3. 下面各句中对人物的描写所用手法不一样的是(
A.“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的。”
B.“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”
C.不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”
D.“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
D
)A.“那真是理想的衣服！”皇帝心里想，“我穿了这样的衣服，就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的。”
B.“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！”
C.不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”
D.“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
答案：3. D(D项是语言描写,其他三项都是心理描写)
4. 结合示例，完成填空。
召聘 没有一双勤勉能干的手，不要！
招粤
阅读
召聘 没有一双勤勉能干的手，不要！
招粤
没有一双兼听八方的耳朵
，不要！阅读
答案：4. [示例]没有一双兼听八方的耳朵
一、课内阅读
① 皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”
② “对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他
在认真地观看他的美丽的新装。
③ 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
④ 这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑤ “可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
⑥ “上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
⑦ “他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
⑧ “他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1. 第①段中，作者用“高贵的”来修饰骑士们，这个词包含了作者怎样的思想感情？
2. 第③段中详细写内臣们的动作，有什么作用？
3. 第④段画线句连用了四个感叹号，有什么作用？
4. 皇帝后来明知道自己没穿衣服，为什么还“必须把这游行大典举行完毕”？
① 皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”
② “对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他
在认真地观看他的美丽的新装。
③ 那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
④ 这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑤ “可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
⑥ “上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
⑦ “他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
⑧ “他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
1. 第①段中，作者用“高贵的”来修饰骑士们，这个词包含了作者怎样的思想感情？
讽刺的思想感情。表面上夸赞皇室和护卫们外表高贵华丽，实际上讽刺了这些封建统治者高贵外表下愚蠢虚荣的内心。
2. 第③段中详细写内臣们的动作，有什么作用？
从内容上看，“东摸西摸”“开步走”“托着”等动作描写，生动写出了内臣们郑重其事地对待一条看不见的后裙的姿态，体现了内臣们虚伪、愚蠢、阿谀奉承的形象，讽刺了昏庸封建统治阶级的丑陋行径；从结构上看，该段动作描写和结尾处呼应，强化了讽刺效果。
3. 第④段画线句连用了四个感叹号，有什么作用？
四个感叹号连用，表达强烈的情感，凸显了百姓极力赞美的口吻；强化讽刺意味，百姓试图用夸张的语气遮掩自己的愚蠢。
4. 皇帝后来明知道自己没穿衣服，为什么还“必须把这游行大典举行完毕”？
皇帝不想让百姓意识到自己的昏庸愚蠢，害怕失去统治者的权威，只好硬撑下去。
答案：1. 讽刺的思想感情。表面上夸赞皇室和护卫们外表高贵华丽,实际上讽刺了这些封建统治者高贵外表下愚蠢虚荣的内心。
2. 从内容上看,“东摸西摸”“开步走”“托着”等动作描写,生动写出了内臣们郑重其事地对待一条看不见的后裙的姿态,体现了内臣们虚伪、愚蠢、阿谀奉承的形象,讽刺了昏庸封建统治阶级的丑陋行径;从结构上看,该段动作描写和结尾处呼应,强化了讽刺效果。
3. 四个感叹号连用,表达强烈的情感,凸显了百姓极力赞美的口吻;强化讽刺意味,百姓试图用夸张的语气遮掩自己的愚蠢。
4. 皇帝不想让百姓意识到自己的昏庸愚蠢,害怕失去统治者的权威,只好硬撑下去。
2. 从内容上看,“东摸西摸”“开步走”“托着”等动作描写,生动写出了内臣们郑重其事地对待一条看不见的后裙的姿态,体现了内臣们虚伪、愚蠢、阿谀奉承的形象,讽刺了昏庸封建统治阶级的丑陋行径;从结构上看,该段动作描写和结尾处呼应,强化了讽刺效果。
3. 四个感叹号连用,表达强烈的情感,凸显了百姓极力赞美的口吻;强化讽刺意味,百姓试图用夸张的语气遮掩自己的愚蠢。
4. 皇帝不想让百姓意识到自己的昏庸愚蠢,害怕失去统治者的权威,只好硬撑下去。