九、根据图片和上下文提示填空。
Amy: Ben, what’s this on your desk?
Ben: It’s a pen holder.
Amy: a lovely pen holder! Where you buy it?
Ben: I made it an old and some .
Amy: clever!
Ben: Thank you. You can make one too!
Amy: a good idea! Can you help me?
Ben: Sure!
Amy: Ben, what’s this on your desk?
Ben: It’s a pen holder.
Amy: a lovely pen holder! Where you buy it?
Ben: I made it an old and some .
Amy: clever!
Ben: Thank you. You can make one too!
Amy: a good idea! Can you help me?
Ben: Sure!
答案：What; did; with; glass; cup; paper; How; What
解析：
本题结合感叹句语法、一般过去时疑问句结构和图片提示完成填空：
1. 第一空：此处修饰名词短语a lovely pen holder，属于感叹句，符合"What + a/an + 形容词 + 可数名词单数"的感叹句结构，用What引导。
2. 第二空：句子询问过去发生的“买笔筒”这个动作，是一般过去时的特殊疑问句，实义动词buy前需要搭配助动词did。
3. 第三空：此处表达“用某物品制作”的含义，介词with符合语境。
4. 第四、五空：根据图片左侧的旧玻璃杯提示，这里填写glass cup，an old glass cup表示“一个旧玻璃杯”。
5. 第六空：根据图片右侧的纸张提示，some后面填paper，表示“一些纸”。
6. 第七空：此处修饰形容词clever，属于感叹句，符合"How + 形容词"的感叹句结构，用How引导。
7. 第八空：此处修饰名词短语a good idea，属于感叹句，符合"What + a/an + 形容词 + 可数名词单数"的感叹句结构，用What引导。
1. 第一空：此处修饰名词短语a lovely pen holder，属于感叹句，符合"What + a/an + 形容词 + 可数名词单数"的感叹句结构，用What引导。
2. 第二空：句子询问过去发生的“买笔筒”这个动作，是一般过去时的特殊疑问句，实义动词buy前需要搭配助动词did。
3. 第三空：此处表达“用某物品制作”的含义，介词with符合语境。
4. 第四、五空：根据图片左侧的旧玻璃杯提示，这里填写glass cup，an old glass cup表示“一个旧玻璃杯”。
5. 第六空：根据图片右侧的纸张提示，some后面填paper，表示“一些纸”。
6. 第七空：此处修饰形容词clever，属于感叹句，符合"How + 形容词"的感叹句结构，用How引导。
7. 第八空：此处修饰名词短语a good idea，属于感叹句，符合"What + a/an + 形容词 + 可数名词单数"的感叹句结构，用What引导。
十、书面表达。
学校正在举办环保艺术节，请你介绍1—2个参赛作品。
要求：1. 写出作品名称和制作材料；
2. 用“What ...!”或“How ...!”的句型表达感受；
3. 语句通顺，不少于5句话。
学校正在举办环保艺术节，请你介绍1—2个参赛作品。
要求：1. 写出作品名称和制作材料；
2. 用“What ...!”或“How ...!”的句型表达感受；
3. 语句通顺，不少于5句话。
答案：Our school is having an environmental art festival these days. Many students show their special creative works here.
The first work is named "Cute Toy Rabbit". It is made of waste plastic bottles and old wool. It looks soft and really lovely.
The second work is a beautiful flower vase. It is made of used glass cans and old colourful paper.
How wonderful these works are! They tell us we can turn waste into nice new things with our good ideas, and we should try our best to protect our environment.
The first work is named "Cute Toy Rabbit". It is made of waste plastic bottles and old wool. It looks soft and really lovely.
The second work is a beautiful flower vase. It is made of used glass cans and old colourful paper.
How wonderful these works are! They tell us we can turn waste into nice new things with our good ideas, and we should try our best to protect our environment.
解析：
这是六年级环保主题的书面表达题，写作可以按以下思路完成：
1. 开篇引入话题，点明学校正在举办环保艺术节，引出各类创意参赛作品。
2. 依次介绍1-2个参赛作品，明确写出每个作品的名称、对应的废旧制作材料，简单描述作品的外观特点。
3. 按照题目要求使用"What ...!"或者"How ...!"的感叹句型，表达对这些创意作品的赞叹感受。
4. 最后补充点明这类环保创意作品的意义，保证语句通顺，总句数不少于5句，全部使用六年级已学的词汇和语法，避免超纲内容。
1. 开篇引入话题，点明学校正在举办环保艺术节，引出各类创意参赛作品。
2. 依次介绍1-2个参赛作品，明确写出每个作品的名称、对应的废旧制作材料，简单描述作品的外观特点。
3. 按照题目要求使用"What ...!"或者"How ...!"的感叹句型，表达对这些创意作品的赞叹感受。
4. 最后补充点明这类环保创意作品的意义，保证语句通顺，总句数不少于5句，全部使用六年级已学的词汇和语法，避免超纲内容。