一、单项选择
(
A.to；to
B./；for
C.for；for
D.for；/
(
C
) 1. Tom will leave Beijing and stay there two weeks.A.to；to
B./；for
C.for；for
D.for；/
答案：1.C
解析：
【分析】
本题考查英语中介词的固定搭配用法。首先需明确“leave for”是固定短语，意为“动身前往某地”；其次“stay for + 时间段”表示“停留一段时间”，据此可分析选项得出答案。
【解析】
1. 第一个空：表示“动身去北京”，需用固定搭配“leave for”，因此排除A（to）、B（/）选项；
2. 第二个空：表示“停留两周”，需用介词for连接时间段“two weeks”，因此排除D（/）选项；
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题考查基础的介词搭配，属于英语学习中的核心基础知识点，只要掌握常见动词与介词的固定用法即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查英语中介词的固定搭配用法。首先需明确“leave for”是固定短语，意为“动身前往某地”；其次“stay for + 时间段”表示“停留一段时间”，据此可分析选项得出答案。
【解析】
1. 第一个空：表示“动身去北京”，需用固定搭配“leave for”，因此排除A（to）、B（/）选项；
2. 第二个空：表示“停留两周”，需用介词for连接时间段“two weeks”，因此排除D（/）选项；
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
介词固定搭配
【点评】
本题考查基础的介词搭配，属于英语学习中的核心基础知识点，只要掌握常见动词与介词的固定用法即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.English
B.Music
C.Maths
D.Biology
D
) 2. My brother likes class best because he can learn about nature.A.English
B.Music
C.Maths
D.Biology
答案：2.D
解析：
【分析】
本题考查学科类名词的词义辨析，解题时需根据题干后半句的原因状语“he can learn about nature（他能了解自然）”，匹配对应的学科课程，逐一分析选项含义，选出符合语境的答案。
【解析】
题干句意：我哥哥最喜欢________课，因为他能了解自然。A选项English意为“英语”；B选项Music意为“音乐”；C选项Maths意为“数学”；D选项Biology意为“生物”。生物课程的学习内容与自然相关，符合题干原因，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
学科名词辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合语境即可快速选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查学科类名词的词义辨析，解题时需根据题干后半句的原因状语“he can learn about nature（他能了解自然）”，匹配对应的学科课程，逐一分析选项含义，选出符合语境的答案。
【解析】
题干句意：我哥哥最喜欢________课，因为他能了解自然。A选项English意为“英语”；B选项Music意为“音乐”；C选项Maths意为“数学”；D选项Biology意为“生物”。生物课程的学习内容与自然相关，符合题干原因，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
学科名词辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合语境即可快速选出正确答案，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
(
A.writer
B.doctor
C.worker
D.singer
A
) 3. Lu Xun was a great . I often read his works in my free time.A.writer
B.doctor
C.worker
D.singer
答案：3.A
解析：
【分析】
首先理解题干句意：“鲁迅是一位伟大的______，我空闲时经常读他的作品”。解题时需先明确各选项的词义，再结合鲁迅的身份和“读他的作品”这一关键信息，匹配正确的职业名词。步骤：1. 翻译并理解题干；2. 分析每个选项的含义；3. 结合常识和题干信息，确定正确选项。
【解析】
题干意为“鲁迅是一位伟大的______，我空闲时经常读他的作品”。逐一分析选项：A. writer（作家），B. doctor（医生），C. worker（工人），D. singer（歌手）。根据文学常识，鲁迅是中国著名的作家，且“读他的作品”与作家的身份相匹配，因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析，文学常识
【点评】
本题为基础英语选择题，考查名词词义辨析及文学常识，难度较低，学生只需掌握常见职业名词词义和鲁迅的身份即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
首先理解题干句意：“鲁迅是一位伟大的______，我空闲时经常读他的作品”。解题时需先明确各选项的词义，再结合鲁迅的身份和“读他的作品”这一关键信息，匹配正确的职业名词。步骤：1. 翻译并理解题干；2. 分析每个选项的含义；3. 结合常识和题干信息，确定正确选项。
【解析】
