一、单项选择
(
A.choose
B.agree
C.finish
D.argue
(
D
) 1. I don't want to with you about this. Let's just try to find a solution together.A.choose
B.agree
C.finish
D.argue
答案:1.D
解析:
【分析】
本题为动词词义与搭配辨析题,解题时需先理解句子语境,再逐一分析选项动词的含义及常用搭配,结合句子逻辑选出符合语境的答案。句子后半句“Let's just try to find a solution together”(我们一起找解决办法吧)提示前半句应表达“不想和对方争论”的含义,据此匹配选项。
【解析】
句子意为“我不想在这件事上和你________,我们一起找解决办法吧”。逐一分析选项:A.choose(选择),无choose with的合理搭配,不符合语境;B.agree(同意),agree with后接人,agree on接事,此处搭配及语义均不符合;C.finish(完成),finish with表示“与…断绝关系”,语义不通;D.argue(争论),argue with sb about sth是固定搭配,意为“和某人争论某事”,符合句子“不想争论、要一起解决”的语境,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析;动词固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的词义及常用搭配,结合语境即可轻松判断,属于英语基础题,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为动词词义与搭配辨析题,解题时需先理解句子语境,再逐一分析选项动词的含义及常用搭配,结合句子逻辑选出符合语境的答案。句子后半句“Let's just try to find a solution together”(我们一起找解决办法吧)提示前半句应表达“不想和对方争论”的含义,据此匹配选项。
【解析】
句子意为“我不想在这件事上和你________,我们一起找解决办法吧”。逐一分析选项:A.choose(选择),无choose with的合理搭配,不符合语境;B.agree(同意),agree with后接人,agree on接事,此处搭配及语义均不符合;C.finish(完成),finish with表示“与…断绝关系”,语义不通;D.argue(争论),argue with sb about sth是固定搭配,意为“和某人争论某事”,符合句子“不想争论、要一起解决”的语境,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析;动词固定搭配
【点评】
本题考查基础动词的词义及常用搭配,结合语境即可轻松判断,属于英语基础题,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
A.special
B.normal
C.different
D.high
B
) 2. His body temperature is $37°\mathrm{C}$, so it's . There's no need to worry.A.special
B.normal
C.different
D.high
答案:2.B
解析:
【分析】首先理解句子语境:他的体温是37摄氏度,所以是______,没必要担心。需要辨析四个形容词的含义,结合生活常识判断37℃属于正常体温,进而选出正确选项。
【解析】先明确各选项词义:A.special意为“特别的”;B.normal意为“正常的”;C.different意为“不同的”;D.high意为“高的”。根据常识,人体正常体温约为37℃,结合后半句“没必要担心”的提示,可知此处应填“正常的”,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合生活常识考查形容词词义,难度较低,掌握常见形容词含义和基本生活常识即可轻松作答。
【难度系数】0.7
【解析】先明确各选项词义:A.special意为“特别的”;B.normal意为“正常的”;C.different意为“不同的”;D.high意为“高的”。根据常识,人体正常体温约为37℃,结合后半句“没必要担心”的提示,可知此处应填“正常的”,因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合生活常识考查形容词词义,难度较低,掌握常见形容词含义和基本生活常识即可轻松作答。
【难度系数】0.7
(
Now he has caught a cold.
A.clever
B.silly
C.brave
D.kind
B
) 3. It was of him to go out without an umbrella on such a rainy day.Now he has caught a cold.
A.clever
B.silly
C.brave
D.kind
答案:3.B
解析:
【分析】这是一道形容词词义辨析题,解题思路是先理解句子语境,后半句提到“他感冒了”,说明前半句描述的雨天不带伞出门的行为不合适,再辨析四个选项形容词的含义,选出符合语境的词。
【解析】翻译句子:“在这样的雨天不带伞出门,他是______的,现在他感冒了。”选项A“clever”意为聪明的;B“silly”意为愚蠢的;C“brave”意为勇敢的;D“kind”意为善良的。结合语境,雨天不带伞导致感冒,该行为是愚蠢的,因此选B。
【答案】3.B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题通过语境考查形容词的词义运用,需结合上下文逻辑判断行为性质,属于基础词义辨析题,难度较低。
【难度系数】0.4
【解析】翻译句子:“在这样的雨天不带伞出门,他是______的,现在他感冒了。”选项A“clever”意为聪明的;B“silly”意为愚蠢的;C“brave”意为勇敢的;D“kind”意为善良的。结合语境,雨天不带伞导致感冒,该行为是愚蠢的,因此选B。
【答案】3.B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题通过语境考查形容词的词义运用,需结合上下文逻辑判断行为性质,属于基础词义辨析题,难度较低。
【难度系数】0.4
(
—No, I have never him before. His story is amazing.
