giving up”可知作者对此感到不开心，happy的反义词为unhappy，故填unhappy。
14. 形容词最高级前需加定冠词the，故填the。
15. 前后句为因果关系，前果后因，用连词because引导原因状语从句，故填because。
【答案】
6. in 7. waiting 8. heavier 9. myself 10. sadly 11. play 12. found 13. unhappy 14. the 15. because
【知识点】
固定搭配；词性转换；时态运用
【点评】
本题围绕励志主题设置语法填空，考查高中英语核心语法点与常用固定搭配，需结合语境分析词性、时态及逻辑关系，难度适中，有助于学生巩固基础并理解抗挫的意义。
【难度系数】
0.6
Ⅳ.短文填空
「2026 山西大同一中月考改编」
请阅读下面语篇,根据其内容,在空白处填入适当的单词,使其通顺、连贯。每空一词。
Angelina Tsuboi, from America, is a young pilot. “When I was a kid, I dreamed of flying _________ a bird,” Angelina said. She had her first flight training in the Young Eagles program and it made her excited. Then she went to a flight school.
However, she met a problem. Getting a pilot’s license（飞行员执照）would need around 10,000, but her family didn’t have so much money. To _________ on flying, Angelina tried her best to get scholarships（奖学金）.
Angelina found that many young people had _________ same worry. Then she decided to do something. Through her hard work, she built the app “Pilot Fast Track”. It can help young people get scholarships for flight training.
The app has quite a lot of users _________ it is very useful. The girl also has _________ dream—she wants to be an engineer to make the world a better place!
16. _________ 17. _________ 18. _________ 19. _________ 20. _________
「2026 山西大同一中月考改编」
请阅读下面语篇,根据其内容,在空白处填入适当的单词,使其通顺、连贯。每空一词。
Angelina Tsuboi, from America, is a young pilot. “When I was a kid, I dreamed of flying _________ a bird,” Angelina said. She had her first flight training in the Young Eagles program and it made her excited. Then she went to a flight school.
However, she met a problem. Getting a pilot’s license（飞行员执照）would need around 10,000, but her family didn’t have so much money. To _________ on flying, Angelina tried her best to get scholarships（奖学金）.
Angelina found that many young people had _________ same worry. Then she decided to do something. Through her hard work, she built the app “Pilot Fast Track”. It can help young people get scholarships for flight training.
The app has quite a lot of users _________ it is very useful. The girl also has _________ dream—she wants to be an engineer to make the world a better place!
16. _________ 17. _________ 18. _________ 19. _________ 20. _________
答案：Ⅳ.[语篇解读] 本文主要讲述了一位来自美国的年轻飞行员在实现梦想的过程中遇到的问题,以及她如何通过努力克服困难,并主动帮助其他有同样困扰的年轻人。
16.like 此处指梦想着能像鸟儿一样飞翔,应用介词like表示“像”。故填like。
17.keep 此处指为了能继续飞行,keep on doing sth.意为“继续做某事”,动词不定式符号to后接动词原形。故填keep。
18.the 形容词same通常与定冠词the连用,表示“相同的”。故填the。
19.because “这个应用程序有相当多的用户”的原因是“它非常有用”,应用because引导原因状语从句。故填because。
20.another 文章开头介绍她梦想像鸟儿一样飞翔,此处指她还有另一个梦想,another“另一;又一”符合语境。故填another。
16.like 此处指梦想着能像鸟儿一样飞翔,应用介词like表示“像”。故填like。
17.keep 此处指为了能继续飞行,keep on doing sth.意为“继续做某事”,动词不定式符号to后接动词原形。故填keep。
18.the 形容词same通常与定冠词the连用,表示“相同的”。故填the。
19.because “这个应用程序有相当多的用户”的原因是“它非常有用”,应用because引导原因状语从句。故填because。
20.another 文章开头介绍她梦想像鸟儿一样飞翔,此处指她还有另一个梦想,another“另一;又一”符合语境。故填another。
解析：
【分析】
本题为短文填空，需结合语境、固定搭配及语法知识填入合适单词。16题需表达“像鸟儿一样”，用介词like；17题考查固定搭配keep on doing sth，不定式符号to后接动词原形；18题same前需加定冠词the；19题前后为因果关系，用连词because；20题表示“另一个”梦想，用代词another。
【解析】
16. 此处指梦想像鸟儿一样飞翔，介词like表示“像”，符合语境，故填like。
17. 固定搭配keep on doing sth意为“继续做某事”，不定式符号to后接动词原形keep，符合“继续飞行”的语境，故填keep。
18. 形容词same通常与定冠词the连用，构成the same表示“相同的”，故填the。
19. 前半句“应用有很多用户”和后半句“它很有用”为因果关系，用because引导原因状语从句，故填because。
20. 前文提到她的第一个梦想是像鸟儿飞翔，此处指“另一个”梦想，another表示“另一，又一”，符合语境，故填another。
【答案】
16. like 17. keep 18. the 19. because 20. another
【知识点】
介词用法、固定搭配、连词用法
【点评】
本题围绕年轻飞行员的成长故事展开，考查学生对基础词汇、固定搭配及语法的掌握，需结合语境分析，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为短文填空，需结合语境、固定搭配及语法知识填入合适单词。16题需表达“像鸟儿一样”，用介词like；17题考查固定搭配keep on doing sth，不定式符号to后接动词原形；18题same前需加定冠词the；19题前后为因果关系，用连词because；20题表示“另一个”梦想，用代词another。
【解析】
16. 此处指梦想像鸟儿一样飞翔，介词like表示“像”，符合语境，故填like。
17. 固定搭配keep on doing sth意为“继续做某事”，不定式符号to后接动词原形keep，符合“继续飞行”的语境，故填keep。
18. 形容词same通常与定冠词the连用，构成the same表示“相同的”，故填the。
19. 前半句“应用有很多用户”和后半句“它很有用”为因果关系，用because引导原因状语从句，故填because。
20. 前文提到她的第一个梦想是像鸟儿飞翔，此处指“另一个”梦想，another表示“另一，又一”，符合语境，故填another。
【答案】
16. like 17. keep 18. the 19. because 20. another
【知识点】
介词用法、固定搭配、连词用法
【点评】
本题围绕年轻飞行员的成长故事展开，考查学生对基础词汇、固定搭配及语法的掌握，需结合语境分析，难度适中。
【难度系数】
0.6