题干意为“鲁迅是一位伟大的______，我空闲时经常读他的作品”。逐一分析选项：A. writer（作家），B. doctor（医生），C. worker（工人），D. singer（歌手）。根据文学常识，鲁迅是中国著名的作家，且“读他的作品”与作家的身份相匹配，因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析，文学常识
【点评】
本题为基础英语选择题，考查名词词义辨析及文学常识，难度较低，学生只需掌握常见职业名词词义和鲁迅的身份即可轻松作答。
【难度系数】
0.8
(
A.a little
B.a lot
C.many
D.lots of
B
) 4. The museum is a perfect place for us to learn about our city.A.a little
B.a lot
C.many
D.lots of
答案：4.B
解析：
【分析】本题考查副词短语的用法，解题思路：先明确空格处需修饰动词learn的成分，再逐一分析各选项的词性与适用场景，排除不符合要求的选项，选出正确答案。
【解析】空格处需修饰动词learn，表学习的程度。A选项a little作副词时意为“一点”，语义不符；C选项many修饰可数名词复数，不能修饰动词；D选项lots of修饰名词，无法修饰动词；B选项a lot是副词短语，可修饰动词，表“很多”，符合句意，故选B。
【答案】B
【知识点】副词短语的用法
【点评】本题考查英语中副词短语修饰动词的基础用法，需掌握各选项的词性及搭配规则，属于常见基础题型。
【难度系数】0.5
【解析】空格处需修饰动词learn，表学习的程度。A选项a little作副词时意为“一点”，语义不符；C选项many修饰可数名词复数，不能修饰动词；D选项lots of修饰名词，无法修饰动词；B选项a lot是副词短语，可修饰动词，表“很多”，符合句意，故选B。
【答案】B
【知识点】副词短语的用法
【点评】本题考查英语中副词短语修饰动词的基础用法，需掌握各选项的词性及搭配规则，属于常见基础题型。
【难度系数】0.5
(
A.He and me
B.I and him
C.Me and he
D.He and I
D
) 5. Chen Dan likes doing sport very much. often play ping-pong after school.A.He and me
B.I and him
C.Me and he
D.He and I
答案：5.D
解析：
【分析】首先，句子缺少主语，需使用人称代词的主格形式，据此排除用宾格代词的选项；其次，不同人称代词并列作主语时，顺序为“第三人称在前，第一人称在后”，结合规则选出正确选项。
【解析】1. 确定代词形式：空格处作主语，需用人称代词主格。选项A中me、B中him、C中me均为宾格代词，不符合要求，排除A、B、C；2. 确定人称顺序：并列作主语时，第三人称在前、第一人称在后，即He and I，因此选D。
【答案】D
【知识点】人称代词主格、人称代词并列顺序
【点评】本题考查基础人称代词的用法及并列顺序，需牢记“作主语用主格、并列时第三人称在前”的规则，属于易掌握的语法题。
【难度系数】0.6
【解析】1. 确定代词形式：空格处作主语，需用人称代词主格。选项A中me、B中him、C中me均为宾格代词，不符合要求，排除A、B、C；2. 确定人称顺序：并列作主语时，第三人称在前、第一人称在后，即He and I，因此选D。
【答案】D
【知识点】人称代词主格、人称代词并列顺序
【点评】本题考查基础人称代词的用法及并列顺序，需牢记“作主语用主格、并列时第三人称在前”的规则，属于易掌握的语法题。
【难度系数】0.6
(
A.practises
B.chats
C.changes
D.enjoys
A
) 6. Tom is good at Chinese chess, and he every day.A.practises
B.chats
C.changes
D.enjoys
答案：6.A
解析：
【分析】首先理解句子语境：Tom擅长中国象棋，他每天都进行某一动作。接着分析选项词义：A.practises（练习）、B.chats（聊天）、C.changes（改变）、D.enjoys（享受）；再结合时间状语every day确定用一般现在时，四个选项均为第三人称单数形式，只需根据语境匹配合适动作，擅长象棋应对应练习，故选A。
【解析】句子时间状语为every day，需用一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，四个选项均符合形式要求。结合句意“Tom擅长中国象棋，他每天都______”，A选项practises（练习）符合语境；B选项chats（聊天）、C选项changes（改变）、D选项enjoys（享受，enjoy后需接动名词，此处无）均不符合，故答案为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时；动词词义辨析
【点评】本题考查一般现在时的用法及动词词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于基础题。
【难度系数】0.8
【解析】句子时间状语为every day，需用一般现在时，主语he是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，四个选项均符合形式要求。结合句意“Tom擅长中国象棋，他每天都______”，A选项practises（练习）符合语境；B选项chats（聊天）、C选项changes（改变）、D选项enjoys（享受，enjoy后需接动名词，此处无）均不符合，故答案为A。
【答案】A
【知识点】一般现在时；动词词义辨析
【点评】本题考查一般现在时的用法及动词词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于基础题。
【难度系数】0.8
(
—No, I usually get up early the morning.
