一、单项选择
(
—Yes, she is Sandy. She plays tennis very well.
A.a; /
B.the; /
C.the; the
D.a; the
(
B
) 1. —Do you know girl with big eyes?—Yes, she is Sandy. She plays tennis very well.
A.a; /
B.the; /
C.the; the
D.a; the
答案：1.B
解析：
【分析】
这道题考查冠词的用法，解题思路分两步：第一步，判断第一空的冠词，“with big eyes”是修饰girl的后置定语，特指那个大眼睛的特定女孩，需用定冠词；第二步，判断第二空的冠词，play与球类运动搭配时，球类名词前不加冠词，结合选项即可选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：句中“with big eyes”限定了特定的女孩，表特指，需用定冠词the，排除A、D选项（A、D第一空用a表泛指，不符合特指要求）；
2. 第二空：play后接球类运动（如tennis）时，球类名词前不加任何冠词，排除C选项（C第二空用the，错误）；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
定冠词的用法；零冠词的用法
【点评】
本题考查英语冠词的基础用法，重点区分特指与泛指的冠词选择，以及球类运动前的零冠词规则，属于英语基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
这道题考查冠词的用法，解题思路分两步：第一步，判断第一空的冠词，“with big eyes”是修饰girl的后置定语，特指那个大眼睛的特定女孩，需用定冠词；第二步，判断第二空的冠词，play与球类运动搭配时，球类名词前不加冠词，结合选项即可选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：句中“with big eyes”限定了特定的女孩，表特指，需用定冠词the，排除A、D选项（A、D第一空用a表泛指，不符合特指要求）；
2. 第二空：play后接球类运动（如tennis）时，球类名词前不加任何冠词，排除C选项（C第二空用the，错误）；
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
定冠词的用法；零冠词的用法
【点评】
本题考查英语冠词的基础用法，重点区分特指与泛指的冠词选择，以及球类运动前的零冠词规则，属于英语基础题，难度适中。
【难度系数】
0.7
(
—First, you must do more exercise. It’s good for your .
A.healthy；healthy
B.health；health
C.health；healthy
D.healthy；health
D
) 2. —I want to be . What should I do?—First, you must do more exercise. It’s good for your .
A.healthy；healthy
B.health；health
C.health；healthy
D.healthy；health
答案：2.D
解析：
【分析】
首先分析句子成分与词性搭配：第一空在be动词后，需用形容词作表语说明主语状态；第二空在形容词性物主代词your后，需接名词。healthy是形容词（健康的），health是名词（健康），据此判断选项。
【解析】
1. 第一空：be动词后接形容词作表语，故填形容词healthy；
2. 第二空：形容词性物主代词your后需接名词，故填名词health；
综上，符合要求的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
形容词的用法；名词的用法；形容词性物主代词
【点评】
本题考查基础词汇的词性辨析与句子成分搭配，属于简单语法题，掌握be动词表语用法和形容词性物主代词规则即可解答。
【难度系数】
0.7
首先分析句子成分与词性搭配：第一空在be动词后，需用形容词作表语说明主语状态；第二空在形容词性物主代词your后，需接名词。healthy是形容词（健康的），health是名词（健康），据此判断选项。
【解析】
1. 第一空：be动词后接形容词作表语，故填形容词healthy；
2. 第二空：形容词性物主代词your后需接名词，故填名词health；
综上，符合要求的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
形容词的用法；名词的用法；形容词性物主代词
【点评】
本题考查基础词汇的词性辨析与句子成分搭配，属于简单语法题，掌握be动词表语用法和形容词性物主代词规则即可解答。
【难度系数】
0.7
(
A.too many; much too
B.too much; much too
C.much too; too much
D.too many; too much
A
) 3. These days students are becoming the "Heads-down Tribe（低头族）". I think it's bad.A.too many; much too
B.too much; much too
C.much too; too much
D.too many; too much
答案：3.A
解析：
【分析】
本题考查易混短语too many、too much、much too的用法辨析。解题思路是：先明确三个短语的修饰对象，再结合题目中空后的词性或名词类型选择合适的短语。too many修饰可数名词复数，too much修饰不可数名词，much too修饰形容词或副词。