A.listened to
B.heard from
C.heard of
D.heard
C
) 4. —Do you know Captain Martin, the pilot who saved all the passengers?—No, I have never him before. His story is amazing.
A.listened to
B.heard from
C.heard of
D.heard
答案:4.C
解析:
【分析】本题考查英语动词短语的辨析,解题时需先明确各选项短语的含义,再结合对话语境判断合适的表达。首先理解对话逻辑:一方询问是否认识救了乘客的机长Martin,另一方表示不认识,之前从未______他,他的故事很精彩。据此分析各选项的语义是否匹配语境。
【解析】逐一分析选项短语含义:A选项listened to意为“听(强调听的动作)”;B选项heard from意为“收到……的来信”;C选项heard of意为“听说,得知”;D选项heard意为“听到(强调听的结果)”。结合语境,此处表达“从未听说过他”,符合语义的是C选项。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;日常交际用语
【点评】本题为基础英语短语辨析题,侧重考查常见动词短语的语义区分,需结合语境准确理解短语用法,是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项短语含义:A选项listened to意为“听(强调听的动作)”;B选项heard from意为“收到……的来信”;C选项heard of意为“听说,得知”;D选项heard意为“听到(强调听的结果)”。结合语境,此处表达“从未听说过他”,符合语义的是C选项。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析;日常交际用语
【点评】本题为基础英语短语辨析题,侧重考查常见动词短语的语义区分,需结合语境准确理解短语用法,是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.communicate
B.compare
C.complete
D.control
A
) 5. It’s important for family members to with each other about their feelings.A.communicate
B.compare
C.complete
D.control
答案:5.A
解析:
【分析】首先理解句子句意:家庭成员之间______彼此的感受是很重要的。接着辨析四个选项的动词含义:A选项communicate意为“交流、沟通”,常与介词with搭配;B选项compare意为“比较”;C选项complete意为“完成”;D选项control意为“控制”。结合语境,此处需要表达“交流感受”的含义,因此需选对应动词。
【解析】本题考查动词词义辨析及固定搭配,句子结构为“It's + adj + for sb to do sth”,需填入动词。A项communicate with是固定搭配,意为“与……交流”,符合“家庭成员间交流感受”的语境;B项compare with表示“与……比较”,不符合语境;C项complete意为“完成”,语义不符;D项control意为“控制”,不符合语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析;固定搭配
【点评】本题考查基础动词的词义辨析及常用搭配,结合句子语境即可快速选出正确选项,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查动词词义辨析及固定搭配,句子结构为“It's + adj + for sb to do sth”,需填入动词。A项communicate with是固定搭配,意为“与……交流”,符合“家庭成员间交流感受”的语境;B项compare with表示“与……比较”,不符合语境;C项complete意为“完成”,语义不符;D项control意为“控制”,不符合语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析;固定搭配
【点评】本题考查基础动词的词义辨析及常用搭配,结合句子语境即可快速选出正确选项,属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
A.dialogue
B.speech
C.sentence
D.letter
A
) 6. In the English class, the teacher asked us to work in pairs and practise a short . We had to ask and answer questions about our hobbies.A.dialogue
B.speech
C.sentence
D.letter
答案:6.A
解析:
【分析】
先通读题干把握语境:英语课上老师要求结对练习,内容是关于爱好的问答。再分析各选项词义,结合语境匹配最恰当的词汇。
【解析】
各选项词义:A. dialogue(对话);B. speech(演讲);C. sentence(句子);D. letter(信)。题干中“work in pairs(结对)”和“ask and answer questions(问答)”明确指向两人间的互动对话,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析;语境理解
【点评】
本题考查名词在具体语境中的词义辨析,需结合题干关键信息(结对、问答)选择合适词汇,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