A.in; on
B.on; at
C.in; at
D.on; in
D
) 7. —Do you always get up late Sunday morning?—No, I usually get up early the morning.
A.in; on
B.on; at
C.in; at
D.on; in
答案：7.D
解析：
【分析】本题考查英语时间介词的用法，解题思路分两步：第一步，判断具体某一天的上午/下午/晚上对应的介词，确定第一个空的介词；第二步，判断泛指“早上/上午”对应的介词，确定第二个空的介词，进而选出正确选项。
【解析】英语中时间介词的使用规则：①表示具体某一天（包括该天的上午、下午、晚上）时，用介词on；②泛指“在早上、中午、晚上”这类时间段时，用介词in。本题中，第一个空后是“Sunday morning”（具体周日的上午），因此用on；第二个空是泛指“在早上”，因此用in，对应选项D。
【答案】7.D
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为英语基础介词辨析题，是考试高频考点，需牢记不同时间对应的介词搭配，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】英语中时间介词的使用规则：①表示具体某一天（包括该天的上午、下午、晚上）时，用介词on；②泛指“在早上、中午、晚上”这类时间段时，用介词in。本题中，第一个空后是“Sunday morning”（具体周日的上午），因此用on；第二个空是泛指“在早上”，因此用in，对应选项D。
【答案】7.D
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为英语基础介词辨析题，是考试高频考点，需牢记不同时间对应的介词搭配，难度较低。
【难度系数】0.3
(
—
A.Be back soon!
B.Good luck!
C.Let's go.
D.Sure.
B
) 8. —Jack, we have a football match with Class 5 this weekend.—
A.Be back soon!
B.Good luck!
C.Let's go.
D.Sure.
答案：8.B
解析：
【分析】
这是一道英语情景交际题，需结合对话语境选择合适的答语。对话场景是一方告知Jack这周末要和五班进行足球赛，另一方要给出符合该场景的回应。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Be back soon!”意为“尽快回来！”，与足球赛的语境无关；B选项“Good luck!”意为“祝你好运！”，用于祝福对方比赛顺利，符合语境；C选项“Let's go.”意为“我们走吧。”，无法回应比赛相关内容；D选项“Sure.”意为“当然。”，不符合对话场景需求。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，结合生活实际即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8
这是一道英语情景交际题，需结合对话语境选择合适的答语。对话场景是一方告知Jack这周末要和五班进行足球赛，另一方要给出符合该场景的回应。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Be back soon!”意为“尽快回来！”，与足球赛的语境无关；B选项“Good luck!”意为“祝你好运！”，用于祝福对方比赛顺利，符合语境；C选项“Let's go.”意为“我们走吧。”，无法回应比赛相关内容；D选项“Sure.”意为“当然。”，不符合对话场景需求。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，结合生活实际即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8
二、词汇运用
My school life in the new 1（学期）is full of fun—from the 2（one）day!
Classes usually 3 at 8:30 a.m. Among all the subjects, I like English best. I love learning languages because they open a door to different cultures. I'd like to talk to friends from all over the world.
In the English class, the new teacher told us about famous 4（write）like William Shakespeare. At the end of class, she asked us to act out a scene from the drama Romeo and Juliet next time. So my classmates and I 5（练习）a lot for that. Every day after school, we left 6 the art room. When we finally played the scene, the teacher said that our performance was just 7（amaze）!
