【分析】
本题考查人体内气体交换的组成，解题思路是回忆人体呼吸过程中气体交换的两个关键部位，明确气体交换分为肺泡与血液、血液与组织细胞两个部分，据此完成填空。
【解析】
人体内的气体交换根据发生的场所不同，分为两个核心过程：一是发生在肺泡和血液之间的气体交换，二是发生在血液和组织细胞之间的气体交换，这两个过程共同完成人体内的气体交换。
【答案】
肺泡与血液的气体交换 血液与组织细胞的气体交换
【知识点】
人体内的气体交换；人体呼吸
【点评】
本题为生物学科基础识记类题目，考查人体呼吸过程中气体交换的分类，只要准确记忆课本对应知识点即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.9

【分析】本题考查肺泡与血液气体交换的过程，解题思路为：先明确气体交换的双方是肺泡和其周围毛细血管内的血液；再根据气体扩散方向，外界进入肺泡的氧气扩散进入血液，使静脉血变为动脉血；血液中的二氧化碳扩散进入肺泡排出，据此对应填空即可。
【解析】根据肺泡与血液气体交换的知识点，依次填空：
1. 肺泡与血液的气体交换是指肺泡与周围毛细血管内的血液进行气体交换；
2. 外界进入肺泡的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁扩散到血液；
3. 血液获得氧气后，静脉血变为含氧丰富的动脉血；
4. 血液中的二氧化碳扩散进入肺泡排出。
【答案】肺泡 周围毛细血管内的血液 氧气 静脉血 动脉血 二氧化碳
【知识点】肺泡内的气体交换 气体扩散 血液类型变化
【点评】本题为初中生物呼吸系统的基础识记题，核心考察肺泡内气体交换的核心要素，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.7

【分析】
本题考查血液与组织细胞气体交换的相关知识，解题思路如下：首先明确气体交换的主体是血液与组织细胞，交换场所为组织细胞间的毛细血管；再利用气体扩散原理（气体从高浓度向低浓度扩散）判断氧气和二氧化碳的移动方向；最后结合血液循环的路径，确定静脉血的回流方式。
【解析】
血液与组织细胞的气体交换是毛细血管内的血液与组织细胞之间的气体交换；当血液流经组织细胞间的毛细血管时，毛细血管内血液的氧气含量高于组织细胞内的氧气含量，血液中的氧气扩散到组织细胞，细胞代谢产生的二氧化碳扩散到血液，动脉血变为静脉血；静脉血通过血液循环流回肺泡处，再进行气体交换。因此各空依次对应：毛细血管内的血液、组织细胞、组织细胞、高、组织细胞、血液、血液循环。
【答案】
毛细血管内的血液 组织细胞 组织细胞 高 组织细胞 血液 血液循环
【知识点】
组织内气体交换、血液循环
【点评】
本题为初中生物基础识记题，围绕组织细胞处气体交换的过程及血液循环路径展开，知识点明确，难度较低，适合巩固生物核心基础内容。
【难度系数】
0.7

【分析】
要解决这道题，需先明确肺泡内气体交换的原理和图中各结构、气体的含义：图中血管甲是流入肺部的肺动脉，血管丙是流出肺部的肺静脉，血管乙是肺部毛细血管；气体c是从血液扩散到肺泡的物质，气体d是从肺泡扩散到血液的物质。根据肺泡处的气体交换规律：血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，再逐一分析选项判断正误。
【解析】
1. 分析选项A：根据气体扩散方向，血液中的二氧化碳会扩散进入肺泡，肺泡中的氧气会扩散进入血液，因此c代表二氧化碳，d代表氧气，选项A说法错误。
2. 分析选项B：血管甲是肺动脉，内流含氧量低的静脉血；血管丙是肺静脉，内流含氧量高的动脉血，选项B说法正确。
3. 分析选项C：甲内的血液是静脉血，携带较多要排出的二氧化碳；丙内的血液是动脉血，二氧化碳含量少，因此甲内血液的二氧化碳更多，选项C说法正确。
4. 分析选项D：乙是肺部毛细血管，毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成，这种结构特点利于气体交换，选项D说法正确。
综上，错误的叙述是选项A。
【答案】
A
【知识点】
肺泡内气体交换；血液循环；气体扩散
【点评】
本题结合肺泡气体交换示意图，考查对肺部气体交换过程、血液类型变化及毛细血管结构功能的理解，属于生物学科中人体呼吸相关的基础知识点应用，需准确掌握气体扩散方向和肺部血液循环的特点。
【难度系数】
0.5