【解析】
1. 短语用法辨析：
too many：用于修饰可数名词复数，表“太多”；
too much：用于修饰不可数名词，表“太多”，也可单独作代词/副词短语；
much too：用于修饰形容词或副词，表“太”。
2. 结合题目分析：
第一空后是可数名词复数students，需用too many修饰，排除B（第一空too much修饰不可数）、C（第一空much too不能修饰名词）；
第二空后是形容词bad，需用much too修饰，排除D（第二空too much不能修饰形容词）。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词短语辨析；too many/too much/much too用法
【点评】
本题为基础短语辨析题，核心是掌握三个易混短语的修饰规则，结合语境即可快速作答，属于英语基础考点题。
【难度系数】
0.3
本题考查易混短语too many、too much、much too的用法辨析。解题思路是：先明确三个短语的修饰对象，再结合题目中空后的词性或名词类型选择合适的短语。too many修饰可数名词复数，too much修饰不可数名词，much too修饰形容词或副词。
【解析】
1. 短语用法辨析：
too many：用于修饰可数名词复数，表“太多”；
too much：用于修饰不可数名词，表“太多”，也可单独作代词/副词短语；
much too：用于修饰形容词或副词，表“太”。
2. 结合题目分析：
第一空后是可数名词复数students，需用too many修饰，排除B（第一空too much修饰不可数）、C（第一空much too不能修饰名词）；
第二空后是形容词bad，需用much too修饰，排除D（第二空too much不能修饰形容词）。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词短语辨析；too many/too much/much too用法
【点评】
本题为基础短语辨析题，核心是掌握三个易混短语的修饰规则，结合语境即可快速作答，属于英语基础考点题。
【难度系数】
0.3
(
—Sure. He eats healthily. He goes to the doctor.
A.always
B.often
C.seldom
D.sometimes
C
) 4. —Jacky looks strong.—Sure. He eats healthily. He goes to the doctor.
A.always
B.often
C.seldom
D.sometimes
答案：4.C
解析：
【分析】先理解对话语境：Jacky看起来强壮，因为他饮食健康，所以他应该很少去看医生。再分析各选项频度副词的含义，结合语境选出合适的词。
【解析】对话翻译：——Jacky看起来很强壮。——当然，他吃得很健康。他______去看医生。选项分析：A.always（总是）、B.often（经常）、C.seldom（很少）、D.sometimes（有时）。健康的人通常很少去看医生，因此seldom符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】频度副词、语境理解
【点评】本题考查频度副词的辨析，需结合对话逻辑判断，属于基础英语题，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】对话翻译：——Jacky看起来很强壮。——当然，他吃得很健康。他______去看医生。选项分析：A.always（总是）、B.often（经常）、C.seldom（很少）、D.sometimes（有时）。健康的人通常很少去看医生，因此seldom符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】频度副词、语境理解
【点评】本题考查频度副词的辨析，需结合对话逻辑判断，属于基础英语题，难度不大。
【难度系数】0.7
(
—About fifteen minutes.
A.How soon
B.How often
C.How far
D.How long
D
) 5. — does it take you to walk to school?—About fifteen minutes.
A.How soon
B.How often
C.How far
D.How long
答案：5.D
解析：
【分析】
这道题考查英语特殊疑问词组的辨析，解题思路是先明确每个选项的含义与适用场景，再结合答语内容匹配对应的疑问词组。答语“About fifteen minutes”是表示时间段的内容，需选择询问时间段的疑问词组。
【解析】
逐一分析选项：A选项How soon意为“多久以后”，用于对“in+时间段”提问，答语需用“in+一段时间”回应，不符合本题答语类型；B选项How often意为“多久一次”，用于询问动作发生的频率，答语多为“once a week”等频率短语，与本题答语不符；C选项How far意为“多远”，用于询问距离，答语需是路程相关内容，不符合语境；D选项How long意为“多长时间；多长”，可对时间段或物体长度提问，此处针对“花费的时间段”提问，匹配答语语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词组辨析
【点评】
本题是基础的特殊疑问句考查题，需掌握常见疑问词组的用法，结合答语类型即可选出正确选项，属于英语基础知识点的常规考查。
【难度系数】
0.3
这道题考查英语特殊疑问词组的辨析，解题思路是先明确每个选项的含义与适用场景，再结合答语内容匹配对应的疑问词组。答语“About fifteen minutes”是表示时间段的内容，需选择询问时间段的疑问词组。
【解析】
