【分析】本题考查汉字字音的辨析，解题时需逐一核对每个选项中加点字的注音，找出存在错误注音的选项，排除后确定正确答案。具体思路为：回忆每个加点字的标准读音，将其与选项中的注音对比，判断正误。
【解析】A项中“解剖”的“剖”应读pōu，选项注音错误；B项中“教诲”的“诲”应读huì，选项注音错误；C项中“畸形”的“畸”应读jī，选项注音错误；D项所有加点字的注音均正确，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】汉字字音辨析
【点评】本题考查常用汉字的字音，属于基础识记类题目，需准确掌握课文中重点字词的读音，尤其要注意易读错的形近字、多音字，平时要注重积累辨析。
【难度系数】0.6

【分析】
解答此类题目，需先明确每个成语的含义及适用对象，再结合句子语境逐一判断成语使用是否恰当，最终找出使用不恰当的选项。
【解析】
A项，“杳无消息”指没有一点儿音信，句中描述知道他疏懒、没消息也不奇怪，符合语境，使用恰当；
B项，“抑扬顿挫”专门用来形容声音高低起伏、富有节奏，不能用于描述故事情节，此处适用对象错误，使用不恰当；
C项，“油光可鉴”形容物体表面光亮润泽得可当镜子照，用来形容古棺油漆的状态，符合语境，使用恰当；
D项，“深恶痛疾”指对人或事极端厌恶痛恨，符合物资匮乏年代人们对老鼠偷吃粮食的态度，使用恰当。
综上，成语使用不恰当的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
成语的正确运用
【点评】
本题考查常见成语的语境运用，需准确掌握成语含义及适用范围，结合语境辨析即可，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

【分析】
本题考查词语感情色彩的辨析，解题思路为：先明确每个选项中加点词语的本义感情色彩，再结合具体语境判断该词语的感情色彩是否发生变化（反语是常见的感情色彩变化形式，即褒义贬用或贬义褒用），最终选出感情色彩未发生变化的一项。
【解析】
A项中“伟大”是褒义词，在句中用来赞美人物的品格，其感情色彩与本义一致，未发生变化；
B项中“爱国青年”本义为褒义，在句中是指那些盲目排日的日本青年，属于反语，感情色彩变为贬义，发生了变化；
C项中“标致”本义为褒义词（形容人容貌俊美），在句中用来讽刺清国留学生的丑态，是贬义用法，感情色彩发生了变化；
D项中“精通时事”本义为褒义（指对时事了解透彻），在句中讽刺清国留学生关心的是无聊的事，是贬义用法，感情色彩发生了变化。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
词语的感情色彩、反语的运用
【点评】
本题考查词语感情色彩的辨析，重点在于结合语境区分反语中词语的感情变化，属于语文基础考点，难度适中，学生需掌握词语本义与语境义的关联。
【难度系数】
0.6