一、单项选择
(
—Well, I’d like to paint the chair yellow.
A.glue
B.scissors
C.tape
D.brush
(
D
) 1. —What do you need the for?—Well, I’d like to paint the chair yellow.
A.glue
B.scissors
C.tape
D.brush
答案：1.D
解析：
【分析】首先理解对话语境：问句询问需要某物品的用途，答句表明要把椅子刷成黄色，因此需找到刷漆所需的工具类名词。逐一分析选项物品的功能，匹配语境即可得出答案。
【解析】先明确各选项词义：A.glue（胶水）、B.scissors（剪刀）、C.tape（胶带）、D.brush（刷子）。答句提到“paint the chair yellow（把椅子刷成黄色）”，刷漆的工具是刷子，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析、日常物品英文
【点评】本题结合日常场景考查基础名词的词义，难度较低，需准确掌握常见物品的英文表达并结合语境判断。
【难度系数】0.8
【解析】先明确各选项词义：A.glue（胶水）、B.scissors（剪刀）、C.tape（胶带）、D.brush（刷子）。答句提到“paint the chair yellow（把椅子刷成黄色）”，刷漆的工具是刷子，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析、日常物品英文
【点评】本题结合日常场景考查基础名词的词义，难度较低，需准确掌握常见物品的英文表达并结合语境判断。
【难度系数】0.8
(
—It’s just a piece of cake. I made it with the help of the .
A.conversation
B.instructions
C.invitation
D.interests
B
) 2. —How did you put the model plane together so nicely?—It’s just a piece of cake. I made it with the help of the .
A.conversation
B.instructions
C.invitation
D.interests
答案：2.B
解析：
【分析】首先理解对话语境：问句询问如何把模型飞机组装得这么好，答句表示是借助某个物品完成的。需要辨析四个选项的名词含义，结合组装模型的场景，选出符合逻辑的词汇。
【解析】先翻译对话：——你怎么把模型飞机组装得这么好？——小菜一碟，我是在______的帮助下做的。A.conversation意为“对话”；B.instructions意为“说明书、操作指南”；C.invitation意为“邀请”；D.interests意为“兴趣”。组装模型通常需要借助说明书，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常场景考查名词词义辨析，难度较低，学生只需掌握各选项词义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.7
【解析】先翻译对话：——你怎么把模型飞机组装得这么好？——小菜一碟，我是在______的帮助下做的。A.conversation意为“对话”；B.instructions意为“说明书、操作指南”；C.invitation意为“邀请”；D.interests意为“兴趣”。组装模型通常需要借助说明书，因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常场景考查名词词义辨析，难度较低，学生只需掌握各选项词义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】0.7
(
A.shouldn’t
B.had better not
C.don’t
D.can’t
C
) 3. Ben, wake up your sister. She needs a good sleep.A.shouldn’t
B.had better not
C.don’t
D.can’t
答案：3.C
解析：
【分析】
本题考查祈使句的否定用法。首先根据后句“She needs a good sleep.”可知，前句是要求Ben不要叫醒姐姐，需判断句子为祈使句的否定结构，再结合选项中各表达的用法逐一排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形”，用于表达命令、请求不要做某事。结合语境“她需要好好睡觉”，此处是让Ben不要叫醒姐姐，需用祈使句的否定形式。A选项shouldn't表“不应该”，用于建议；B选项had better not表“最好不要”，语气委婉；D选项can't表“不能”，均不符合祈使句的结构和语境，只有C选项don't符合要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
祈使句否定、情态动词辨析
【点评】
本题考查英语语法中祈使句的基础用法，属于常考的基础知识点，需要掌握祈使句否定的基本结构，区分不同情态动词的用法，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查祈使句的否定用法。首先根据后句“She needs a good sleep.”可知，前句是要求Ben不要叫醒姐姐，需判断句子为祈使句的否定结构，再结合选项中各表达的用法逐一排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
祈使句的否定结构为“Don't + 动词原形”，用于表达命令、请求不要做某事。结合语境“她需要好好睡觉”，此处是让Ben不要叫醒姐姐，需用祈使句的否定形式。A选项shouldn't表“不应该”，用于建议；B选项had better not表“最好不要”，语气委婉；D选项can't表“不能”，均不符合祈使句的结构和语境，只有C选项don't符合要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
祈使句否定、情态动词辨析
【点评】
本题考查英语语法中祈使句的基础用法，属于常考的基础知识点，需要掌握祈使句否定的基本结构，区分不同情态动词的用法，难度适中。
【难度系数】
0.5
(
A.open