逐一分析选项：A选项How soon意为“多久以后”，用于对“in+时间段”提问，答语需用“in+一段时间”回应，不符合本题答语类型；B选项How often意为“多久一次”，用于询问动作发生的频率，答语多为“once a week”等频率短语，与本题答语不符；C选项How far意为“多远”，用于询问距离，答语需是路程相关内容，不符合语境；D选项How long意为“多长时间；多长”，可对时间段或物体长度提问，此处针对“花费的时间段”提问，匹配答语语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词组辨析
【点评】
本题是基础的特殊疑问句考查题，需掌握常见疑问词组的用法，结合答语类型即可选出正确选项，属于英语基础知识点的常规考查。
【难度系数】
0.3
(
A.is; are
B.are; is
C.is; is
D.are; are
B
) 6. Milk and bread for you, and fish for your brother.A.is; are
B.are; is
C.is; is
D.are; are
答案：6.B
解析：
【分析】
本题考查主谓一致的知识点，解题关键是判断每个主语的单复数形式，进而确定对应的be动词。第一个空的主语是Milk and bread，是两种食物并列，属于复数概念；第二个空的fish在此处指鱼肉，是不可数名词，属于单数概念，据此选择正确的be动词形式。
【解析】
1. 第一个空：主语Milk and bread是两个不可数名词并列，表复数含义，be动词需用are；
2. 第二个空：主语fish在此处意为“鱼肉”，是不可数名词，be动词需用is；
综上，应选B选项。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致；be动词用法
【点评】
本题是英语基础题型，考查并列主语和不可数名词作主语时的主谓一致规则，属于初中英语的核心基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查主谓一致的知识点，解题关键是判断每个主语的单复数形式，进而确定对应的be动词。第一个空的主语是Milk and bread，是两种食物并列，属于复数概念；第二个空的fish在此处指鱼肉，是不可数名词，属于单数概念，据此选择正确的be动词形式。
【解析】
1. 第一个空：主语Milk and bread是两个不可数名词并列，表复数含义，be动词需用are；
2. 第二个空：主语fish在此处意为“鱼肉”，是不可数名词，be动词需用is；
综上，应选B选项。
【答案】
B
【知识点】
主谓一致；be动词用法
【点评】
本题是英语基础题型，考查并列主语和不可数名词作主语时的主谓一致规则，属于初中英语的核心基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.3
(
and he enjoys listening to the radio breakfast.
A.at; for
B.for; for
C.at; at
D.for; at
D
) 7. My grandfather usually eats a bowl of noodles and an egg breakfast,and he enjoys listening to the radio breakfast.
A.at; for
B.for; for
C.at; at
D.for; at
答案：7.D
解析：
【分析】
本题考查英语中介词在三餐语境中的固定搭配。第一个空需表达“早餐吃某物”，英语中用“eat sth for + 三餐”的固定结构，因此用介词for；第二个空需表达“在早餐时段”，用“at + 三餐”的固定搭配，因此用介词at。结合选项，只有D项符合要求。
【解析】
1. 第一个空：“for + 三餐”是固定搭配，用于说明某餐的食物，此处表示“早餐吃一碗面条和一个鸡蛋”，故填for；
2. 第二个空：“at + 三餐”是固定搭配，用于表示在某餐的时段，此处表示“在早餐时听收音机”，故填at；
综上，两个空分别为for和at，对应选项D。
【答案】
7.D
【知识点】
介词固定搭配、三餐相关介词用法
【点评】
本题为英语基础介词题，核心是掌握for和at在三餐短语中的不同用法，属于必须牢记的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查英语中介词在三餐语境中的固定搭配。第一个空需表达“早餐吃某物”，英语中用“eat sth for + 三餐”的固定结构，因此用介词for；第二个空需表达“在早餐时段”，用“at + 三餐”的固定搭配，因此用介词at。结合选项，只有D项符合要求。
【解析】
1. 第一个空：“for + 三餐”是固定搭配，用于说明某餐的食物，此处表示“早餐吃一碗面条和一个鸡蛋”，故填for；
2. 第二个空：“at + 三餐”是固定搭配，用于表示在某餐的时段，此处表示“在早餐时听收音机”，故填at；
综上，两个空分别为for和at，对应选项D。
【答案】
7.D
【知识点】
介词固定搭配、三餐相关介词用法
【点评】
本题为英语基础介词题，核心是掌握for和at在三餐短语中的不同用法，属于必须牢记的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7
(
—To some seaside cities, such as Dalian and Qingdao.
A.Where else
B.Where other
C.What else
D.What other
A
) 8. — do you want to go?—To some seaside cities, such as Dalian and Qingdao.
