六、根据首字母提示完成短文,每空一词
Hi, I am very g56 to introduce myself here. My name is Alisa. I am 12 years old. I am from England, but I live in C57 and study at Garden Middle School now.
I love s58. I like playing basketball and swimming in my free time. I think sport can help me keep h59. I like eating Chinese food. Dumplings are my f60 food. I like learning English because it is not h61 for me and it is very useful. I am not a s62 girl and I like making f63 with my classmates. They are nice. I am r64 to help them with their English p65 any time. They all like me.
I want to work hard and learn more things in China.
56.
61.
Hi, I am very g56 to introduce myself here. My name is Alisa. I am 12 years old. I am from England, but I live in C57 and study at Garden Middle School now.
I love s58. I like playing basketball and swimming in my free time. I think sport can help me keep h59. I like eating Chinese food. Dumplings are my f60 food. I like learning English because it is not h61 for me and it is very useful. I am not a s62 girl and I like making f63 with my classmates. They are nice. I am r64 to help them with their English p65 any time. They all like me.
I want to work hard and learn more things in China.
56.
glad
57. China
58. sport
59. healthy
60. favourite
61.
hard
62. shy
63. friends
64. ready
65. problems
答案：56. glad 57. China 58. sport
59. healthy 60. favourite 61. hard
62. shy 63. friends 64. ready
65. problems
59. healthy 60. favourite 61. hard
62. shy 63. friends 64. ready
65. problems
解析：
【分析】
做首字母填空时，需先通读短文理解整体语境，再结合每个空的首字母提示，回忆常用词汇、固定搭配及语法规则来确定答案。例如第56空，根据固定搭配和语境可快速锁定词汇，其余空同理结合上下文逻辑和首字母推导。
【解析】
56. 固定搭配“be glad to do sth”意为“很高兴做某事”，结合语境“介绍自己”，首字母为g，故填glad；
57. 前文提到来自英国，转折后结合首字母C，可知是居住在中国，故填China；
58. 后文列举打篮球、游泳等运动，结合首字母s，故填sport；
59. 固定搭配“keep healthy”意为“保持健康”，结合语境“运动帮助保持健康”，首字母为h，故填healthy；
60. 前文说喜欢中国食物，饺子是最喜欢的，首字母为f，故填favourite；
61. 前文说喜欢学英语，结合首字母h，可知是“不难”，故填hard；
62. 后文说喜欢交朋友，结合首字母s，可知是“不害羞”，故填shy；
63. 固定搭配“make friends with sb”意为“和某人交朋友”，首字母为f，故填friends；
64. 固定搭配“be ready to do sth”意为“准备好做某事”，首字母为r，故填ready；
65. 结合语境“帮助同学解决英语问题”，首字母为p，故填problems。
【答案】
56. glad 57. China 58. sport 59. healthy 60. favourite 61. hard 62. shy 63. friends 64. ready 65. problems
【知识点】
英语词汇运用、首字母填空、固定搭配
【点评】
本题为基础首字母填空题，侧重考查常用词汇及固定搭配的运用，需结合上下文语境推导，难度适中，适合基础阶段学生巩固词汇。
【难度系数】
0.6
做首字母填空时，需先通读短文理解整体语境，再结合每个空的首字母提示，回忆常用词汇、固定搭配及语法规则来确定答案。例如第56空，根据固定搭配和语境可快速锁定词汇，其余空同理结合上下文逻辑和首字母推导。
【解析】
56. 固定搭配“be glad to do sth”意为“很高兴做某事”，结合语境“介绍自己”，首字母为g，故填glad；
57. 前文提到来自英国，转折后结合首字母C，可知是居住在中国，故填China；
58. 后文列举打篮球、游泳等运动，结合首字母s，故填sport；
59. 固定搭配“keep healthy”意为“保持健康”，结合语境“运动帮助保持健康”，首字母为h，故填healthy；
60. 前文说喜欢中国食物，饺子是最喜欢的，首字母为f，故填favourite；
61. 前文说喜欢学英语，结合首字母h，可知是“不难”，故填hard；
62. 后文说喜欢交朋友，结合首字母s，可知是“不害羞”，故填shy；
63. 固定搭配“make friends with sb”意为“和某人交朋友”，首字母为f，故填friends；
64. 固定搭配“be ready to do sth”意为“准备好做某事”，首字母为r，故填ready；
65. 结合语境“帮助同学解决英语问题”，首字母为p，故填problems。
【答案】
56. glad 57. China 58. sport 59. healthy 60. favourite 61. hard 62. shy 63. friends 64. ready 65. problems
【知识点】
英语词汇运用、首字母填空、固定搭配
【点评】
本题为基础首字母填空题，侧重考查常用词汇及固定搭配的运用，需结合上下文语境推导，难度适中，适合基础阶段学生巩固词汇。
【难度系数】
0.6
七、阅读短文,从方框中选出能填入文中空白处的最佳选项,选项中有两项为多余选项
Hi, my name is David. I'm a boy. 66 In my class, there are nine boys and eight girls. Li Ning and Wang Fang are my classmates. 67 My English teacher is Mrs Gao. She is very nice. 68
This is my desk. It is in the middle of my classroom. You can see an English book, a key and a pencil box on it. I like green. 69 I have a dictionary. It is in my schoolbag. But I can't find my schoolbag. It is green too. 70 My phone number is 2621029. Thanks!
