【分析】
本题考查初中英语基础词形变换，需结合句子结构、固定搭配、时态等知识点解题：1.动名词作主语时谓语用单数；2.范围in the class提示用形容词最高级；3.固定搭配practise doing sth；4.表示顺序需用序数词；5.one of后接可数名词复数；6.一般现在时主语为第三人称单数时动词变三单；7.动名词可作定语修饰名词；8.固定搭配help sb (to) do sth；9.固定搭配would like to do sth；10.动名词可作定语修饰名词。
【解析】
1.动名词短语Doing morning exercises作主语，谓语动词用单数，故填is；
2.由范围in the class可知需用形容词good的最高级，故填best；
3.固定搭配practise后接动名词，play的动名词为playing，故填playing；
4.表示“第一”需用one的序数词形式，故填first；
5.固定结构one of + 可数名词复数，write对应的名词writer的复数为writers，故填writers；
6.主语Millie是第三人称单数，时态为一般现在时，play变第三人称单数形式plays，故填plays；
7.动名词reading作定语构成固定短语reading club，故填reading；
8.固定搭配help sb (to) do sth，不定式符号to可省略，故填(to) clean；
9.固定搭配would like后接不定式，故填to pick；
10.动名词swimming作定语构成固定短语swimming team，故填swimming。
【答案】
1. is 2. best 3. playing 4. first 5. writers 6. plays 7. reading 8. (to) clean 9. to pick 10. swimming
【知识点】
词形变换、固定搭配、基础时态
【点评】
本题为初中英语基础题型，考察核心词形变换规则与常用固定搭配，知识点覆盖全面，难度不大，适合学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

【分析】首先根据句中时间状语every morning（每天早上），判断句子时态为一般现在时；再确定主语school是第三人称单数，一般现在时中主语为第三人称单数时，谓语动词需用第三人称单数形式；最后分析各选项，选出符合语法规则的答案。
【解析】1. 时态判断：句中时间状语every morning表示经常性、习惯性的动作，故句子用一般现在时。2. 谓语形式：主语school是第三人称单数，一般现在时中，主语为第三人称单数时谓语动词要使用第三人称单数形式。3. 选项分析：A选项starts是start的第三人称单数形式，符合要求；B选项is starting是现在进行时结构，不符合；C选项start是动词原形，不符合主语三单的谓语形式；D选项is starts是错误语法结构，排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】一般现在时、第三人称单数动词变化
【点评】本题考查一般现在时的基础用法，重点考查主语为第三人称单数时谓语动词的形式，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确句意：在你妈妈生日时传递我最美好的祝愿。本题考查英语中表达祝福的固定短语，需掌握相关固定搭配及名词的数的用法，结合语境选择正确选项。
【解析】根据句意，此处需要表达“最美好的祝愿”的英文短语。“best wishes”是固定搭配，意为“最美好的祝愿”，常用复数形式表达祝福，符合语境；B选项“best wish”为单数，不符合该短语的固定用法；C选项“good care”和D选项“best care”意为“好好照顾”，不符合生日送祝福的语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定短语，名词复数
【点评】本题考查日常交际用语中的固定搭配，属于基础知识点，要求学生积累常用的英语祝福表达，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】
首先理解对话语境：问句询问对方空闲时间的活动，答句提到正在学钢琴，需选择与“学习钢琴”相关的动词。接着逐一分析选项含义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】
先翻译对话：——你在空闲时间通常做什么？——我在学钢琴，所以我不得不每天练习它。再分析选项：A. show 意为“展示；演出”，不符合学钢琴的语境；B. exercise 意为“锻炼；运动”，多指身体锻炼，与练习乐器无关；C. practise 意为“练习”，学钢琴需要每天练习，符合语境；D. remember 意为“记得”，不符合句意。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析，日常交际用语
【点评】
本题结合日常对话考查动词词义，贴近生活，属于基础题型，主要考查学生对常用动词的掌握及语境理解能力，难度适中。
【难度系数】
0.8

【分析】本题为英语副词词义辨析题，解题思路：1. 先读懂题干前半句“Daniel does not like chess”，明确核心信息是“丹尼尔不喜欢象棋”；2. 逐一分析四个选项副词的含义：A.sometimes（有时）、B.seldom（很少）、C.always（总是）、D.usually（通常）；3. 结合“不喜欢象棋”的语境，判断出对应表示“很少”的副词，确定答案。
【解析】题干前半句表明丹尼尔不喜欢下国际象棋，因此后半句需表达“很少玩”的意思。A项sometimes（有时）、C项always（总是）、D项usually（通常）均不符合“不喜欢就很少玩”的逻辑，只有B项seldom（很少）符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查副词在具体语境中的辨析，属于基础题型，难度较低，学生掌握各选项词义并结合题干语境即可轻松作答。
【难度系数】0.8

【分析】本题为情景交际题，需结合上句语境选择恰当答语。上句提及学校下周五要去实地考察，答语应是对该活动的合适回应，需先明确各选项含义，再匹配语境。
【解析】逐一分析选项：A项“That's all right”意为“没关系”，用于回应道歉或感谢，不符合语境；B项“Good luck”意为“祝好运”，多用于祝福对方做某事顺利，不适合祝福郊游类活动；C项“Be careful”意为“小心”，是提醒注意安全，并非对活动的祝福；D项“Enjoy yourselves”意为“祝你们玩得愉快”，用于祝福对方的活动愉快，符合上句提到的郊游语境，故选择D。
【答案】D
【知识点】情景交际；日常交际用语
【点评】本题考查日常情景交际用语，侧重考查常用交际表达的适用场景，属于基础题型，只要掌握各选项含义及语境用法即可轻松作答。
【难度系数】0.8

【分析】
连词成句需先根据标点判断句子类型（陈述句/疑问句），再定位句子的核心成分（主语、谓语、宾语/表语），结合英语固定搭配和语法规则调整语序，确保语句符合英语表达习惯。
【解析】
1. 标点为句号，是陈述句。先确定主语为Biology classes，谓语为are，表语为great fun，最后补充状语for us，组合得：Biology classes are great fun for us.
2. 标点为句号，是陈述句。主语为I，谓语为like，宾语为reading the works of many famous people，组合得：I like reading the works of many famous people.
3. 标点为问号，是一般疑问句，需将助动词Do提前，主语为you，谓语为study，宾语为many living things，补充状语at school，组合得：Do you study many living things at school?
4. 标点为句号，是陈述句。主语为He，谓语为is，固定搭配be good at后接宾语English，组合得：He is good at English.
5. 标点为句号，是陈述句。主语为The students，谓语为have，宾语为a field trip，补充状语each term，组合得：The students have a field trip each term.
【答案】
1. Biology classes are great fun for us.
2. I like reading the works of many famous people.
3. Do you study many living things at school?
4. He is good at English.
5. The students have a field trip each term.
【知识点】
英语句型结构；连词成句；固定搭配运用
【点评】
本题为基础英语连词成句题，考察学生对英语基本句子结构、一般疑问句构成及固定搭配的掌握，是英语学习的核心基础题型，需熟练掌握语序规则。
【难度系数】
0.6