阅读全文，完成练习。
1. 文章第12—30段回忆少年闰土有什么作用？
2. 下列句子中的加点词语对刻画人物形象有什么作用？请结合上下文简要分析。
（1）我到了自家的房外，我的母亲早 已 迎着出来了，接着便飞 出了八岁的侄儿宏儿。
（2）圆规一面愤 愤 的回转身，一面絮 絮 的说，慢 慢 向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
3. 谈谈你对课文最后一段中“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的理解。
1. 文章第12—30段回忆少年闰土有什么作用？
2. 下列句子中的加点词语对刻画人物形象有什么作用？请结合上下文简要分析。
（1）我到了自家的房外，我的母亲
（2）圆规一面
3. 谈谈你对课文最后一段中“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的理解。
答案：1. 塑造了少年闰土活泼勇敢的小英雄形象，表现了“我”和闰土纯真、亲密的朋友关系，与下文迟钝麻木的中年闰土及两人产生隔膜形成对比。
2.（1）“早已”写出了母亲盼子心切的心情，“飞”字生动形象地写出了侄儿的天真、活泼和见到“我”时的喜悦。
（2）“愤愤”写出杨二嫂在要求被拒绝后生气的样子，“絮絮”写出她抱怨不停的情形，“慢慢”写出她为搜寻可拿之物故意放慢脚步的状态。作者用这三个词语修饰杨二嫂离开“我”家时的一系列动作，生动地刻画了一个言语尖酸、自私贪婪的庸俗小市民形象。
3. “走”是行动的象征。这次回乡的经历，让“我”认识到要追求新的生活，仅仅具有美好的意愿、崇高的理想是不够的，需要创造新的社会现实，需要无所畏惧地行动。“走的人多了”，更表明作者认识到，要打破旧社会、创造新社会，仅靠个别的少数人是不够的，需要许许多多人共同努力。
2.（1）“早已”写出了母亲盼子心切的心情，“飞”字生动形象地写出了侄儿的天真、活泼和见到“我”时的喜悦。
（2）“愤愤”写出杨二嫂在要求被拒绝后生气的样子，“絮絮”写出她抱怨不停的情形，“慢慢”写出她为搜寻可拿之物故意放慢脚步的状态。作者用这三个词语修饰杨二嫂离开“我”家时的一系列动作，生动地刻画了一个言语尖酸、自私贪婪的庸俗小市民形象。
3. “走”是行动的象征。这次回乡的经历，让“我”认识到要追求新的生活，仅仅具有美好的意愿、崇高的理想是不够的，需要创造新的社会现实，需要无所畏惧地行动。“走的人多了”，更表明作者认识到，要打破旧社会、创造新社会，仅靠个别的少数人是不够的，需要许许多多人共同努力。
1. 阅读下面的语段，完成练习。
新时代，新气象。生活 jié 据的渔家，衣着褴褛 的乞讨者，萧索的街道，都消逝在旧时光里了。老城区旧日的景象全不见了踪影，而是以崭新的面貌展现在百姓面前。如独具特色的别墅 群，宜人的绿道，花团锦簇的公园……
（1）语段中拼音对应的汉字书写和加点
字注音正确的一项是（
A. 结 lóu shù
B. 拮 lǚ shù
C. 结 lóu yě
D. 拮 lǚ yě
（2）语段中画线句属于
新时代，新气象。生活 jié 据的渔家，衣着褴
（1）语段中拼音对应的汉字书写和加点
字注音正确的一项是（
B
）A. 结 lóu shù
B. 拮 lǚ shù
C. 结 lóu yě
D. 拮 lǚ yě
（2）语段中画线句属于
并列
复句。答案：1.（1）B
（2）并列
（2）并列
2. 下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（
A.乳白色的雾霭悠然升起，远山近水渐次迷离，天地间宛若一幅淡雅的水墨画；但我莫 名 其 妙 ，只感到美极了。
B.妈妈郑 重 其 事 地嘱咐我：“不管在什么时候，都要看重同学之间的友谊。”
C.小语向来学习成绩非常好，考上大学应当是十 拿 九 稳 的事。
D.一个月过去了，风平浪静，然而老范心里的愁闷却与 日 俱 增 。
A
）A.乳白色的雾霭悠然升起，远山近水渐次迷离，天地间宛若一幅淡雅的水墨画；但我
B.妈妈
C.小语向来学习成绩非常好，考上大学应当是
D.一个月过去了，风平浪静，然而老范心里的愁闷却
答案：2. A
【解析】“莫名其妙”的意思是没有人能说出它的奥妙（道理），形容事情很奇怪，使人难以理解。用在此处不恰当。
【解析】“莫名其妙”的意思是没有人能说出它的奥妙（道理），形容事情很奇怪，使人难以理解。用在此处不恰当。