【分析】
要判断列车A的运动情况，需以地面为参照物，结合列车B自西向东运动的条件，分析两车的相对运动：根据运动的相对性，不同运动状态下，两车的相对运动方向会变化，需逐一分析选项对应的相对运动是否符合题目中观察到的现象。
【解析】
以地面为参照物，列车B自西向东运动，逐一分析选项：
选项A：若列车A静止，以A为参照物，B向东运动，能观察到题目中对面列车的变化情况，该情况可能。
选项B：若列车A向西运动，A与B反向运动，相对速度为两车速度之和，以A为参照物，B向东运动，符合观察现象，该情况可能。
选项C：若列车A向东运动且速度大于B，此时B相对于A向西运动，小华会看到B向西经过，与题目中B自西向东运动的情况矛盾，该情况不可能。
选项D：若列车A向东运动且速度小于B，B相对于A仍向东运动，相对速度为B与A的速度差，能观察到题目中的现象，该情况可能。
【答案】
C
【知识点】
运动的相对性、参照物
【点评】
本题考查运动的相对性，核心是通过参照物判断物体的相对运动，需结合不同运动状态分析相对运动方向，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5

【分析】要判断物体的运动状态，需先确定参照物，本题参照物为河岸。船在行驶过程中，相对于河岸的位置不断改变；剑掉入江底后，相对于河岸的位置没有变化，据此可得出答案。
【解析】判断物体是运动还是静止，要看它相对于所选参照物的位置是否发生变化。以河岸为参照物，船在航行时，其与河岸之间的位置不断发生变化，因此船是运动的；剑掉入江底后，其与河岸之间的位置没有发生变化，因此剑是静止的。所以楚人无法通过刻舟的方法求得剑。
【答案】运动；静止
【知识点】运动和静止的相对性，参照物
【点评】本题结合经典典故考查运动与静止的相对性，将物理知识融入传统文化中，难度较低，主要考查学生对参照物判断方法的掌握。
【难度系数】0.9

【分析】要判断哪个小孩是运动的，需以地面为参照物，对比两个情景中各小孩相对于地面的位置是否发生变化：若位置改变，则该小孩是运动的；若位置不变，则是静止的。
【解析】判断物体运动状态的依据是物体相对于参照物的位置是否变化。本题选地面为参照物，对比图(a)和图(b)：编号1的小孩在两图中的位置明显改变，编号3的小孩在两图中的位置也发生了改变，而编号2和4的小孩位置未变。因此，编号1和3的小孩相对于地面的位置发生了改变，所以是运动的。
【答案】1 3 位置
【知识点】运动和静止的相对性、参照物
【点评】本题结合游戏情景考查运动与静止的相对性，解题核心是确定参照物，观察物体相对参照物的位置变化，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.6