【分析】本题为根据首字母提示补全单词的题目，需结合句子语境、固定搭配及首字母提示，回忆相关英语词汇和语法知识解题。具体思路：1. 结合固定搭配及生日送物品的语境匹配首字母确定单词；2. 根据答语的be动词确定问句be动词，结合价格提问的物品匹配首字母；3. 结合固定搭配及主语的人称确定动词形式；4. 根据“买东西前的计划”语境匹配首字母确定名词；5. 结合固定搭配及主语的人称确定动词形式。
【解析】1. 固定搭配“a pair of”表示“一双”，结合生日送物品的语境，首字母p对应“pair”，s对应“shoes”，故填pair、shoes；2. 答语主语是“They”，be动词用“are”，结合价格提问的物品，首字母s对应“socks”，故填are、socks；3. 固定搭配“try on”表示“试穿”，主语she是第三人称单数，一般现在时动词用第三人称单数形式，首字母t对应“tries”，故填tries；4. “shopping plan”表示“购物计划”，结合“买东西前的计划”语境，首字母s对应“shopping”，故填shopping；5. 固定搭配“show around”表示“带某人参观”，主语the assistant是第三人称单数，一般现在时动词用第三人称单数形式，首字母s对应“shows”，故填shows。
【答案】1. pair, shoes 2. are, socks 3. tries 4. shopping 5. shows
【知识点】固定搭配、一般现在时、名词用法
【点评】本题考查基础英语词汇与语法的结合运用，侧重常用固定搭配和动词时态的掌握，题目难度适中，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.6

【分析】本题为日常购物场景的补全对话，需结合上下文语境分析每一处空缺的逻辑，选择合适的句子。首先通读对话，明确对话双方是店员与顾客Lucy，围绕购物展开：第一处Lucy回应店员的帮助，应表达购物需求；第二处店员推荐蓝色裙子后，Lucy的请求需对应店员的“Of course”；第三处试穿后询问价格；第四处妈妈同意购买；第五处拒绝店员推荐的帽子，说明原因。
【解析】1. 店员问“Can I help you?”，Lucy需说明购物意向，D选项“I’d like a dress.”符合，故1选D；2. 店员拿出蓝色裙子，Lucy提出试穿请求，店员答“Of course”，A选项“Can I try it on?”符合，故2选A；3. 试穿后询问价格，B选项“How much is it?”符合，故3选B；4. 妈妈同意购买，E选项“Let’s take it.”符合，故4选E；5. 拒绝店员推荐的帽子，说明不在购物清单，C选项“They aren’t on my shopping list.”符合，故5选C。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.E 5.C
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常购物场景下的情景交际用语，需结合上下文逻辑选择合适句子，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.5