(
A.to
B.on
C.for
C
)1. Here are some yummy pies you.A.to
B.on
C.for
答案：1.C
解析：
【分析】这道题考查介词的词义辨析，需先理解句子语境，再结合各介词的用法选择合适的词。句子意为“这里有一些美味的派给你”，需要选表示“给、为了”的介词。
【解析】先分析句子含义：“Here are some yummy pies ______ you.”即“这里有一些美味的派给你”。再辨析选项：A.to多表方向或动作指向（如go to the park）；B.on表位置“在……上面”；C.for可表示“为了、给”，用于说明某物是给某人的，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查基础介词的语境运用，是英语学习中的基础题型，需牢记常见介词的词义区别。
【难度系数】0.8
【解析】先分析句子含义：“Here are some yummy pies ______ you.”即“这里有一些美味的派给你”。再辨析选项：A.to多表方向或动作指向（如go to the park）；B.on表位置“在……上面”；C.for可表示“为了、给”，用于说明某物是给某人的，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查基础介词的语境运用，是英语学习中的基础题型，需牢记常见介词的词义区别。
【难度系数】0.8
(
A.They
B.They're
C.It's
B
) 2. —How much are the shoes? — twenty yuan.A.They
B.They're
C.It's
答案：2.B
解析：
【分析】首先明确问句主语the shoes是复数名词，答语需用复数代词指代，排除单数代词it的选项；同时答语需要完整的主谓结构，代词后需搭配be动词，据此选出正确选项。
【解析】问句中the shoes是复数名词，答语需用复数代词they指代，不能用单数it，排除C选项；且答语缺少谓语动词，they后需搭配be动词are，构成完整结构They're，因此选B。
【答案】B
【知识点】代词、be动词、情景交际
【点评】本题考查日常购物场景的基础问答，需掌握复数名词的代词指代及be动词的搭配，属于简单基础题。
【难度系数】0.8
【解析】问句中the shoes是复数名词，答语需用复数代词they指代，不能用单数it，排除C选项；且答语缺少谓语动词，they后需搭配be动词are，构成完整结构They're，因此选B。
【答案】B
【知识点】代词、be动词、情景交际
【点评】本题考查日常购物场景的基础问答，需掌握复数名词的代词指代及be动词的搭配，属于简单基础题。
【难度系数】0.8
(
A.How many
B.How much
C.What
B
) 3. — is it? —Five yuan.A.How many
B.How much
C.What
答案：3.B
解析：
【分析】
本题考查英语疑问词组的用法辨析。首先根据答语“Five yuan（五元）”判断问句是询问价格，再逐一分析选项对应的用法：A选项“How many”用于询问可数名词的数量；B选项“How much”可用于询问价格或不可数名词的量；C选项“What”用于询问事物的内容。由此确定正确选项。
【解析】
答语“Five yuan”表示价格，问句需用询问价格的疑问词组。A选项“How many”后接可数名词复数，用于提问数量，不符合；B选项“How much”可直接提问价格，符合语境；C选项“What”用于提问事物，不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词组辨析；特殊疑问句
【点评】
本题是基础英语交际题，考查询问价格的常用表达，需掌握不同疑问词组的适用场景，属于日常英语的基础考点。
【难度系数】
0.9
本题考查英语疑问词组的用法辨析。首先根据答语“Five yuan（五元）”判断问句是询问价格，再逐一分析选项对应的用法：A选项“How many”用于询问可数名词的数量；B选项“How much”可用于询问价格或不可数名词的量；C选项“What”用于询问事物的内容。由此确定正确选项。
【解析】
答语“Five yuan”表示价格，问句需用询问价格的疑问词组。A选项“How many”后接可数名词复数，用于提问数量，不符合；B选项“How much”可直接提问价格，符合语境；C选项“What”用于提问事物，不符合。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词组辨析；特殊疑问句
【点评】
本题是基础英语交际题，考查询问价格的常用表达，需掌握不同疑问词组的适用场景，属于日常英语的基础考点。
【难度系数】
0.9
(
A.a shoe
B.shoes
C.shoe
B
) 4. How many do you have?A.a shoe
B.shoes
C.shoe
答案：4.B
解析：
【分析】首先明确how many的用法：how many用于询问可数名词的数量，其后必须接可数名词的复数形式。本题询问“你有多少只鞋”，需使用shoe的复数形式。逐一分析选项：A选项是单数形式且带有不定冠词a，不符合语法；C选项是单数形式，不符合要求；B选项是shoe的复数形式，符合规则。
