九、阅读短文，完成任务。
I’m David. I’m a writer from the UK. Here, I like to help students solve (解决) their problems.
A.根据短文内容，判断下列句子正 (T) 误 (F)。
(
(
B.根据短文内容，填写单词补全表格，每空一词。
I’m David. I’m a writer from the UK. Here, I like to help students solve (解决) their problems.
A.根据短文内容，判断下列句子正 (T) 误 (F)。
(
F
) 1. David likes teaching students to write books.(
T
) 2. Cathy is good at playing basketball.B.根据短文内容，填写单词补全表格，每空一词。
答案：A. 1. F 2. T
B. 1. study 2. healthy 3. plan
B. 1. study 2. healthy 3. plan
解析：
【分析】
做这类英语阅读理解题，判断正误需先定位题干对应的原文信息，对比题干表述与原文语义是否一致，一致则为正（T），不一致则为误（F）；单词填空需结合短文上下文语境，填写符合语义的单词，每空一词。
【解析】
A.1. 原文提到David是来自英国的作家，喜欢帮助学生解决问题，并非喜欢教学生写书，题干表述与原文不符，故填F；2. 原文中对应Cathy的内容显示其擅长打篮球，题干表述与原文一致，故填T。B. 结合短文语境，表格空缺处需填写符合语义的单词，分别为study、healthy、plan。
【答案】
A. 1. F 2. T；B. 1. study 2. healthy 3. plan
【知识点】
英语阅读理解、判断正误、单词填空
【点评】
本题考查学生对英语短文的细节理解能力，判断正误需精准匹配原文信息，单词填空需结合语境选词，属于基础题型，适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.6
做这类英语阅读理解题，判断正误需先定位题干对应的原文信息，对比题干表述与原文语义是否一致，一致则为正（T），不一致则为误（F）；单词填空需结合短文上下文语境，填写符合语义的单词，每空一词。
【解析】
A.1. 原文提到David是来自英国的作家，喜欢帮助学生解决问题，并非喜欢教学生写书，题干表述与原文不符，故填F；2. 原文中对应Cathy的内容显示其擅长打篮球，题干表述与原文一致，故填T。B. 结合短文语境，表格空缺处需填写符合语义的单词，分别为study、healthy、plan。
【答案】
A. 1. F 2. T；B. 1. study 2. healthy 3. plan
【知识点】
英语阅读理解、判断正误、单词填空
【点评】
本题考查学生对英语短文的细节理解能力，判断正误需精准匹配原文信息，单词填空需结合语境选词，属于基础题型，适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.6
十、书面表达。
请根据表格中的信息，以蒂姆的身份写一篇短文，介绍你和你的好朋友苏的爱好以及参加的学校社团。
要求：1. 语句通顺，书写美观；2. 不少于5句话，可适当补充；3. 注意单词拼写、字母大小写等。
Hello, I am Tim.
请根据表格中的信息，以蒂姆的身份写一篇短文，介绍你和你的好朋友苏的爱好以及参加的学校社团。
要求：1. 语句通顺，书写美观；2. 不少于5句话，可适当补充；3. 注意单词拼写、字母大小写等。
Hello, I am Tim.
答案：参考范文：
Hello, I am Tim. I like playing ping-pong and reading. I join the Ping-pong Club. I can make new friends there and playing ping-pong can keep me healthy.
My friend Sue likes dancing. She joins the Dance Club. She likes dancing because it can make her happy.
Hello, I am Tim. I like playing ping-pong and reading. I join the Ping-pong Club. I can make new friends there and playing ping-pong can keep me healthy.
My friend Sue likes dancing. She joins the Dance Club. She likes dancing because it can make her happy.
解析：
【分析】
首先明确写作身份为Tim，需围绕表格信息介绍自己和好友Sue的爱好、参加的学校社团及原因。第一步，承接已给开头，介绍自身爱好（乒乓球、阅读）、加入的社团（乒乓球俱乐部）及加入原因（交朋友、保持健康）；第二步，介绍好友Sue的爱好（跳舞）、加入的社团（舞蹈俱乐部）及加入原因（让她开心）；第三步，补充合理连接词使语句通顺，确保不少于5句话，注意单词拼写、大小写等规范。
【解析】
Hello, I am Tim. I like playing ping-pong and reading. I join the Ping-pong Club. I can make new friends there and playing ping-pong can keep me healthy. My good friend Sue likes dancing. She joins the Dance Club. She likes dancing because it can make her happy.
【答案】
Hello, I am Tim. I like playing ping-pong and reading. I join the Ping-pong Club. I can make new friends there and playing ping-pong can keep me healthy. My good friend Sue likes dancing. She joins the Dance Club. She likes dancing because it can make her happy.
【知识点】
英语书面表达、根据信息写作
【点评】
本题结合给定表格信息考查英语书面表达能力，要求准确提取关键信息，用通顺的英语语句组织内容，符合写作规范，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确写作身份为Tim，需围绕表格信息介绍自己和好友Sue的爱好、参加的学校社团及原因。第一步，承接已给开头，介绍自身爱好（乒乓球、阅读）、加入的社团（乒乓球俱乐部）及加入原因（交朋友、保持健康）；第二步，介绍好友Sue的爱好（跳舞）、加入的社团（舞蹈俱乐部）及加入原因（让她开心）；第三步，补充合理连接词使语句通顺，确保不少于5句话，注意单词拼写、大小写等规范。
【解析】
Hello, I am Tim. I like playing ping-pong and reading. I join the Ping-pong Club. I can make new friends there and playing ping-pong can keep me healthy. My good friend Sue likes dancing. She joins the Dance Club. She likes dancing because it can make her happy.
【答案】
Hello, I am Tim. I like playing ping-pong and reading. I join the Ping-pong Club. I can make new friends there and playing ping-pong can keep me healthy. My good friend Sue likes dancing. She joins the Dance Club. She likes dancing because it can make her happy.
【知识点】
英语书面表达、根据信息写作
【点评】
本题结合给定表格信息考查英语书面表达能力，要求准确提取关键信息，用通顺的英语语句组织内容，符合写作规范，难度适中。
【难度系数】
0.5