五、阅读课文片段，完成练习。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1. 选段中有很多直接表示颜色的词语，如
2. 作者站在佛香阁前观察的角度是在变化的。首先是向
3. “游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”句中的词语“
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
1. 选段中有很多直接表示颜色的词语，如
黄
、绿
、朱红
；有的词语虽然没有直接描写颜色，却能让人感受到色彩美，如碧玉
、白塔(葱郁)
。2. 作者站在佛香阁前观察的角度是在变化的。首先是向
下
望，颐和园的景色大半收在眼底；然后看向正前面
的昆明湖；最后是向东远眺
，隐约可见城楼和城里的白塔。3. “游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。”句中的词语“
滑过
”用得真好，让人感受到游船、画舫的轻盈，昆明湖的静美。答案：1. 黄 绿 朱红 碧玉 白塔(葱郁)
2. 下 正前面 向东远眺
3. 滑过
2. 下 正前面 向东远眺
3. 滑过
解析：
【分析】
解答本题需紧扣选文内容，逐题分析：第1题需区分直接表颜色的词语和间接体现色彩美的词语，从文中提取对应词汇；第2题需定位作者观察方向的关键词，从原文中找相关表述；第3题需赏析动词的表达效果，结合语境找出体现轻盈与静美的词语。
【解析】
1. 直接描写颜色的词语在选文中有“黄、绿、朱红”；间接体现色彩美的词语可从文中的比喻、事物特征提取，如“碧玉”（喻昆明湖的绿）、“白塔”（白色的塔）、“葱郁”（形容树丛的绿），故答案为黄、绿、朱红、碧玉、白塔（葱郁）。
2. 从原文“向下望，颐和园的景色大半收在眼底”“正前面，昆明湖静得像一面镜子”“向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔”，可提取作者观察角度依次为下、正前面、向东远眺。
3. “滑过”一词生动写出了游船、画舫在湖面移动的轻盈状态，同时衬托出昆明湖的静谧，符合题目要求，故答案为滑过。
【答案】
1. 黄 绿 朱红 碧玉 白塔(葱郁)
2. 下 正前面 向东远眺
3. 滑过
【知识点】
阅读理解、词语理解与赏析、写景文本内容把握
【点评】
本题为课内片段的基础阅读练习，侧重考查学生对文本关键信息的提取能力和词语的赏析能力，题目难度较低，只要认真阅读原文即可正确解答，有助于巩固课内所学的阅读方法。
【难度系数】
0.8
解答本题需紧扣选文内容，逐题分析：第1题需区分直接表颜色的词语和间接体现色彩美的词语，从文中提取对应词汇；第2题需定位作者观察方向的关键词，从原文中找相关表述；第3题需赏析动词的表达效果，结合语境找出体现轻盈与静美的词语。
【解析】
1. 直接描写颜色的词语在选文中有“黄、绿、朱红”；间接体现色彩美的词语可从文中的比喻、事物特征提取，如“碧玉”（喻昆明湖的绿）、“白塔”（白色的塔）、“葱郁”（形容树丛的绿），故答案为黄、绿、朱红、碧玉、白塔（葱郁）。
2. 从原文“向下望，颐和园的景色大半收在眼底”“正前面，昆明湖静得像一面镜子”“向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔”，可提取作者观察角度依次为下、正前面、向东远眺。
3. “滑过”一词生动写出了游船、画舫在湖面移动的轻盈状态，同时衬托出昆明湖的静谧，符合题目要求，故答案为滑过。
【答案】
1. 黄 绿 朱红 碧玉 白塔(葱郁)
2. 下 正前面 向东远眺
3. 滑过
【知识点】
阅读理解、词语理解与赏析、写景文本内容把握
【点评】
本题为课内片段的基础阅读练习，侧重考查学生对文本关键信息的提取能力和词语的赏析能力，题目难度较低，只要认真阅读原文即可正确解答，有助于巩固课内所学的阅读方法。
【难度系数】
0.8