【解析】how many后需接可数名词复数来询问数量。A选项a shoe为单数，不符合；C选项shoe为单数，不符合；B选项shoes是shoe的复数形式，符合语法要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】how many的用法；可数名词复数
【点评】本题考查基础英语语法中how many的固定搭配，属于常见基础题，只要掌握how many后接可数名词复数的规则就能快速解答。
【难度系数】0.8
【解析】how many后需接可数名词复数来询问数量。A选项a shoe为单数，不符合；C选项shoe为单数，不符合；B选项shoes是shoe的复数形式，符合语法要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】how many的用法；可数名词复数
【点评】本题考查基础英语语法中how many的固定搭配，属于常见基础题，只要掌握how many后接可数名词复数的规则就能快速解答。
【难度系数】0.8
(
A.try
B.try on
C.try it on
C
) 5. I like the dress, so I .A.try
B.try on
C.try it on
答案：5.C
解析：
【分析】首先明确本题考查动词短语try on的用法。try on意为“试穿”，属于“动词+副词”型短语：当宾语是名词时，可置于短语中间或后面；当宾语是人称代词宾格时，必须置于短语中间。本题中需要指代前文的单数名词the dress，应用人称代词宾格it，结合短语规则即可选出答案。
【解析】try on是“动词+副词”构成的短语，若宾语为人称代词宾格，代词必须放在动词和副词之间。句中需指代前文的单数名词dress，应用代词it，因此正确表达为try it on，对应选项C。
【答案】C
【知识点】动词短语用法
【点评】本题考查基础动词短语的代词位置规则，属于英语单项选择的常见基础题型，侧重对短语搭配细节的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】try on是“动词+副词”构成的短语，若宾语为人称代词宾格，代词必须放在动词和副词之间。句中需指代前文的单数名词dress，应用代词it，因此正确表达为try it on，对应选项C。
【答案】C
【知识点】动词短语用法
【点评】本题考查基础动词短语的代词位置规则，属于英语单项选择的常见基础题型，侧重对短语搭配细节的掌握。
【难度系数】0.8
八、完形填空。
I usually buy lots of food at the shop. I buy two 1 of strawberries ( 草莓 ). And I also buy many tomatoes, because they are 2.
I put 3 in my fridge. I 4 one box of strawberries and some tomatoes, but I can’t eat all of them and the rest ( 剩下的 ) go 5. Seeing this, I am angry with myself. “This is not right! I shouldn’t waste food.”
My mum tells me that the best way to stop wasting food is to go 6 more often. It is better because I won’t buy a lot at a time ( 一次性 ). It’s easy to eat all the 7 in the fridge.
I feel much happier about how things are these days. I spend less ( 更少 ), 8 I waste less. It’s better for me and better for the world!
(
(
(
(
(
(
(
(
I usually buy lots of food at the shop. I buy two 1 of strawberries ( 草莓 ). And I also buy many tomatoes, because they are 2.
I put 3 in my fridge. I 4 one box of strawberries and some tomatoes, but I can’t eat all of them and the rest ( 剩下的 ) go 5. Seeing this, I am angry with myself. “This is not right! I shouldn’t waste food.”
My mum tells me that the best way to stop wasting food is to go 6 more often. It is better because I won’t buy a lot at a time ( 一次性 ). It’s easy to eat all the 7 in the fridge.
I feel much happier about how things are these days. I spend less ( 更少 ), 8 I waste less. It’s better for me and better for the world!