66.
Hi, my name is David. I'm a boy. 66 In my class, there are nine boys and eight girls. Li Ning and Wang Fang are my classmates. 67 My English teacher is Mrs Gao. She is very nice. 68
This is my desk. It is in the middle of my classroom. You can see an English book, a key and a pencil box on it. I like green. 69 I have a dictionary. It is in my schoolbag. But I can't find my schoolbag. It is green too. 70 My phone number is 2621029. Thanks!
66.
A
67. D
68. F
69. G
70. B
答案：66.A 67.D 68.F 69.G 70.B
解析：
【分析】
解答本题需结合上下文语境，分析句子间的逻辑关系（如介绍身份、人物、物品、求助等），逐一匹配对应选项。先梳理每个空前后的内容，找到衔接的关键信息，再匹配方框中的选项。
【解析】
1. 66空：后文提到“In my class”，说明此处需介绍自己所在的班级，A选项“I'm in Class Four.”符合语境，故选A。
2. 67空：前文提到“Li Ning and Wang Fang are my classmates”，此处应介绍这两位同学，D选项“They are my good friends.”衔接自然，故选D。
3. 68空：前文说英语老师Mrs Gao“very nice”，此处应说明同学们对老师的态度，F选项“All the students in my class like her.”符合语境，故选F。
4. 69空：前文提到“I like green”，后文提到橡皮、铅笔，G选项“So I have three green erasers and two green pencils.”衔接了喜欢绿色和拥有的绿色文具，故选G。
5. 70空：前文说“can't find my schoolbag”，后文留联系方式求助，B选项“Please help me find it.”符合求助的语境，故选B。
【答案】
66.A 67.D 68.F 69.G 70.B
【知识点】
英语阅读理解；七选五题型
【点评】
本题考查英语七选五的语境衔接能力，需结合上下文的人物、物品、求助等信息匹配选项，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6
解答本题需结合上下文语境，分析句子间的逻辑关系（如介绍身份、人物、物品、求助等），逐一匹配对应选项。先梳理每个空前后的内容，找到衔接的关键信息，再匹配方框中的选项。
【解析】
1. 66空：后文提到“In my class”，说明此处需介绍自己所在的班级，A选项“I'm in Class Four.”符合语境，故选A。
2. 67空：前文提到“Li Ning and Wang Fang are my classmates”，此处应介绍这两位同学，D选项“They are my good friends.”衔接自然，故选D。
3. 68空：前文说英语老师Mrs Gao“very nice”，此处应说明同学们对老师的态度，F选项“All the students in my class like her.”符合语境，故选F。
4. 69空：前文提到“I like green”，后文提到橡皮、铅笔，G选项“So I have three green erasers and two green pencils.”衔接了喜欢绿色和拥有的绿色文具，故选G。
5. 70空：前文说“can't find my schoolbag”，后文留联系方式求助，B选项“Please help me find it.”符合求助的语境，故选B。
【答案】
66.A 67.D 68.F 69.G 70.B
【知识点】
英语阅读理解；七选五题型
【点评】
本题考查英语七选五的语境衔接能力，需结合上下文的人物、物品、求助等信息匹配选项，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6