二、词汇运用
I like my new school very much. The library is my
1. 2. 3. 4. 5.
6.
I like my new school very much. The library is my
favourite
1 (favour) place because I like reading. It's in the newest building
2 (build), which looks very modern
3 (现代的) with its design. There is one gym
4 (体育馆) and one sports field
5 (运动场) in my school. Exercise is an important part
6 of our school life. It makes us fit and strong.1. 2. 3. 4. 5.
6.
答案：1. favourite
2. building
3. modern
4. gym
5. field
6. part
2. building
3. modern
4. gym
5. field
6. part
解析：
【分析】
本题为词汇运用题，需结合词性转换、固定搭配及中文提示完成填空。解题时，先分析每个空格在句中的成分，确定所需词性，再结合提示或词汇变形规则得出答案：第1空修饰名词需形容词，第2空形容词后需名词，第3空根据中文提示填形容词，第4、5空根据中文提示填名词，第6空结合固定搭配确定词汇。
【解析】
1. 空格修饰名词place，需用favour的形容词形式favourite；
2. 空格被形容词newest修饰，需用build的名词形式building；
3. 中文提示“现代的”对应英文形容词modern；
4. 中文“体育馆”的英文为gym；
5. 中文“运动场”的英文为field；
6. 固定搭配part of表示“……的一部分”，符合语境，故填part。
【答案】
1. favourite
2. building
3. modern
4. gym
5. field
6. part
【知识点】
形容词用法、名词变形、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及词性转换、核心词汇拼写及固定搭配，难度较低，需学生掌握基础词汇的变形和常用搭配。
【难度系数】
0.8
本题为词汇运用题，需结合词性转换、固定搭配及中文提示完成填空。解题时，先分析每个空格在句中的成分，确定所需词性，再结合提示或词汇变形规则得出答案：第1空修饰名词需形容词，第2空形容词后需名词，第3空根据中文提示填形容词，第4、5空根据中文提示填名词，第6空结合固定搭配确定词汇。
【解析】
1. 空格修饰名词place，需用favour的形容词形式favourite；
2. 空格被形容词newest修饰，需用build的名词形式building；
3. 中文提示“现代的”对应英文形容词modern；
4. 中文“体育馆”的英文为gym；
5. 中文“运动场”的英文为field；
6. 固定搭配part of表示“……的一部分”，符合语境，故填part。
【答案】
1. favourite
2. building
3. modern
4. gym
5. field
6. part
【知识点】
形容词用法、名词变形、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及词性转换、核心词汇拼写及固定搭配，难度较低，需学生掌握基础词汇的变形和常用搭配。
【难度系数】
0.8
三、请根据句意从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空，使句子通顺
I library one build good
1. —How often do you go to the cinema?
—I usually go there with my parents
2. For most children, the
3. The twins often go to these
4. —Whose is this football?
—It’s
5. —What’s that new
—It’s our gym. Sometimes we have PE lessons there.
I library one build good
1. —How often do you go to the cinema?
—I usually go there with my parents
once
a month.2. For most children, the
best
part of the year is the summer holiday.3. The twins often go to these
libraries
in their free time. They think they can learn a lot from reading.4. —Whose is this football?
—It’s
my
ball. It’s a birthday present from Sandy.5. —What’s that new
building
over there?—It’s our gym. Sometimes we have PE lessons there.
答案：1. once
2. best
3. libraries
4. my
5. building
2. best
3. libraries
4. my
5. building
解析：
【分析】
这道题要求从方框内选择单词并用适当形式填空，解题思路是：先理解每个句子的句意，再结合方框单词的含义，根据句子所需的词性、语法规则（如频率表达、形容词最高级、名词复数、物主代词、名词）对单词进行变形，使句子通顺合理。
【解析】
1. 问句“How often”询问频率，方框中“one”对应的频率表达是“once”（一次），符合“一月一次”的语境，故填once。
2. 句意表达“一年中最好的部分”，“the”后需用形容词最高级，方框中“good”的最高级是“best”，故填best。
3. “these”后接可数名词复数，方框中“library”的复数形式是“libraries”，符合“这些图书馆”的语境，故填libraries。
4. 空格后是名词“ball”，需用形容词性物主代词修饰，方框中“I”的形容词性物主代词是“my”，故填my。
5. 句意询问“新的建筑”，方框中“build”的名词形式是“building”，符合语境，故填building。
【答案】
1. once
2. best
3. libraries
4. my
5. building
【知识点】
词汇适当形式填空、形容词最高级、名词复数、物主代词
【点评】
本题为基础词汇运用题，结合句意和语法规则变形单词，题型常见，侧重考查学生对基础词汇及语法的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.7
这道题要求从方框内选择单词并用适当形式填空，解题思路是：先理解每个句子的句意，再结合方框单词的含义，根据句子所需的词性、语法规则（如频率表达、形容词最高级、名词复数、物主代词、名词）对单词进行变形，使句子通顺合理。
【解析】
1. 问句“How often”询问频率，方框中“one”对应的频率表达是“once”（一次），符合“一月一次”的语境，故填once。
2. 句意表达“一年中最好的部分”，“the”后需用形容词最高级，方框中“good”的最高级是“best”，故填best。
3. “these”后接可数名词复数，方框中“library”的复数形式是“libraries”，符合“这些图书馆”的语境，故填libraries。
4. 空格后是名词“ball”，需用形容词性物主代词修饰，方框中“I”的形容词性物主代词是“my”，故填my。
5. 句意询问“新的建筑”，方框中“build”的名词形式是“building”，符合语境，故填building。
【答案】
1. once
2. best
3. libraries
4. my
5. building
【知识点】
词汇适当形式填空、形容词最高级、名词复数、物主代词
【点评】
本题为基础词汇运用题，结合句意和语法规则变形单词，题型常见，侧重考查学生对基础词汇及语法的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.7
四、阅读理解
After a PE class, the students come back to their classroom from the sports field on Monday afternoon. There is a notice on the blackboard.
