一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习
1. 互相介绍
2. 我的英文名字
3. 在同样的班级
4. 喜欢弹钢琴
5. 热爱阅读
1. 互相介绍
2. 我的英文名字
3. 在同样的班级
4. 喜欢弹钢琴
5. 热爱阅读
答案：1. introduce each other
2. my English name
3. in the same class
4. like playing the piano
5. love reading
2. my English name
3. in the same class
4. like playing the piano
5. love reading
解析：
本题考查译林版七年级上册对应单元的核心英文短语积累，结合该单元Welcome to the unit板块的课文内容，匹配对应中文释义即可得出正确词组。
二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习
1. 你好，我的名字是张珂。你可以叫我基蒂。
Hi, Zhang Ke. Kitty.
2. 你好，我叫王欣悦。你们也可以叫我米莉。
Hello, Wang Xinyue, and I Millie.
3. 很高兴见到你！
4. 我在1班。
1. 你好，我的名字是张珂。你可以叫我基蒂。
Hi, Zhang Ke. Kitty.
2. 你好，我叫王欣悦。你们也可以叫我米莉。
Hello, Wang Xinyue, and I Millie.
3. 很高兴见到你！
4. 我在1班。
答案：1. my name is; You can call me
2. I'm; am also
3. Nice to meet you!
4. I'm in Class 1.
2. I'm; am also
3. Nice to meet you!
4. I'm in Class 1.
解析：
本题考查译林版七年级上册Unit 1 Welcome to the unit单元的自我介绍相关核心基础句型，均为课本对应原文表达，结合中文提示，使用本单元所学的介绍姓名、问候、说明所在班级的常用表达即可完成练习。
一、根据句意、中文释义和首字母提示，写出句中所缺单词
1. Can I (介绍) myself? I’m Sui Lei.
2. Chinese usually (问候) each other by shaking hands in formal situations (正式场合).
3. Bill and Tom live in the (同一的) street.
4. I’m so g to see the wonderful dragon dance!
5. She has many h. One of them is reading.
1. Can I (介绍) myself? I’m Sui Lei.
2. Chinese usually (问候) each other by shaking hands in formal situations (正式场合).
3. Bill and Tom live in the (同一的) street.
4. I’m so g to see the wonderful dragon dance!
5. She has many h. One of them is reading.
答案：1. introduce 2. greet 3. same 4. glad 5. hobbies
解析：
1. 情态动词Can后需要接动词原形，提示词“介绍”对应的英文单词是introduce，符合句子语境。
2. 频度副词usually说明句子是一般现在时，主语Chinese此处指代中国人，表复数含义，提示词“问候”对应的英文单词是greet，使用原形即可。
3. 此处修饰名词street，提示词“同一的”对应的英文是same，固定搭配the same表示“同一个”，符合句意。
4. 根据首字母g和句子含义“看到精彩的舞龙我很______”，固定搭配be glad to do sth. 表示“很高兴做某事”，填入glad符合要求。
5. 根据后句“其中一个爱好是阅读”，结合首字母h，以及many后要接可数名词复数的规则，此处表示“爱好”，hobby的复数形式是hobbies。
2. 频度副词usually说明句子是一般现在时，主语Chinese此处指代中国人，表复数含义，提示词“问候”对应的英文单词是greet，使用原形即可。
3. 此处修饰名词street，提示词“同一的”对应的英文是same，固定搭配the same表示“同一个”，符合句意。
4. 根据首字母g和句子含义“看到精彩的舞龙我很______”，固定搭配be glad to do sth. 表示“很高兴做某事”，填入glad符合要求。
5. 根据后句“其中一个爱好是阅读”，结合首字母h，以及many后要接可数名词复数的规则，此处表示“爱好”，hobby的复数形式是hobbies。
() 1. —Hi, I’m Bob. Nice to meet you!
—Hi, my name is Nancy.
A.I know you.
B.Nice to meet you too.
C.Fine, thank you.
D.Are you 20 years old?
—Hi, my name is Nancy.
A.I know you.
B.Nice to meet you too.
C.Fine, thank you.
D.Are you 20 years old?
答案：B
解析：
本题考查初次见面的情景交际用语。当对方说"Nice to meet you!"（很高兴见到你）时，对应的标准回应是"Nice to meet you too."。A选项不符合初次见面的对话语境，C选项是回应"How are you?"的答语，D选项不符合该对话的逻辑，因此正确选项为B。
() 2. I get up at 6:30 and say “” to my parents every day.
A.good morning
B.good night
C.good evening
D.goodbye
A.good morning
B.good night
C.good evening
D.goodbye
答案：A
解析：
根据句中“每天6:30起床”的语境，可判断该时间属于早晨时段。逐一辨析选项：A.good morning是早晨的问候语，意为早上好；B.good night是睡前道晚安的用语；C.good evening是晚间的问候用语；D.goodbye是告别时的用语。早晨起床后向父母问候符合逻辑的表达是good morning。