B.not open
C.not to open
D.don’t open
B
) 4. It’s quite cold outside. You’d better the windows or the door.A.open
B.not open
C.not to open
D.don’t open
答案：4.B
解析：
【分析】本题考查固定短语had better的用法。首先明确had better的结构：它是常用的固定搭配，后接动词原形，否定形式为had better not do sth，含义是“最好（不要）做某事”。结合题干语境“外面相当冷”，可知需要表达“最好不要开门或窗”，据此分析选项。
【解析】had better的固定用法为“had better (not) + 动词原形”，用于提出建议。题干中前半句说明天气寒冷，因此后半句应是建议不要开窗或门，即使用“not + 动词原形”的形式，对应选项B（not open）。A选项是动词原形，不符合否定要求；C选项多了to，had better后不能接不定式；D选项用了don’t，结构错误。
【答案】B
【知识点】固定搭配had better的用法
【点评】本题属于基础语法题，考查初中英语核心固定短语的用法，只要掌握had better的结构规则就能快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】had better的固定用法为“had better (not) + 动词原形”，用于提出建议。题干中前半句说明天气寒冷，因此后半句应是建议不要开窗或门，即使用“not + 动词原形”的形式，对应选项B（not open）。A选项是动词原形，不符合否定要求；C选项多了to，had better后不能接不定式；D选项用了don’t，结构错误。
【答案】B
【知识点】固定搭配had better的用法
【点评】本题属于基础语法题，考查初中英语核心固定短语的用法，只要掌握had better的结构规则就能快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8
(
—Sorry, I’m afraid I can’t. Do it yourself.
A.down
B.off
C.out
D.in
C
) 5. —Mum, could you help me cut the picture of the truck of the card?—Sorry, I’m afraid I can’t. Do it yourself.
A.down
B.off
C.out
D.in
答案：5.C
解析：
【分析】
这道题考查动词短语的辨析，解题时需先回忆cut相关的常用短语含义，再结合题干语境（将卡车图片从卡片上剪下）判断合适的短语。
【解析】
逐一分析各选项对应的cut短语含义：A选项cut down意为“砍倒；削减”；B选项cut off意为“切断；中断”；C选项cut out意为“剪下；剪出”；D选项cut in意为“插嘴；插入”。题干语境是“把卡车的图片从卡片上剪下来”，符合cut out的含义，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查初中英语常用动词短语的辨析，需准确掌握cut相关短语的含义，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
这道题考查动词短语的辨析，解题时需先回忆cut相关的常用短语含义，再结合题干语境（将卡车图片从卡片上剪下）判断合适的短语。
【解析】
逐一分析各选项对应的cut短语含义：A选项cut down意为“砍倒；削减”；B选项cut off意为“切断；中断”；C选项cut out意为“剪下；剪出”；D选项cut in意为“插嘴；插入”。题干语境是“把卡车的图片从卡片上剪下来”，符合cut out的含义，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查初中英语常用动词短语的辨析，需准确掌握cut相关短语的含义，结合语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
(
—Well, in fact you .
A.might
B.could
C.would
D.should
D
) 6. —I don’t care how other people feel.—Well, in fact you .
A.might
B.could
C.would
D.should
答案：6.D
解析：
【分析】首先理解对话语境：第一句表达“我不在乎别人的感受”，第二句用转折词“Well”引出正确观点，意思是“其实你应该（在乎别人的感受）”，需选择符合语境的情态动词。
【解析】先翻译对话：——我不在乎别人的感受。——嗯，事实上你应该（在乎）。再分析选项：A.might意为“可能”，不符合语境；B.could意为“能够”，不符合语境；C.would意为“将会”，不符合语境；D.should意为“应该”，用于表示建议或应尽的责任，符合此处语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题考查情态动词在日常对话语境中的运用，难度不大，需准确理解对话含义及各情态动词的词义。
【难度系数】0.6
【解析】先翻译对话：——我不在乎别人的感受。——嗯，事实上你应该（在乎）。再分析选项：A.might意为“可能”，不符合语境；B.could意为“能够”，不符合语境；C.would意为“将会”，不符合语境；D.should意为“应该”，用于表示建议或应尽的责任，符合此处语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题考查情态动词在日常对话语境中的运用，难度不大，需准确理解对话含义及各情态动词的词义。
【难度系数】0.6
(
A.Keeping
B.To keep
C.Keep
D.To keeping
B
) 7. healthy, we should not stay up late.A.Keeping
B.To keep
C.Keep
D.To keeping
答案：7.B
解析：
【分析】首先明确句子要表达的逻辑：“为了保持健康”是后半句“不熬夜”的目的，英语中表示目的需用特定的非谓语形式，需结合选项判断正确结构。
