一、听录音，选出正确的应答句。（听两遍）
(
C. We should keep to the right.
(
C. We can jump high.
(
C. We shouldn’t drink any water.
(
C. She should move out of the way to tie her shoes.
(
B. Because we may hurt them.
C. Because we may make the teacher angry.
(
C
) 1. A. We should run quickly. B. We should read books.C. We should keep to the right.
(
A
) 2. A. We can’t pull others. B. We can’t warm up first.C. We can jump high.
(
B
) 3. A. We shouldn’t walk slowly. B. We shouldn’t sit down right away.C. We shouldn’t drink any water.
(
C
) 4. A. She should run on the stairs. B. She should shout for help.C. She should move out of the way to tie her shoes.
(
B
) 5. A. Because we can make them run slowly.B. Because we may hurt them.
C. Because we may make the teacher angry.
答案：1. C 2. A 3. B 4. C 5. B
二、根据Story time课文内容，判断句子正（T）误（F）。
（
（
（
（
（
（
T
）1. Yang Ling shouldn’t run on the stairs. It’s not safe.（
F
）2. The students should keep to the left and shouldn’t jump from the stairs.（
T
）3. In the PE class, Mike feels sorry because he pulls Liu Tao’s clothes.（
F
）4. It’s dangerous to move out of the way to tie your shoes.（
T
）5. Su Hai should walk slowly after running.答案：1. T 2. F 3. T 4. F 5. T
解析：
【分析】本题是根据英语Story time课文内容判断句子正误，解题思路为回忆课文中关于楼梯安全、课堂表现等相关细节，将每个句子的表述与课文内容逐一比对，表述与课文一致则判断为正确（T），不一致则判断为错误（F）。
【解析】1. 课文明确指出不能在楼梯上奔跑，该行为不安全，与句子表述一致，故判断为T；2. 课文要求学生在楼梯上靠右行走，而非靠左，与句子表述不符，故判断为F；3. 课文中Mike因拉了刘涛的衣服感到抱歉，与句子表述一致，故判断为T；4. 课文未提及“挪开系鞋带是危险的”相关内容，与句子表述不符，故判断为F；5. 课文提到跑步后应慢走，与句子表述一致，故判断为T。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】课文内容理解，安全常识，日常行为规则
【点评】本题考查对英语课文Story time细节的掌握，需熟悉课文中的情节与规则描述，难度适中，认真学习课文即可正确作答。
【难度系数】0.6
【解析】1. 课文明确指出不能在楼梯上奔跑，该行为不安全，与句子表述一致，故判断为T；2. 课文要求学生在楼梯上靠右行走，而非靠左，与句子表述不符，故判断为F；3. 课文中Mike因拉了刘涛的衣服感到抱歉，与句子表述一致，故判断为T；4. 课文未提及“挪开系鞋带是危险的”相关内容，与句子表述不符，故判断为F；5. 课文提到跑步后应慢走，与句子表述一致，故判断为T。
【答案】1.T 2.F 3.T 4.F 5.T
【知识点】课文内容理解，安全常识，日常行为规则
【点评】本题考查对英语课文Story time细节的掌握，需熟悉课文中的情节与规则描述，难度适中，认真学习课文即可正确作答。
【难度系数】0.6
(
A.to
B.from
C.at
B
) 1. We shouldn't jump the stairs. It's very dangerous!A.to
B.from
C.at
答案：1. B
解析：
【分析】这道题考查介词的词义辨析，解题思路是先理解句子含义，再分析各选项介词的用法，结合语境选出合适的介词。句子意为“我们不应该从楼梯上跳下来，这非常危险”，需要选择表示“从……（来源）”的介词。
【解析】逐一分析选项：A选项to表示“到、向”，不符合句子语境；B选项from表示“从……（地方）”，jump from the stairs是固定表达，意为“从楼梯上跳下来”，符合句意；C选项at表示“在（某个地点）”，搭配不当。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题是基础介词词义辨析题，结合日常语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A选项to表示“到、向”，不符合句子语境；B选项from表示“从……（地方）”，jump from the stairs是固定表达，意为“从楼梯上跳下来”，符合句意；C选项at表示“在（某个地点）”，搭配不当。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词辨析
【点评】本题是基础介词词义辨析题，结合日常语境即可选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7
(
A.climb
B.skip
C.walk
C
) 2. You shouldn’t sit down right after running. Let’s slowly.A.climb
B.skip
C.walk
答案：2. C
解析：
【分析】首先理解句子语境：跑步后不能立刻坐下，需要做舒缓的动作。再分析各选项的词义：A选项climb意为“爬”，B选项skip意为“跳绳；跳过”，C选项walk意为“走路；步行”。结合生活常识，跑步后适合慢慢走路，由此确定正确选项。
【解析】先翻译句子：你跑步后不应该马上坐下，让我们慢慢________。逐一分析选项：A.climb（爬）不符合跑步后的舒缓需求；B.skip（跳绳）属于剧烈运动，不合适；C.walk（走路）是舒缓的动作，契合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题结合生活常识考查基础动词的词义，需准确理解各动词含义并结合语境选择，属于基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】先翻译句子：你跑步后不应该马上坐下，让我们慢慢________。逐一分析选项：A.climb（爬）不符合跑步后的舒缓需求；B.skip（跳绳）属于剧烈运动，不合适；C.walk（走路）是舒缓的动作，契合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题结合生活常识考查基础动词的词义，需准确理解各动词含义并结合语境选择，属于基础题型。
【难度系数】0.3
(
—Because you may them.