先通读题干把握语境:英语课上老师要求结对练习,内容是关于爱好的问答。再分析各选项词义,结合语境匹配最恰当的词汇。
【解析】
各选项词义:A. dialogue(对话);B. speech(演讲);C. sentence(句子);D. letter(信)。题干中“work in pairs(结对)”和“ask and answer questions(问答)”明确指向两人间的互动对话,因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析;语境理解
【点评】
本题考查名词在具体语境中的词义辨析,需结合题干关键信息(结对、问答)选择合适词汇,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
(
A.magazine
B.diary
C.dictionary
D.newspaper
C
) 7. When I read a novel in English and find a new word, I usually look it up in my to understand its meaning.A.magazine
B.diary
C.dictionary
D.newspaper
答案:7.C
解析:
【分析】先理解句子语境:读英文小说遇到生词时,需要查阅工具来理解词义。再分析各选项的含义,结合常识判断哪个工具适合查生词,从而确定答案。
【解析】题干意为“当我读英文小说遇到生词时,我通常在________里查阅它来理解词义”。A项magazine意为“杂志”,B项diary意为“日记”,D项newspaper意为“报纸”,均不是查阅生词的工具;C项dictionary意为“字典”,是查阅生词、理解词义的专用工具,符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义在具体语境中的应用,属于基础词汇题,贴近日常学习场景,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】题干意为“当我读英文小说遇到生词时,我通常在________里查阅它来理解词义”。A项magazine意为“杂志”,B项diary意为“日记”,D项newspaper意为“报纸”,均不是查阅生词的工具;C项dictionary意为“字典”,是查阅生词、理解词义的专用工具,符合语境,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义在具体语境中的应用,属于基础词汇题,贴近日常学习场景,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.top
B.middle
C.bottom
D.side
C
) 8. The ball fell and rolled to the of the stairs, so I had to walk down to get it.A.top
B.middle
C.bottom
D.side
答案:8.C
解析:
【分析】
这是一道英语名词词义辨析题,解题思路为:先理解句子语境,再分析每个选项的含义,结合动作逻辑选出匹配的答案。首先翻译句子:球掉了滚到楼梯的______,所以我得走下去拿。根据“走下去拿”的动作,可判断球的位置在楼梯下方,再逐一分析选项即可。
【解析】
先翻译句子:球掉了滚到楼梯的______,所以我得走下去拿。逐一分析选项:A. top(顶部),若球在楼梯顶部,无需走下去拿,不符合逻辑;B. middle(中间),在楼梯中间也不需要专门走下去取,不符合语境;C. bottom(底部),楼梯底部需要走下去拿,匹配动作逻辑;D. side(边),在楼梯侧边无需走下去,不符合要求。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;语境理解
【点评】
本题结合日常动作逻辑考查名词辨析,难度较低,只要掌握各选项词义并理解句子语境,就能轻松选出答案,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
这是一道英语名词词义辨析题,解题思路为:先理解句子语境,再分析每个选项的含义,结合动作逻辑选出匹配的答案。首先翻译句子:球掉了滚到楼梯的______,所以我得走下去拿。根据“走下去拿”的动作,可判断球的位置在楼梯下方,再逐一分析选项即可。
【解析】
先翻译句子:球掉了滚到楼梯的______,所以我得走下去拿。逐一分析选项:A. top(顶部),若球在楼梯顶部,无需走下去拿,不符合逻辑;B. middle(中间),在楼梯中间也不需要专门走下去取,不符合语境;C. bottom(底部),楼梯底部需要走下去拿,匹配动作逻辑;D. side(边),在楼梯侧边无需走下去,不符合要求。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析;语境理解
【点评】
本题结合日常动作逻辑考查名词辨析,难度较低,只要掌握各选项词义并理解句子语境,就能轻松选出答案,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
(
—Because the final exam is coming next week. All the homework and tests these days.
A.calm me down
B.stress me out
C.help me out
D.pick me up
B
) 9. —Why do you look so tired today?—Because the final exam is coming next week. All the homework and tests these days.