【解析】句子主句为“we should not stay up late”，前面的部分作目的状语，表“为了……”，需用动词不定式（to + 动词原形）。选项A是现在分词（表主动/进行，不表目的），C是动词原形（用于祈使句，不符合此处结构），D是错误结构（to后接动名词不符合目的状语用法），只有B.To keep符合不定式作目的状语的要求，故选B。
【答案】B
【知识点】非谓语动词（不定式作目的状语）
【点评】本题考查不定式作目的状语的基础用法，需掌握不同非谓语形式的语法功能，属于英语核心基础考点。
【难度系数】0.7
【解析】句子主句为“we should not stay up late”，前面的部分作目的状语，表“为了……”，需用动词不定式（to + 动词原形）。选项A是现在分词（表主动/进行，不表目的），C是动词原形（用于祈使句，不符合此处结构），D是错误结构（to后接动名词不符合目的状语用法），只有B.To keep符合不定式作目的状语的要求，故选B。
【答案】B
【知识点】非谓语动词（不定式作目的状语）
【点评】本题考查不定式作目的状语的基础用法，需掌握不同非谓语形式的语法功能，属于英语核心基础考点。
【难度系数】0.7
(
—.
A.Excuse me, I’m wrong
B.Sorry, I won’t
C.It doesn’t matter
D.Certainly, I will
B
) 8. —Don’t make noise in the living room! My son is sleeping.—.
A.Excuse me, I’m wrong
B.Sorry, I won’t
C.It doesn’t matter
D.Certainly, I will
答案：8.B
解析：
【分析】
本题考查日常情景交际用语，需结合对话语境选择恰当答语。对话场景为一方提醒另一方不要在客厅吵闹（因儿子在睡觉），答语应表达歉意并承诺不再吵闹。需逐一分析选项的适用场景，排除不符合语境的选项。
【解析】
A选项“Excuse me”多用于事前打扰他人（如问路、借东西），不符合此处做错事道歉的语境；B选项“Sorry, I won’t”意为“对不起，我不会了”，既表达歉意又承诺不再吵闹，契合对话场景；C选项“It doesn’t matter”用于回应他人的道歉（如别人说“Sorry”时），此处不适用；D选项“Certainly, I will”意为“当然我会”，与语境要求相反。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题考查基础日常情景交际，需结合对话逻辑选择恰当答语，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
本题考查日常情景交际用语，需结合对话语境选择恰当答语。对话场景为一方提醒另一方不要在客厅吵闹（因儿子在睡觉），答语应表达歉意并承诺不再吵闹。需逐一分析选项的适用场景，排除不符合语境的选项。
【解析】
A选项“Excuse me”多用于事前打扰他人（如问路、借东西），不符合此处做错事道歉的语境；B选项“Sorry, I won’t”意为“对不起，我不会了”，既表达歉意又承诺不再吵闹，契合对话场景；C选项“It doesn’t matter”用于回应他人的道歉（如别人说“Sorry”时），此处不适用；D选项“Certainly, I will”意为“当然我会”，与语境要求相反。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际，日常用语
【点评】
本题考查基础日常情景交际，需结合对话逻辑选择恰当答语，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8
二、阅读短文,在空白处填入适当的单词或括号内单词的正确形式
I’m always interested in cooking meals. But my mum thought it was too
Last Saturday, it was raining heavily. It was
rice. I put two bowls of rice into the rice cooker and
I brought the food to the table. My parents were already
1.
6.
I’m always interested in cooking meals. But my mum thought it was too
dangerous
1 (danger) for me to do it by myself, so I didn’t have a chance to try cooking
2 (cook).Last Saturday, it was raining heavily. It was
impossible
3 (possible) for us to go out. Mum decided to cook at home and said I could help. I was so happy! My mum told me to be careful with
4 everything. She also gave me some instructions
5 (instruct) on how to use the kitchen tools safely, especially the knife. I helped Mum make chicken andrice. I put two bowls of rice into the rice cooker and
added
6 (add) some water. After that, I began to wash onions and potatoes. My mum handed the knife to me and asked me to cut them
7 up. It was difficult at first, but
8 I made it. Then I put them and chicken into the pot (锅). One hour later
9 (late), the dish was finished.I brought the food to the table. My parents were already
sitting
10 (sit) there, waiting for the meal. They tried the food and said it was pretty good.1.
