1. 下列选项中，属于光的折射现象的是 （
A.阳光下人的影子
B.水中树的倒影
C.池水看起来变浅了
D.日食
C
）A.阳光下人的影子
B.水中树的倒影
C.池水看起来变浅了
D.日食
答案：1.C
解析：
【分析】要解决这道题，需明确光的三种基本现象（直线传播、反射、折射）的定义及典型实例，再逐一分析选项对应的光学现象，从而选出属于光的折射的选项。首先回忆：光在同种均匀介质中沿直线传播，对应影子、日食等现象；光的反射是光遇障碍物返回原介质，对应平面镜成像（如水中倒影）；光的折射是光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向改变，对应池水变浅等现象。
【解析】
1. 分析选项A：阳光下人的影子，是光在同种均匀空气中沿直线传播，遇到不透明的人，在地面形成的暗区，属于光的直线传播现象，不符合题意。
2. 分析选项B：水中树的倒影，是树的光经水面（相当于平面镜）反射后进入人眼形成的虚像，属于光的反射现象，不符合题意。
3. 分析选项C：池水看起来变浅，是因为池底的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看去，看到的是池底变浅的虚像，属于光的折射现象，符合题意。
4. 分析选项D：日食，是月球运行到太阳和地球之间，挡住太阳射向地球的光，光沿直线传播形成的现象，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】光的折射、光的直线传播、光的反射
【点评】本题考查光学基础现象的辨别，属于初中物理光学部分的基础考点，要求学生牢记三种光现象的典型实例，难度较低，是学生必须掌握的内容。
【难度系数】0.8
【解析】
1. 分析选项A：阳光下人的影子，是光在同种均匀空气中沿直线传播，遇到不透明的人，在地面形成的暗区，属于光的直线传播现象，不符合题意。
2. 分析选项B：水中树的倒影，是树的光经水面（相当于平面镜）反射后进入人眼形成的虚像，属于光的反射现象，不符合题意。
3. 分析选项C：池水看起来变浅，是因为池底的光从水中斜射入空气中时发生折射，折射角大于入射角，人眼逆着折射光线看去，看到的是池底变浅的虚像，属于光的折射现象，符合题意。
4. 分析选项D：日食，是月球运行到太阳和地球之间，挡住太阳射向地球的光，光沿直线传播形成的现象，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】光的折射、光的直线传播、光的反射
【点评】本题考查光学基础现象的辨别，属于初中物理光学部分的基础考点，要求学生牢记三种光现象的典型实例，难度较低，是学生必须掌握的内容。
【难度系数】0.8
2. 一束激光射至空水槽底部的O点，形成一个光斑，如图所示。保持激光入射方向不变，向水槽内注水，当水面到达位置ab时，观察到水槽底部的光斑出现在P点。在此基础上，分别进行如下操作：① 往水槽中加水；② 使激光绕水面入射点顺时针转动；③ 将激光笔向上平移。其中，可使水槽底部光斑出现在Q点的做法有（
A.①③
B.②③
C.①②
D.②
B
）A.①③
B.②③
C.①②
D.②
答案：2.B
解析：
【分析】
要解决本题，需利用光的折射规律分析各操作对光斑位置的影响：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线向法线偏折。目标是让光斑从P点移动到Q点（Q在P左侧，即更靠近水槽左侧），逐一分析三个操作：
1. 操作①：往水槽加水，水面升高，激光在水面的入射点向右移动，折射光线随入射点右移而向右偏，光斑向O点移动，无法到达Q；
2. 操作②：激光绕水面入射点顺时针转动，入射角减小，折射角也减小，折射光线向左偏，光斑左移到Q；
3. 操作③：激光笔向上平移，入射光线方向不变，水面上的入射点向左移动，折射光线也向左偏移，光斑移动到Q。
综上，②③可使光斑到Q点。
【解析】
根据光的折射规律：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。
操作①：往水槽加水，水面上升，激光的入射点在水面上向右移动，折射光线随入射点右移而向右偏，光斑向O点移动，无法到达Q点，故①不符合；
操作②：激光绕水面入射点顺时针转动，入射光线与法线的夹角（入射角）减小，折射角也减小，折射光线向左偏，因此光斑会向左移动到Q点，故②符合；
操作③：激光笔向上平移，激光入射方向不变，水面上的入射点向左移动，折射光线也向左偏移，光斑会移动到Q点，故③符合。
因此，可使水槽底部光斑出现在Q点的是②③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
光的折射规律
【点评】
本题考查光的折射规律的实际应用，需结合入射点、入射角变化对折射光线位置的影响分析，关键是明确各操作对折射光线的作用，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需利用光的折射规律分析各操作对光斑位置的影响：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线向法线偏折。目标是让光斑从P点移动到Q点（Q在P左侧，即更靠近水槽左侧），逐一分析三个操作：
1. 操作①：往水槽加水，水面升高，激光在水面的入射点向右移动，折射光线随入射点右移而向右偏，光斑向O点移动，无法到达Q；
2. 操作②：激光绕水面入射点顺时针转动，入射角减小，折射角也减小，折射光线向左偏，光斑左移到Q；
3. 操作③：激光笔向上平移，入射光线方向不变，水面上的入射点向左移动，折射光线也向左偏移，光斑移动到Q。
综上，②③可使光斑到Q点。
【解析】
根据光的折射规律：光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角。
操作①：往水槽加水，水面上升，激光的入射点在水面上向右移动，折射光线随入射点右移而向右偏，光斑向O点移动，无法到达Q点，故①不符合；
操作②：激光绕水面入射点顺时针转动，入射光线与法线的夹角（入射角）减小，折射角也减小，折射光线向左偏，因此光斑会向左移动到Q点，故②符合；
操作③：激光笔向上平移，激光入射方向不变，水面上的入射点向左移动，折射光线也向左偏移，光斑会移动到Q点，故③符合。
因此，可使水槽底部光斑出现在Q点的是②③，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
光的折射规律
【点评】
本题考查光的折射规律的实际应用，需结合入射点、入射角变化对折射光线位置的影响分析，关键是明确各操作对折射光线的作用，难度适中。
【难度系数】
0.5
3. 在图中用箭头标明入射光线、反射光线和折射光线的传播方向，并标出入射角α和折射角γ。
空气
空气
答案：
3.
