1. 根据句意或首字母提示填空。
(1) Pinocchio is a s about honesty. I bought it in the bookshop last week.
(2) —Did you take part in the singing competition y afternoon?
—Yes. It was not . But I my best.
(3) The girl broke the door. She s sorry to her mother.
(4) Two weeks ago, Lulu a little cat on her way home.
(5) — you go to the park last Friday?
—No, I .
(1) Pinocchio is a s about honesty. I bought it in the bookshop last week.
(2) —Did you take part in the singing competition y afternoon?
—Yes. It was not . But I my best.
(3) The girl broke the door. She s sorry to her mother.
(4) Two weeks ago, Lulu a little cat on her way home.
(5) — you go to the park last Friday?
—No, I .
答案：(1) story
(2) yesterday; wonderful（合理即可）; tried
(3) said
(4) saw（符合语境的一般过去时动词即可）
(5) Did; didn't
(2) yesterday; wonderful（合理即可）; tried
(3) said
(4) saw（符合语境的一般过去时动词即可）
(5) Did; didn't
解析：
(1) 根据常识，《匹诺曹》是一则故事，不定冠词a后接可数名词单数，结合首字母s提示，空处填表示“故事”的名词story。
(2) 第一空：句子时态为一般过去时，结合首字母y和afternoon，表达“昨天下午”，填yesterday；第二空：句意表示这次歌唱比赛的表现不算很出彩，填形容词wonderful（答案不唯一，合理即可）；第三空是固定搭配try one's best，意为“尽某人最大努力”，句子为一般过去时，try要变为过去式tried。
(3) 固定搭配say sorry to sb. 意为“向某人道歉”，前半句的broke提示句子时态为一般过去时，结合首字母s提示，say变为过去式said。
(4) 时间状语Two weeks ago表示句子是一般过去时，空处填符合语境的动词过去式，比如表示“看见”的saw（也可填found等合理动词过去式）。
(5) 时间状语last Friday表示句子是一般过去时，实义动词go对应的一般疑问句要借助助动词Did放在句首；否定回答对应填didn't。
(2) 第一空：句子时态为一般过去时，结合首字母y和afternoon，表达“昨天下午”，填yesterday；第二空：句意表示这次歌唱比赛的表现不算很出彩，填形容词wonderful（答案不唯一，合理即可）；第三空是固定搭配try one's best，意为“尽某人最大努力”，句子为一般过去时，try要变为过去式tried。
(3) 固定搭配say sorry to sb. 意为“向某人道歉”，前半句的broke提示句子时态为一般过去时，结合首字母s提示，say变为过去式said。
(4) 时间状语Two weeks ago表示句子是一般过去时，空处填符合语境的动词过去式，比如表示“看见”的saw（也可填found等合理动词过去式）。
(5) 时间状语last Friday表示句子是一般过去时，实义动词go对应的一般疑问句要借助助动词Did放在句首；否定回答对应填didn't。
2. 用数字将下列句子排列成一段通顺的短文。
() “Yes. But I broke it. I’m so sorry. I repaired it carefully,” Lucy said.
() Lucy did not feel good.
() Amy called Lucy, “Hello, Lucy. Did you see my new notebook yesterday?”
() Amy smiled and said, “It’s okay. Thank you, Lucy.”
() One day, Lucy found a new notebook on her way home.
() She put it in her schoolbag. But she broke it.
() “Yes. But I broke it. I’m so sorry. I repaired it carefully,” Lucy said.
() Lucy did not feel good.
() Amy called Lucy, “Hello, Lucy. Did you see my new notebook yesterday?”
() Amy smiled and said, “It’s okay. Thank you, Lucy.”
() One day, Lucy found a new notebook on her way home.
() She put it in her schoolbag. But she broke it.
答案：5；3；4；6；1；2
解析：
我们可以按照故事发展的先后逻辑梳理排序：
1. 首先交代故事开端：One day, Lucy found a new notebook on her way home.（一天，露西在回家路上发现了一本新笔记本），是全文第1句。
2. 紧接着描述后续动作：She put it in her schoolbag. But she broke it.（她把本子放进了自己的书包，但是不小心把本子弄坏了），是全文第2句。
3. 之后描述弄坏本子后的心情：Lucy did not feel good.（露西心情很糟糕），是全文第3句。
4. 接下来本子的主人打来电话：Amy called Lucy, “Hello, Lucy. Did you see my new notebook yesterday?”（艾米给露西打电话询问她有没有看到自己的新笔记本），是全文第4句。
5. 然后是露西的回应：“Yes. But I broke it. I’m so sorry. I repaired it carefully,” Lucy said.（露西如实承认自己弄坏了本子，并且已经小心把它修好了），是全文第5句。
6. 最后是艾米的反应：Amy smiled and said, “It’s okay. Thank you, Lucy.”（艾米笑着表示没关系，向露西道谢），是全文第6句。
按照题干给出的句子顺序，对应填入的数字依次为5、3、4、6、1、2。
1. 首先交代故事开端：One day, Lucy found a new notebook on her way home.（一天，露西在回家路上发现了一本新笔记本），是全文第1句。
2. 紧接着描述后续动作：She put it in her schoolbag. But she broke it.（她把本子放进了自己的书包，但是不小心把本子弄坏了），是全文第2句。
3. 之后描述弄坏本子后的心情：Lucy did not feel good.（露西心情很糟糕），是全文第3句。
4. 接下来本子的主人打来电话：Amy called Lucy, “Hello, Lucy. Did you see my new notebook yesterday?”（艾米给露西打电话询问她有没有看到自己的新笔记本），是全文第4句。
5. 然后是露西的回应：“Yes. But I broke it. I’m so sorry. I repaired it carefully,” Lucy said.（露西如实承认自己弄坏了本子，并且已经小心把它修好了），是全文第5句。
6. 最后是艾米的反应：Amy smiled and said, “It’s okay. Thank you, Lucy.”（艾米笑着表示没关系，向露西道谢），是全文第6句。
按照题干给出的句子顺序，对应填入的数字依次为5、3、4、6、1、2。
博比在画画时不小心画到了萨姆的书包。他努力把书包擦干净，但还是留下了一点痕迹。博比和萨姆会如何解决这一问题呢？选一选，说一说。
A.I can wash it later.
B.You’re an honest friend.
C.I tried to clean it.
A.I can wash it later.
B.You’re an honest friend.
C.I tried to clean it.
答案：1.C 2.A 3.B
解析：
1. 第一空后接"But it was still dirty."，对应博比说明自己尝试过擦书包，选C；2. 第二空萨姆表示不介意，提出后续自己可以清洗书包，选A；3. 第三空承接萨姆感谢博比说出真相的内容，称赞对方是诚实的朋友，选B。