(
C
) 1. A. bottles B. cups C. boxes(
C
) 2. A. high B. expensive C. cheap(
B
) 3. A. their B. them C. they(
A
) 4. A. have B. had C. has(
C
) 5. A. small B. good C. bad(
B
) 6. A. swimming B. shopping C. running(
C
) 7. A. bread B. fruit C. food(
B
) 8. A. but B. and C. or答案：1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B
解析：
【分析】
先通读全文，把握文章围绕“减少食物浪费、合理购物”的日常话题展开。解题时需结合语境、词汇搭配及语法知识逐一分析每个空：1题根据后文“one box of strawberries”确定草莓的量词；2题分析买西红柿的原因；3题判断动词put后的代词形式；4题结合主语和时态选谓语动词；5题根据“剩下的食物”及固定搭配判断；6题结合妈妈的建议和语境选活动；7题确定冰箱里可食用的内容；8题判断前后句的逻辑关系。
【解析】
1. 由第二段“one box of strawberries”可知，strawberries需用boxes修饰，故选C。
2. 买西红柿的原因结合语境应为“便宜”，high（高的）、expensive（昂贵的）不符合，故选C。
3. put是动词，后接人称代词宾格作宾语，their是形容词性物主代词，they是主格，故选B。
4. 主语为I，且全文用一般现在时，谓语动词用原形have，had是过去式，has用于第三人称单数，故选A。
5. “go bad”是固定搭配，意为“变坏”，符合“剩下的食物”的结果，small（小的）、good（好的）不符合，故选C。
6. 妈妈建议停止浪费的方法是“多购物（每次少买）”，go shopping符合语境，swimming（游泳）、running（跑步）不符合，故选B。
7. 此处指吃冰箱里的所有“食物”，bread（面包）、fruit（水果）范围太窄，故选C。
8. 前后句“花更少”和“浪费更少”是并列关系，用and连接，but表转折，or表选择，故选B。
【答案】
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B
【知识点】
完形填空解题技巧、词汇辨析、语法运用
【点评】
本题以日常节约食物为话题，考查基础词汇、语法及语境理解，贴近学生生活，难度适中，能引导学生树立节约意识。
【难度系数】
0.7
先通读全文，把握文章围绕“减少食物浪费、合理购物”的日常话题展开。解题时需结合语境、词汇搭配及语法知识逐一分析每个空：1题根据后文“one box of strawberries”确定草莓的量词；2题分析买西红柿的原因；3题判断动词put后的代词形式；4题结合主语和时态选谓语动词；5题根据“剩下的食物”及固定搭配判断；6题结合妈妈的建议和语境选活动；7题确定冰箱里可食用的内容；8题判断前后句的逻辑关系。
【解析】
1. 由第二段“one box of strawberries”可知，strawberries需用boxes修饰，故选C。
2. 买西红柿的原因结合语境应为“便宜”，high（高的）、expensive（昂贵的）不符合，故选C。
3. put是动词，后接人称代词宾格作宾语，their是形容词性物主代词，they是主格，故选B。
4. 主语为I，且全文用一般现在时，谓语动词用原形have，had是过去式，has用于第三人称单数，故选A。
5. “go bad”是固定搭配，意为“变坏”，符合“剩下的食物”的结果，small（小的）、good（好的）不符合，故选C。
6. 妈妈建议停止浪费的方法是“多购物（每次少买）”，go shopping符合语境，swimming（游泳）、running（跑步）不符合，故选B。
7. 此处指吃冰箱里的所有“食物”，bread（面包）、fruit（水果）范围太窄，故选C。
8. 前后句“花更少”和“浪费更少”是并列关系，用and连接，but表转折，or表选择，故选B。
【答案】
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.C 8.B
【知识点】
完形填空解题技巧、词汇辨析、语法运用
【点评】
本题以日常节约食物为话题，考查基础词汇、语法及语境理解，贴近学生生活，难度适中，能引导学生树立节约意识。
【难度系数】
0.7
九、阅读短文，完成任务。
Lisa likes helping her grandma buy vegetables at the morning market. It can be busy there, but Lisa knows some good ways to make it easy.
1 First, she asks her grandma what vegetables the family needs—like carrots, cabbages and tomatoes. She writes them down in a small notebook. This way, she won’t forget anything.
2 Her grandma tells her that some stalls have better prices in the early morning. Lisa also checks if the vegetables are fresh—she picks ones with bright (有光泽的) colours and no bad spots.
3 She always takes a cloth (布) bag from home. It’s good for the environment (环境), and she can put all the vegetables in it easily.
4 Sometimes the vegetables are heavy. Lisa asks the stall owner for a small basket to carry them. It’s much easier than holding them in her hands.
In these ways, Lisa helps her grandma buy vegetables quickly every time!
A. 选择合适的句子补全短文，将序号填在横线上。
a. She doesn’t use plastic bags.
b. She makes a vegetable list first.
c. She uses a basket to carry heavy vegetables.
d. She knows how to pick good and cheap vegetables.
1.
B. 阅读短文，选择正确的答案。
(
A. 新鲜蔬菜 B. 菜篮子 C. 货摊
(
A. The morning market is always busy.
B. Lisa likes helping her grandma buy vegetables.
C. Lisa has good ways to make buying vegetables easy.
Lisa likes helping her grandma buy vegetables at the morning market. It can be busy there, but Lisa knows some good ways to make it easy.