dangerous
2. cooking
3. impossible
4. with
5. instructions
6.
added
7. them
8. but
9. later
10. sitting
答案：1. dangerous 2. cooking 3. impossible
4. with 5. instructions 6. added
7. them 8. but 9. later
10. sitting
4. with 5. instructions 6. added
7. them 8. but 9. later
10. sitting
解析：
【分析】
本题为英语语法填空题，需结合语境、词性变化、固定搭配及时态等语法知识解题。具体思路：1. 由"too+形容词"结构确定第1空词性；2. 依据固定搭配"try doing sth"确定第2空形式；3. 根据上下文逻辑（下雨不能外出）确定第3空为possible的反义词；4. 结合固定搭配"be careful with"确定第4空介词；5. 由"some"后接可数名词复数确定第5空名词形式；6. 结合全文过去时态确定第6空动词过去式；7. 指代前文复数名词确定第7空代词；8. 分析前后句转折关系确定第8空连词；9. 依据"一段时间+later"结构确定第9空副词；10. 结合过去进行时结构确定第10空现在分词。
【解析】
1. 考查形容词："too"后需接形容词，名词"danger"的形容词形式为"dangerous"，故填dangerous。
2. 考查固定搭配："try doing sth"意为"尝试做某事"，此处需用动名词，故填cooking。
3. 考查形容词：根据前文"raining heavily"可知无法外出，需用"possible"的反义词"impossible"，故填impossible。
4. 考查固定搭配："be careful with"为固定短语，意为"对……小心"，故填with。
5. 考查名词复数："some"后接可数名词复数，动词"instruct"的名词复数形式为"instructions"，故填instructions。
6. 考查时态：全文为一般过去时，"add"的过去式为"added"，故填added。
7. 考查代词：指代前文的"onions and potatoes"（复数），作宾语需用宾格代词"them"，故填them。
8. 考查连词：前后句为转折关系，需用转折连词"but"，故填but。
9. 考查副词："一段时间+later"表示"多久之后"，故填later。
10. 考查时态：过去进行时结构为"was/were+现在分词"，"sit"的现在分词为"sitting"，故填sitting。
【答案】
1. dangerous 2. cooking 3. impossible 4. with 5. instructions 6. added 7. them 8. but 9. later 10. sitting
【知识点】
形容词转换、固定搭配、时态运用
【点评】
本题为基础英语语法填空题，主要考查词性变化、固定搭配及时态等核心知识点，结合语境即可解题，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为英语语法填空题，需结合语境、词性变化、固定搭配及时态等语法知识解题。具体思路：1. 由"too+形容词"结构确定第1空词性；2. 依据固定搭配"try doing sth"确定第2空形式；3. 根据上下文逻辑（下雨不能外出）确定第3空为possible的反义词；4. 结合固定搭配"be careful with"确定第4空介词；5. 由"some"后接可数名词复数确定第5空名词形式；6. 结合全文过去时态确定第6空动词过去式；7. 指代前文复数名词确定第7空代词；8. 分析前后句转折关系确定第8空连词；9. 依据"一段时间+later"结构确定第9空副词；10. 结合过去进行时结构确定第10空现在分词。
【解析】
1. 考查形容词："too"后需接形容词，名词"danger"的形容词形式为"dangerous"，故填dangerous。
2. 考查固定搭配："try doing sth"意为"尝试做某事"，此处需用动名词，故填cooking。
3. 考查形容词：根据前文"raining heavily"可知无法外出，需用"possible"的反义词"impossible"，故填impossible。
4. 考查固定搭配："be careful with"为固定短语，意为"对……小心"，故填with。
5. 考查名词复数："some"后接可数名词复数，动词"instruct"的名词复数形式为"instructions"，故填instructions。
6. 考查时态：全文为一般过去时，"add"的过去式为"added"，故填added。
7. 考查代词：指代前文的"onions and potatoes"（复数），作宾语需用宾格代词"them"，故填them。
8. 考查连词：前后句为转折关系，需用转折连词"but"，故填but。
9. 考查副词："一段时间+later"表示"多久之后"，故填later。
10. 考查时态：过去进行时结构为"was/were+现在分词"，"sit"的现在分词为"sitting"，故填sitting。
【答案】
1. dangerous 2. cooking 3. impossible 4. with 5. instructions 6. added 7. them 8. but 9. later 10. sitting
【知识点】
形容词转换、固定搭配、时态运用
【点评】
本题为基础英语语法填空题，主要考查词性变化、固定搭配及时态等核心知识点，结合语境即可解题，难度适中。
【难度系数】
0.5