【分析】首先明确各类修辞手法的定义：比喻是用与本体有相似性的喻体来描写本体，常带有喻词；排比需三个及以上结构相似的短语或句子；拟人是将物赋予人的动作、情感等；夸张是对事物特征进行夸大或缩小。接着分析句子，判断其使用的修辞，再逐一排除错误选项。
【解析】选项A：句子将“喜爱的书”分别比作“朋友”和“故地”，有明确的本体（书）和喻体（朋友、故地），运用了比喻的修辞手法，A正确。选项B：排比要求三个及以上结构相似的内容，此处仅两个喻体，不符合排比要求，B错误。选项C：拟人需赋予物人的动作或情感，句中无此类表述，C错误。选项D：夸张是夸大或缩小事物特征，句中无此用法，D错误。
【答案】A
【知识点】修辞手法辨析
【点评】本题考查常见修辞手法的判断，需准确掌握各类修辞的定义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

【分析】
1. 反问句改陈述句：需删除反问语气助词，将问号改为句号，保持原意不变，原句为否定反问，改后仍为否定陈述。
2. 用“总……不管……”造句：先确定陈述主体，按“总+常态行为，不管+条件”的结构组织语句，确保通顺合理。
3. 仿写比喻句：需围绕“喜爱的书”选择两个贴切的喻体，体现书的作用，符合“就像+喻体，就像+喻体”的结构。
【解析】
1. 反问句改陈述句：删除句末的反问语气词“吧”，将问号改为句号，得到陈述句：你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了。
2. 造句：选取合适的主体（如值日生），先写“总能准时到校”（对应“总……”），再补充条件“不管天气怎样”（对应“不管……”），组成通顺句子：值日生总能准时到校，不管天气怎样。
3. 仿写：选择体现书功能的喻体，“一盏明灯”可指引方向，“一位良师”可传授知识，符合原句的比喻结构，得到：一盏明灯、一位良师。
【答案】
1. 你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了
2. 值日生总能准时到校,不管天气怎样
3. 一盏明灯 一位良师
【知识点】
反问句改陈述句、比喻句仿写、句式运用
【点评】
本题为语文基础句子练习，涵盖句式转换、特定句式造句和比喻仿写，是小学阶段常见的基础题型，重点考查学生对句子结构和修辞的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.8