1 First, she asks her grandma what vegetables the family needs—like carrots, cabbages and tomatoes. She writes them down in a small notebook. This way, she won’t forget anything.
2 Her grandma tells her that some stalls have better prices in the early morning. Lisa also checks if the vegetables are fresh—she picks ones with bright (有光泽的) colours and no bad spots.
3 She always takes a cloth (布) bag from home. It’s good for the environment (环境), and she can put all the vegetables in it easily.
4 Sometimes the vegetables are heavy. Lisa asks the stall owner for a small basket to carry them. It’s much easier than holding them in her hands.
In these ways, Lisa helps her grandma buy vegetables quickly every time!
A. 选择合适的句子补全短文，将序号填在横线上。
a. She doesn’t use plastic bags.
b. She makes a vegetable list first.
c. She uses a basket to carry heavy vegetables.
d. She knows how to pick good and cheap vegetables.
1.
b
2. d
3. a
4. c
B. 阅读短文，选择正确的答案。
(
C
) 1. What does the underlined word “stalls” mean in the passage?A. 新鲜蔬菜 B. 菜篮子 C. 货摊
(
C
) 2. What is the main idea of the passage?A. The morning market is always busy.
B. Lisa likes helping her grandma buy vegetables.
C. Lisa has good ways to make buying vegetables easy.
答案：A. 1. b 2. d 3. a 4. c
B. 1. C 2. C
B. 1. C 2. C
解析：
【分析】
本题分为A、B两部分。A部分是补全短文，需通读每段内容，抓住段落核心信息匹配对应选项；B部分第1题是词义猜测题，需结合上下文语境推测单词含义，第2题是主旨大意题，需归纳全文核心内容。
A部分解题思路：1. 第1段讲先询问家人需要的蔬菜并写在笔记本，对应选项b；2. 第2段讲挑选便宜且新鲜的蔬菜，对应选项d；3. 第3段讲使用布袋不用塑料袋，对应选项a；4. 第4段讲用篮子装重蔬菜，对应选项c。
B部分解题思路：1. “stalls”所在句提到早市，结合语境推测含义；2. 通读全文归纳核心内容。
【解析】
A. 1. 第1段核心是先制作蔬菜清单，对应选项b；2. 第2段核心是挑选便宜新鲜的蔬菜，对应选项d；3. 第3段核心是使用布袋（不用塑料袋），对应选项a；4. 第4段核心是用篮子装重蔬菜，对应选项c。
B. 1. 词义猜测：根据“in the early morning”（早市）的语境，stalls指市场里卖蔬菜的货摊，选C；2. 主旨大意：全文主要讲述Lisa帮助奶奶买蔬菜时让过程变容易的好方法，选C。
【答案】
A. 1. b 2. d 3. a 4. c；B. 1. C 2. C
【知识点】
英语阅读补全短文、词义猜测、主旨大意
【点评】
本题考查基础英语阅读理解能力，涵盖细节匹配、词义推测和主旨归纳，是常见的英语阅读题型，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
本题分为A、B两部分。A部分是补全短文，需通读每段内容，抓住段落核心信息匹配对应选项；B部分第1题是词义猜测题，需结合上下文语境推测单词含义，第2题是主旨大意题，需归纳全文核心内容。
A部分解题思路：1. 第1段讲先询问家人需要的蔬菜并写在笔记本，对应选项b；2. 第2段讲挑选便宜且新鲜的蔬菜，对应选项d；3. 第3段讲使用布袋不用塑料袋，对应选项a；4. 第4段讲用篮子装重蔬菜，对应选项c。
B部分解题思路：1. “stalls”所在句提到早市，结合语境推测含义；2. 通读全文归纳核心内容。
【解析】
A. 1. 第1段核心是先制作蔬菜清单，对应选项b；2. 第2段核心是挑选便宜新鲜的蔬菜，对应选项d；3. 第3段核心是使用布袋（不用塑料袋），对应选项a；4. 第4段核心是用篮子装重蔬菜，对应选项c。
B. 1. 词义猜测：根据“in the early morning”（早市）的语境，stalls指市场里卖蔬菜的货摊，选C；2. 主旨大意：全文主要讲述Lisa帮助奶奶买蔬菜时让过程变容易的好方法，选C。
【答案】
A. 1. b 2. d 3. a 4. c；B. 1. C 2. C
【知识点】
英语阅读补全短文、词义猜测、主旨大意
【点评】
本题考查基础英语阅读理解能力，涵盖细节匹配、词义推测和主旨归纳，是常见的英语阅读题型，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7