A.calm me down
B.stress me out
C.help me out
D.pick me up
答案:9.B
解析:
【分析】
本题为情景交际中的动词短语辨析题,需先明确各选项短语的含义,再结合对话语境(因期末考试临近,作业和测试多导致疲惫)判断合适的短语。
【解析】
首先理解对话语境:问句询问疲惫的原因,答句说明是期末考试临近,近期的作业和测试带来的影响。逐一分析选项:A. calm me down意为“使我平静下来”,不符合疲惫的原因;B. stress me out意为“使我压力过大”,符合因考试临近作业测试多而疲惫的语境;C. help me out意为“帮助我摆脱困境”,与语境无关;D. pick me up意为“接我;使我振作”,不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;情景交际
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析,结合日常情景对话即可轻松选出答案,属于基础题型,侧重对短语含义的掌握。
【难度系数】
0.3
本题为情景交际中的动词短语辨析题,需先明确各选项短语的含义,再结合对话语境(因期末考试临近,作业和测试多导致疲惫)判断合适的短语。
【解析】
首先理解对话语境:问句询问疲惫的原因,答句说明是期末考试临近,近期的作业和测试带来的影响。逐一分析选项:A. calm me down意为“使我平静下来”,不符合疲惫的原因;B. stress me out意为“使我压力过大”,符合因考试临近作业测试多而疲惫的语境;C. help me out意为“帮助我摆脱困境”,与语境无关;D. pick me up意为“接我;使我振作”,不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析;情景交际
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析,结合日常情景对话即可轻松选出答案,属于基础题型,侧重对短语含义的掌握。
【难度系数】
0.3
(
A.where was he from
B.that the Earth is round
C.when did he come back
D.not to be so angry
D
) 10. Tom asked my friend .A.where was he from
B.that the Earth is round
C.when did he come back
D.not to be so angry
答案:10.D
解析:
【分析】
这道题考查动词ask的用法以及宾语从句的语序规则。首先,ask有两种核心用法:一是接“ask sb. to do sth.”(要求某人做某事),否定式为“ask sb. not to do sth.”;二是接宾语从句,宾语从句必须用陈述语序(主语在前、谓语在后)。我们需要逐一分析选项,排除不符合语法规则的选项,选出正确答案。
【解析】
1. 分析选项A:宾语从句需用陈述语序,“where was he from”是疑问语序,不符合语法,排除;
2. 分析选项B:ask作“询问”讲时,通常不接that引导的陈述性宾语从句,且此处语境是询问具体内容,that用法不当,排除;
3. 分析选项C:宾语从句需用陈述语序,“when did he come back”是疑问语序,不符合语法,排除;
4. 分析选项D:符合固定搭配“ask sb. not to do sth.”(要求某人不要做某事),结构和语义均正确,当选。
【答案】
D
【知识点】
动词ask的固定搭配、宾语从句的语序
【点评】
本题侧重考查ask的常用搭配和宾语从句的语序规则,需要学生牢记ask的两种核心用法,区分疑问语序与陈述语序,是英语语法中的基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.6
这道题考查动词ask的用法以及宾语从句的语序规则。首先,ask有两种核心用法:一是接“ask sb. to do sth.”(要求某人做某事),否定式为“ask sb. not to do sth.”;二是接宾语从句,宾语从句必须用陈述语序(主语在前、谓语在后)。我们需要逐一分析选项,排除不符合语法规则的选项,选出正确答案。
【解析】
1. 分析选项A:宾语从句需用陈述语序,“where was he from”是疑问语序,不符合语法,排除;
2. 分析选项B:ask作“询问”讲时,通常不接that引导的陈述性宾语从句,且此处语境是询问具体内容,that用法不当,排除;
3. 分析选项C:宾语从句需用陈述语序,“when did he come back”是疑问语序,不符合语法,排除;
4. 分析选项D:符合固定搭配“ask sb. not to do sth.”(要求某人不要做某事),结构和语义均正确,当选。
【答案】
D
【知识点】
动词ask的固定搭配、宾语从句的语序
【点评】
本题侧重考查ask的常用搭配和宾语从句的语序规则,需要学生牢记ask的两种核心用法,区分疑问语序与陈述语序,是英语语法中的基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.6
(
A.that
B.when
C.where
D.whether
D
) 11. We are talking about we’ll go back tomorrow.A.that
B.when
C.where
D.whether
答案:11.D
解析:
【分析】这是一道宾语从句引导词辨析题,解题思路是:先确定句子结构,talk about后接宾语从句,需结合从句语义和语境分析各选项,排除不符合的选项后确定正确引导词。
【解析】句子意为“我们正在谈论明天________回去”,此处为宾语从句,作talk about的宾语。A选项that在宾语从句中无实际意义,代入后语义为“我们谈论我们明天回去”,不符合日常谈论的语境(通常谈论不确定的内容);B选项when表“何时”,从句已有时间状语tomorrow,语义重复,排除;C选项where表“何地”,go back为不及物短语,不需要地点状语,排除;D选项whether表“是否”,代入后语义通顺,符合语境,故答案为D。
【答案】11.D
【知识点】宾语从句引导词辨析
【点评】本题考查宾语从句引导词的用法,需结合语境和从句成分分析,是初中英语基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】句子意为“我们正在谈论明天________回去”,此处为宾语从句,作talk about的宾语。A选项that在宾语从句中无实际意义,代入后语义为“我们谈论我们明天回去”,不符合日常谈论的语境(通常谈论不确定的内容);B选项when表“何时”,从句已有时间状语tomorrow,语义重复,排除;C选项where表“何地”,go back为不及物短语,不需要地点状语,排除;D选项whether表“是否”,代入后语义通顺,符合语境,故答案为D。
【答案】11.D
【知识点】宾语从句引导词辨析
【点评】本题考查宾语从句引导词的用法,需结合语境和从句成分分析,是初中英语基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6