【分析】
要解决本题，需明确“装满水的杯子里放回形针数量”的核心影响因素：该实验结果与液体的表面张力、杯子的物理特性等相关，需判断各选项是否属于合理的影响因素，排除无关因素即可。
【解析】
“装满水的杯子里能放回形针的数量”主要由液体的表面张力决定，同时受杯子的物理属性影响：
选项A：杯子材料会影响液体与杯壁的浸润性，进而改变液面张力，属于合理影响因素；
选项B：杯子口径大小会改变液面表面积，影响表面张力能承受的额外压力，属于合理影响因素；
选项C：不同液体的表面张力系数不同，会直接影响放入回形针的数量，属于合理影响因素；
选项D：杯子的价格是商业属性，与影响液面张力、回形针数量的物理因素无关，属于不合理猜想。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
液体表面张力；影响实验结果的因素
【点评】
本题为基础实验探究题，考查学生对实验变量的分析能力，结合物理原理判断无关因素，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.8

【分析】
要解决这道题，需先明确科学探究各环节的含义，再对应题目中的行为判断所属环节：科学探究包含提出问题、作出假设、收集证据、得出结论、交流评估等环节。题目中描述的“逐一进行拉肥皂泡实验，仔细观察肥皂泡的形成过程和形状的变化情况”，是通过实验和观察获取相关事实，需结合各选项对应的环节逐一分析。
【解析】
科学探究的各环节对应：A选项提出问题是发现并提出要探究的问题；B选项作出解释是基于证据推导结论的过程；C选项收集证据是通过实验、观察等方式获取相关事实和数据；D选项进行交流是与他人分享探究结果的环节。题目中的行为是通过实验和观察获取事实，属于收集证据的环节，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
科学探究的环节
【点评】
本题考查科学探究基本环节的区分，属于基础概念题，只要掌握各环节的核心含义即可准确判断，难度较低。
【难度系数】
0.8

【分析】本题给出两个实例：一是耳朵贴桌面（固体）听到的敲击声大，离开桌面（气体）时声音小；二是被困人员敲击固体（铁管、墙体）的信号易被搜救人员发现。两个现象都涉及声音在不同介质（固体、气体）中的传播效果差异，因此可围绕固体与气体的传声效果对比提出研究问题。
【解析】题目中的两个实例均体现了声音在固体中传播的效果优于在气体中，基于此可提出研究问题：固体传声效果是否比气体好。
【答案】固体传声效果是否比气体好
【知识点】声的传播、固体传声
【点评】本题结合生活场景和实际应用，考查声音在不同介质中的传播特点，引导学生从现象中提炼可研究的问题，难度适中。
【难度系数】0.3