3.
解析：
【分析】要完成本题，需依据光的反射和折射规律：光从空气斜射入水中时，会同时发生反射和折射。入射光线位于空气侧，射向界面的入射点；反射光线与入射光线在同一介质（空气）中，分居法线两侧，方向背离入射点；折射光线位于水侧，与入射光线分居法线两侧，方向进入水中。入射角是入射光线与法线的夹角，折射角是折射光线与法线的夹角，法线是过入射点垂直于界面的虚线，需先确定法线再标注各光线和角度。
【解析】1. 画法线：过入射点作垂直于空气与水界面的虚线，即为法线；2. 确定光线方向：空气侧指向入射点的光线为入射光线，箭头指向入射点；空气侧背离入射点的光线为反射光线，箭头背离入射点；水侧背离入射点的光线为折射光线，箭头指向水中；3. 标注角度：入射光线与法线的夹角为入射角α，折射光线与法线的夹角为折射角γ，最终作图如参考答案所示。
【答案】
【知识点】光的反射、光的折射
【点评】本题考查光的反射和折射的基本作图，属于光学基础题型，需熟练掌握反射和折射的规律，准确区分各光线及对应角度。
【难度系数】0.6
【解析】1. 画法线：过入射点作垂直于空气与水界面的虚线，即为法线；2. 确定光线方向：空气侧指向入射点的光线为入射光线，箭头指向入射点；空气侧背离入射点的光线为反射光线，箭头背离入射点；水侧背离入射点的光线为折射光线，箭头指向水中；3. 标注角度：入射光线与法线的夹角为入射角α，折射光线与法线的夹角为折射角γ，最终作图如参考答案所示。
【答案】
【知识点】光的反射、光的折射
【点评】本题考查光的反射和折射的基本作图，属于光学基础题型，需熟练掌握反射和折射的规律，准确区分各光线及对应角度。
【难度系数】0.6
4. 物理与生活息息相关，学习了光学知识后，小华进行了以下的观察与思考。
（1）小华在湖边看到“鱼在云中游”的景象，她看到的“鱼”是由于光的
（2）湖中有一把水位标尺，小华看到鱼恰好在标尺的45 cm处，水面在标尺的75 cm处，鱼到水面的实际深度应
（1）小华在湖边看到“鱼在云中游”的景象，她看到的“鱼”是由于光的
折射
形成的，是虚
（选填“实”或“虚”）像；水中的“云”是由于光的反射
形成的。（2）湖中有一把水位标尺，小华看到鱼恰好在标尺的45 cm处，水面在标尺的75 cm处，鱼到水面的实际深度应
等于
（选填“小于”或“等于”或“大于”）30 cm；如果想叉到鱼，应瞄准看到的鱼的下方
（选填“上方”或“下方”）。答案：4.（1）折射 虚 反射 （2）等于 下方
解析：
【分析】
本题考查光的折射和反射的应用，需结合生活现象分析成像原理：（1）水中的鱼是光从水斜射入空气发生折射形成的虚像，水中的云是光的反射形成的虚像；（2）先计算像到水面的距离，再根据光的折射规律判断实际深度，叉鱼时需瞄准虚像的下方。
【解析】
（1）光从水中斜射入空气中时，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，会看到鱼的虚像，因此看到的“鱼”是光的折射形成的虚像；水中的“云”属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像。
（2）看到的鱼的像到水面的距离为75cm - 45cm = 30cm，根据光的折射规律，水中鱼的实际位置比看到的像更深，因此鱼到水面的实际深度大于30cm；由于看到的鱼的虚像在实际鱼的上方，所以叉鱼时应瞄准看到的鱼的下方。
【答案】
（1）折射；虚；反射 （2）大于；下方
【知识点】
光的折射、光的反射
【点评】
本题结合生活中的光学现象，考查光的折射和反射的基础应用，难度适中，需理解虚像的形成原理及光的折射对视觉的影响，是光学部分的典型基础题型，联系实际生活有助于巩固知识点。
【难度系数】
0.6
本题考查光的折射和反射的应用，需结合生活现象分析成像原理：（1）水中的鱼是光从水斜射入空气发生折射形成的虚像，水中的云是光的反射形成的虚像；（2）先计算像到水面的距离，再根据光的折射规律判断实际深度，叉鱼时需瞄准虚像的下方。
【解析】
（1）光从水中斜射入空气中时，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看去，会看到鱼的虚像，因此看到的“鱼”是光的折射形成的虚像；水中的“云”属于平面镜成像，是光的反射形成的虚像。
（2）看到的鱼的像到水面的距离为75cm - 45cm = 30cm，根据光的折射规律，水中鱼的实际位置比看到的像更深，因此鱼到水面的实际深度大于30cm；由于看到的鱼的虚像在实际鱼的上方，所以叉鱼时应瞄准看到的鱼的下方。
【答案】
（1）折射；虚；反射 （2）大于；下方
【知识点】
光的折射、光的反射
【点评】
本题结合生活中的光学现象，考查光的折射和反射的基础应用，难度适中，需理解虚像的形成原理及光的折射对视觉的影响，是光学部分的典型基础题型，联系实际生活有助于巩固知识点。
【难度系数】
0.6