A.help
B.hurt
C.join
B
) 3. —Why shouldn’t we pull others?—Because you may them.
A.help
B.hurt
C.join
答案：3. B
解析：
【分析】先理解对话语境：问句询问“我们为什么不应该拉别人”，答句需说明原因，需辨析三个选项动词的含义，结合语境选择合适的词。
【解析】翻译对话：——我们为什么不应该拉别人？——因为你可能会伤害他们。逐一分析选项：A.help意为“帮助”，不符合不拉别人的原因；B.hurt意为“伤害”，拉别人可能导致对方受伤，符合语境；C.join意为“加入”，与语境无关，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析、日常交际用语
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合对话语境即可轻松选出正确选项，属于简单题。
【难度系数】0.8
【解析】翻译对话：——我们为什么不应该拉别人？——因为你可能会伤害他们。逐一分析选项：A.help意为“帮助”，不符合不拉别人的原因；B.hurt意为“伤害”，拉别人可能导致对方受伤，符合语境；C.join意为“加入”，与语境无关，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析、日常交际用语
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合对话语境即可轻松选出正确选项，属于简单题。
【难度系数】0.8
(
—To keep safe, we shouldn’t run quickly.
A.What
B.How
C.Why
B
)4. — can we keep safe in the classroom?—To keep safe, we shouldn’t run quickly.
A.What
B.How
C.Why
答案：4. B
解析：
【分析】首先观察答句“To keep safe, we shouldn’t run quickly.”，该答句阐述了在教室保持安全的具体方式，由此可知问句是对“保持安全的方式”进行提问，需辨析三个疑问词的用法：A选项What用于询问事物内容，B选项How用于询问方式方法，C选项Why用于询问原因，据此匹配合适的疑问词。
【解析】答句是围绕“保持安全的方式”展开说明，A选项What不符合提问方式的语境，C选项Why不符合提问原因的语境；B选项How用于对方式提问，契合答句的语境，因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查特殊疑问句中疑问词的用法，需结合答句的语境判断提问角度，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】答句是围绕“保持安全的方式”展开说明，A选项What不符合提问方式的语境，C选项Why不符合提问原因的语境；B选项How用于对方式提问，契合答句的语境，因此选择B选项。
【答案】B
【知识点】疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查特殊疑问句中疑问词的用法，需结合答句的语境判断提问角度，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.Please run after it!
B.Please give up!
C.Please move out of the way!
C
) 5. Watch out! A bus is coming.A.Please run after it!
B.Please give up!
C.Please move out of the way!
答案：5. C
解析：
【分析】首先明确题干语境：“Watch out! 小心！一辆公交车来了”，需选择符合该安全提示的应答语。先逐一分析选项含义，再结合语境判断正确答案。
【解析】题干提示“小心，公交车来了”，需选择合理的应对语。A选项“请追它”不符合安全要求；B选项“请放弃”与语境无关；C选项“请让开”符合公交车驶来需避让的安全场景，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景交际，结合生活常识即可作答，属于基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】题干提示“小心，公交车来了”，需选择合理的应对语。A选项“请追它”不符合安全要求；B选项“请放弃”与语境无关；C选项“请让开”符合公交车驶来需避让的安全场景，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景交际，结合生活常识即可作答，属于基础题型。
【难度系数】0.9