I'm so glad to have such a colourful school life—each day brings something new!
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7.
My school life in the new 1（学期）is full of fun—from the 2（one）day!
Classes usually 3 at 8:30 a.m. Among all the subjects, I like English best. I love learning languages because they open a door to different cultures. I'd like to talk to friends from all over the world.
In the English class, the new teacher told us about famous 4（write）like William Shakespeare. At the end of class, she asked us to act out a scene from the drama Romeo and Juliet next time. So my classmates and I 5（练习）a lot for that. Every day after school, we left 6 the art room. When we finally played the scene, the teacher said that our performance was just 7（amaze）!
I'm so glad to have such a colourful school life—each day brings something new!
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7.
答案：1. term
2. first
3. start/begin
4. writers
5. practised
6. for
7. amazing
2. first
3. start/begin
4. writers
5. practised
6. for
7. amazing
解析：
【分析】
本题为初中英语基础词汇运用题，需结合句意、词性、时态及固定搭配等知识逐一填空：
1. 空格前是形容词new，需填名词，对应中文“学期”的英文是term；
2. 此处表示“第一天”，需用基数词one对应的序数词first；
3. 主语classes为复数，句子描述常规课程时间，用一般现在时，“开始”对应start或begin；
4. 后文举例莎士比亚是作家，此处表泛指需用名词复数writers；
5. 描述过去为表演练习的动作，需用动词practise的过去式practised；
6. 固定搭配leave for意为“动身去某地”，故填介词for；
7. 修饰物（表演）需用形容词amazing（令人惊叹的）。
【解析】
1. 考查名词：“学期”的英文为term，故填term；
2. 考查序数词：表示顺序“第一”，用one的序数词first，故填first；
3. 考查动词时态：主语classes为复数，一般现在时中“开始”用start或begin，故填start/begin；
4. 考查名词复数：此处指“作家”，表泛指用复数writers，故填writers；
5. 考查动词过去式：描述过去的练习动作，practise的过去式为practised，故填practised；
6. 考查固定搭配：leave for是固定短语，意为“前往”，故填for；
7. 考查形容词：修饰物（performance）用amazing，故填amazing。
【答案】
1. term；2. first；3. start/begin；4. writers；5. practised；6. for；7. amazing
【知识点】
名词、动词、形容词
【点评】
本题为基础词汇运用题，主要考察核心词汇、词性转换、时态及固定搭配，难度适中，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题为初中英语基础词汇运用题，需结合句意、词性、时态及固定搭配等知识逐一填空：
1. 空格前是形容词new，需填名词，对应中文“学期”的英文是term；
2. 此处表示“第一天”，需用基数词one对应的序数词first；
3. 主语classes为复数，句子描述常规课程时间，用一般现在时，“开始”对应start或begin；
4. 后文举例莎士比亚是作家，此处表泛指需用名词复数writers；
5. 描述过去为表演练习的动作，需用动词practise的过去式practised；
6. 固定搭配leave for意为“动身去某地”，故填介词for；
7. 修饰物（表演）需用形容词amazing（令人惊叹的）。
【解析】
1. 考查名词：“学期”的英文为term，故填term；
2. 考查序数词：表示顺序“第一”，用one的序数词first，故填first；
3. 考查动词时态：主语classes为复数，一般现在时中“开始”用start或begin，故填start/begin；
4. 考查名词复数：此处指“作家”，表泛指用复数writers，故填writers；
5. 考查动词过去式：描述过去的练习动作，practise的过去式为practised，故填practised；
6. 考查固定搭配：leave for是固定短语，意为“前往”，故填for；
7. 考查形容词：修饰物（performance）用amazing，故填amazing。
【答案】
1. term；2. first；3. start/begin；4. writers；5. practised；6. for；7. amazing
【知识点】
名词、动词、形容词
【点评】
本题为基础词汇运用题，主要考察核心词汇、词性转换、时态及固定搭配，难度适中，适合初中低年级学生巩固基础。
【难度系数】
0.8