A.Where else
B.Where other
C.What else
D.What other
答案：8.A
解析：
【分析】首先，根据答语“To some seaside cities...”可知问句是询问地点，因此先排除询问事物的C、D选项；其次，区分else和other的用法：else通常放在疑问词或不定代词之后，而other后面需要接名词，本题空格后无名词，故选用where相关的表达，最终确定答案。
【解析】1. 判断疑问方向：答语是地点相关内容，所以问句用where类疑问词，排除询问事物的C、D选项；2. 辨析易混词：else用于疑问词后，other需接名词，本题空格后无名词，因此用where else，故选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问词辨析；else与other的用法
【点评】本题考查英语基础的疑问词及易混词的搭配规则，属于常规基础题型，需准确掌握else和other的用法差异。
【难度系数】0.7
【解析】1. 判断疑问方向：答语是地点相关内容，所以问句用where类疑问词，排除询问事物的C、D选项；2. 辨析易混词：else用于疑问词后，other需接名词，本题空格后无名词，因此用where else，故选A。
【答案】A
【知识点】特殊疑问词辨析；else与other的用法
【点评】本题考查英语基础的疑问词及易混词的搭配规则，属于常规基础题型，需准确掌握else和other的用法差异。
【难度系数】0.7
(
—Don’t worry. The shop from 8 a.m. to 10 p.m. at weekends.
A.little; is open
B.a little; opens
C.a few; is open
D.a few; opens
C
) 9. —The shop will close soon. We have only minutes left.—Don’t worry. The shop from 8 a.m. to 10 p.m. at weekends.
A.little; is open
B.a little; opens
C.a few; is open
D.a few; opens
答案：9.C
解析：
【分析】
这道题需分两空逐一分析：第一空要修饰可数名词复数，需选对应限定词；第二空要结合时间段判断是用表状态的结构还是动作动词，据此排除错误选项得出答案。
【解析】
1. 分析第一空：空格后是可数名词复数minutes，little和a little仅修饰不可数名词，因此排除A、B选项；a few修饰可数名词复数，表“几个”，符合“只剩几分钟”的语境，保留C、D选项。
2. 分析第二空：句中“from 8 a.m. to 10 p.m.”是时间段，需用表状态的结构；be open是系表结构，表“营业的”状态，可与时间段连用；opens是动词第三人称单数，表瞬间动作，不能与时间段连用，因此排除D选项，选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词（few/a few用法）；系表结构（be open表状态）
【点评】
本题考查初中英语基础知识点，需区分可数/不可数名词的修饰词，以及动作与状态的表达差异，是易混淆知识点的常规考题。
【难度系数】
0.6
这道题需分两空逐一分析：第一空要修饰可数名词复数，需选对应限定词；第二空要结合时间段判断是用表状态的结构还是动作动词，据此排除错误选项得出答案。
【解析】
1. 分析第一空：空格后是可数名词复数minutes，little和a little仅修饰不可数名词，因此排除A、B选项；a few修饰可数名词复数，表“几个”，符合“只剩几分钟”的语境，保留C、D选项。
2. 分析第二空：句中“from 8 a.m. to 10 p.m.”是时间段，需用表状态的结构；be open是系表结构，表“营业的”状态，可与时间段连用；opens是动词第三人称单数，表瞬间动作，不能与时间段连用，因此排除D选项，选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词（few/a few用法）；系表结构（be open表状态）
【点评】
本题考查初中英语基础知识点，需区分可数/不可数名词的修饰词，以及动作与状态的表达差异，是易混淆知识点的常规考题。
【难度系数】
0.6
(
—, but I may be a little late.
A.Hard to say
B.Of course
C.I'm busy
D.Sorry
B
) 10. —Dad, can you come home for supper with us this evening?—, but I may be a little late.
A.Hard to say
B.Of course
C.I'm busy
D.Sorry
答案：10.B
解析：
【分析】本题为情景交际题，解题时需结合对话语境和答语的转折逻辑判断选项。对话中孩子询问爸爸能否回家吃晚饭，爸爸答语后半句“but I may be a little late”（但可能会晚一点）表明爸爸是同意回家的，仅时间稍晚，需据此匹配合适的答语。
【解析】逐一分析选项：A项“Hard to say”（很难说）不符合答语的转折逻辑；B项“Of course”（当然）表示同意，契合语境；C项“I'm busy”（我很忙）、D项“Sorry”（抱歉）均表拒绝，与后半句的转折矛盾，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的理解，需结合答语的逻辑关系判断选项，属于基础交际题，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A项“Hard to say”（很难说）不符合答语的转折逻辑；B项“Of course”（当然）表示同意，契合语境；C项“I'm busy”（我很忙）、D项“Sorry”（抱歉）均表拒绝，与后半句的转折矛盾，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的理解，需结合答语的逻辑关系判断选项，属于基础交际题，难度不大。
【难度系数】0.7