Homework for today
Reading: Read pages 13~16 in Fun Stories. Answer the questions on page 17.
Maths: Do exercises 1~10 on page 11.
Science: Study chapter 7 for a test on Friday.
Art: Bring an old shirt to school. We will draw some pictures on it.
(
A. have a music class B. have a reading class
C. have a PE class D. have an art class
(
A. 警告 B. 通知 C. 禁令 D. 启示
(
A. three B. four C. five D. six
(
A. Science B. Maths C. Art D. Reading
(
A. how to draw a picture B. what to wear on Monday
C. what to do this evening D. where to take the test
After a PE class, the students come back to their classroom from the sports field on Monday afternoon. There is a notice on the blackboard.
Homework for today
Reading: Read pages 13~16 in Fun Stories. Answer the questions on page 17.
Maths: Do exercises 1~10 on page 11.
Science: Study chapter 7 for a test on Friday.
Art: Bring an old shirt to school. We will draw some pictures on it.
(
C
) 1. The students on the sports field.A. have a music class B. have a reading class
C. have a PE class D. have an art class
(
B
) 2. The underlined word “notice” in the passage means “” in Chinese.A. 警告 B. 通知 C. 禁令 D. 启示
(
B
) 3. The students need to read pages of stories.A. three B. four C. five D. six
(
A
) 4. The class will have a test in on Friday.A. Science B. Maths C. Art D. Reading
(
C
) 5. The notice on the blackboard is to tell students .A. how to draw a picture B. what to wear on Monday
C. what to do this evening D. where to take the test
答案：1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
2.B
3.B
4.A
5.C
解析：
【分析】
先通读短文，明确文本是周一体育课结束后教室黑板上的作业通知，再逐题定位原文对应内容：第1题找体育课相关信息；第2题结合语境猜测词义；第3题计算阅读页数；第4题找测试对应的学科；第5题理解通知的用途，逐一匹配选项得出答案。
【解析】
1. 由原文第一句“After a PE class, the students come back to their classroom from the sports field on Monday afternoon.”可知学生刚在运动场上完体育课，故选C。
2. 黑板上的内容是给学生的作业安排，“notice”在此处意为“通知”，故选B。
3. 阅读要求是读13~16页，共16-13+1=4页，故选B。
4. 由Science部分“Study chapter 7 for a test on Friday.”可知周五有科学测试，故选A。
5. 通知是当天的作业安排，即告诉学生当天要做的事，对应选项C，其他选项均不符合原文，故选C。
【答案】
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
【知识点】
初中英语阅读理解，细节理解，词义猜测
【点评】
本题为初中英语基础阅读理解题，以通知类文本为载体，考查细节查找、词义猜测等核心能力，题目设置简单，只要仔细阅读原文即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
先通读短文，明确文本是周一体育课结束后教室黑板上的作业通知，再逐题定位原文对应内容：第1题找体育课相关信息；第2题结合语境猜测词义；第3题计算阅读页数；第4题找测试对应的学科；第5题理解通知的用途，逐一匹配选项得出答案。
【解析】
1. 由原文第一句“After a PE class, the students come back to their classroom from the sports field on Monday afternoon.”可知学生刚在运动场上完体育课，故选C。
2. 黑板上的内容是给学生的作业安排，“notice”在此处意为“通知”，故选B。
3. 阅读要求是读13~16页，共16-13+1=4页，故选B。
4. 由Science部分“Study chapter 7 for a test on Friday.”可知周五有科学测试，故选A。
5. 通知是当天的作业安排，即告诉学生当天要做的事，对应选项C，其他选项均不符合原文，故选C。
【答案】
1.C
2.B
3.B
4.A
5.C
【知识点】
初中英语阅读理解，细节理解，词义猜测
【点评】
本题为初中英语基础阅读理解题，以通知类文本为载体，考查细节查找、词义猜测等核心能力，题目设置简单，只要仔细阅读原文即可轻松解答。
【难度系数】
0.8