1. invite
【感知】
» invite friends to the new house（教材第12页）邀请朋友到新家
» We invited him to join us to practise speaking English. 我们邀请他加入我们练习说英语。
» I have to turn down his invitation because I have a coming exam. 我不得不拒绝他的邀请，因为我就要考试了。
【探究】
(1)invite 及物动词，意为“邀请”。
常用搭配：
①invite sb to+地点 邀请某人去某地
②
(2)其名词形式为
【应用】
用所给单词的适当形式填空
①I would like to invite my friends
②I received Mary's
【感知】
» invite friends to the new house（教材第12页）邀请朋友到新家
» We invited him to join us to practise speaking English. 我们邀请他加入我们练习说英语。
» I have to turn down his invitation because I have a coming exam. 我不得不拒绝他的邀请，因为我就要考试了。
【探究】
(1)invite 及物动词，意为“邀请”。
常用搭配：
①invite sb to+地点 邀请某人去某地
②
invite sb to do sth
邀请某人做某事(2)其名词形式为
invitation
，意为“邀请；请柬”。【应用】
用所给单词的适当形式填空
①I would like to invite my friends
to join
(join) my birthday party.②I received Mary's
invitation
(invite) to her housewarming just now.答案：[探究](1)②invite sb to do sth
(2)invitation
[应用]①to join ②invitation
(2)invitation
[应用]①to join ②invitation
解析：
【分析】
本题考查动词invite的固定搭配、词性转换及适当形式填空。解题时需先回忆invite的核心用法：一是其表示“邀请”的常用搭配，二是对应的名词形式，再结合应用部分的句子结构判断单词的正确形式。
【解析】
1. 探究部分：
(1) 邀请某人做某事的固定搭配为invite sb to do sth，故②处填invite sb to do sth；
(2) invite的名词形式为invitation，意为“邀请；请柬”，故此处填invitation。
2. 应用部分：
① 考查invite的固定搭配invite sb to do sth，需用动词不定式，故填to join；
② 名词所有格Mary's后需接名词，invite的名词形式为invitation，故填invitation。
【答案】
[探究](1)②invite sb to do sth；(2)invitation；[应用]①to join；②invitation
【知识点】
动词invite的用法、名词变形、固定搭配
【点评】
本题为英语基础词汇题，聚焦invite的核心用法，难度较低，需牢记固定搭配与词性转换规则。
【难度系数】
0.9
本题考查动词invite的固定搭配、词性转换及适当形式填空。解题时需先回忆invite的核心用法：一是其表示“邀请”的常用搭配，二是对应的名词形式，再结合应用部分的句子结构判断单词的正确形式。
【解析】
1. 探究部分：
(1) 邀请某人做某事的固定搭配为invite sb to do sth，故②处填invite sb to do sth；
(2) invite的名词形式为invitation，意为“邀请；请柬”，故此处填invitation。
2. 应用部分：
① 考查invite的固定搭配invite sb to do sth，需用动词不定式，故填to join；
② 名词所有格Mary's后需接名词，invite的名词形式为invitation，故填invitation。
【答案】
[探究](1)②invite sb to do sth；(2)invitation；[应用]①to join；②invitation
【知识点】
动词invite的用法、名词变形、固定搭配
【点评】
本题为英语基础词汇题，聚焦invite的核心用法，难度较低，需牢记固定搭配与词性转换规则。
【难度系数】
0.9
2. borrow
【感知】
» Helen, can I borrow your chess set?（教材第14页）海伦，我能借你的国际象棋棋具吗？
» She borrowed a pen from me.
她从我这里借了一支钢笔。
» Could you lend me some money?
你能借给我一些钱吗？
【探究】
borrow，lend与keep的用法辨析
【应用】
单项选择
—Can I
—Yes, but you mustn't
A.borrow; lend
B.lend; lend
C.lend; borrow
D.borrow; borrow
【感知】
» Helen, can I borrow your chess set?（教材第14页）海伦，我能借你的国际象棋棋具吗？
» She borrowed a pen from me.
她从我这里借了一支钢笔。
» Could you lend me some money?
你能借给我一些钱吗？
【探究】
borrow，lend与keep的用法辨析
【应用】
单项选择
—Can I
borrow
your dictionary?—Yes, but you mustn't
lend
it to others.A.borrow; lend
B.lend; lend
C.lend; borrow
D.borrow; borrow
答案：A
解析：
【分析】
首先明确borrow和lend的核心用法差异：borrow表示“借入”，常用搭配为borrow sth from sb（从某人处借某物）；lend表示“借出”，常用搭配为lend sth to sb（把某物借给某人）。再结合题目语境分析：第一空询问“我能否借你的字典”，主语“我”是借入字典，需用表“借入”的词；第二空表示“不能把它借给别人”，需用表“借出”的词，据此筛选选项。
【解析】
1. 分析第一空：问句“Can I ____ your dictionary?”意为“我能借你的字典吗？”，主语“我”是借入字典，borrow表“借入”，符合语境；lend表“借出”，不符合，排除B、C选项。
2. 分析第二空：答句“you mustn't ____ it to others”意为“你不能把它借给别人”，lend sth to sb是固定搭配表“把某物借给某人”，符合语境；borrow无此用法，排除D选项。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词辨析（borrow/lend）
【点评】
本题考查borrow与lend的用法辨析，属于初中英语基础词汇考点，需准确区分“借入”和“借出”的含义及常用搭配。
【难度系数】
0.7
首先明确borrow和lend的核心用法差异：borrow表示“借入”，常用搭配为borrow sth from sb（从某人处借某物）；lend表示“借出”，常用搭配为lend sth to sb（把某物借给某人）。再结合题目语境分析：第一空询问“我能否借你的字典”，主语“我”是借入字典，需用表“借入”的词；第二空表示“不能把它借给别人”，需用表“借出”的词，据此筛选选项。
【解析】
1. 分析第一空：问句“Can I ____ your dictionary?”意为“我能借你的字典吗？”，主语“我”是借入字典，borrow表“借入”，符合语境；lend表“借出”，不符合，排除B、C选项。
2. 分析第二空：答句“you mustn't ____ it to others”意为“你不能把它借给别人”，lend sth to sb是固定搭配表“把某物借给某人”，符合语境；borrow无此用法，排除D选项。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
动词辨析（borrow/lend）
【点评】
本题考查borrow与lend的用法辨析，属于初中英语基础词汇考点，需准确区分“借入”和“借出”的含义及常用搭配。
【难度系数】
0.7
3. plan
【感知】
» plan a treasure hunt（教材第14页）策划
一次寻宝活动
» What do you plan to eat for breakfast?
你打算早餐吃什么？
» We'd better make a plan for schoolwork
every week.
我们最好为每周的功课制订一个计划。
【探究】
(1)plan 作动词，意为“策划；打算”，后接名词、代词或动词不定式作宾语，其过去式为
(2)plan 也可作名词，意为“计划；方案”。
①make a plan for ...
②make a plan to do sth 制订计划做某事
【应用】
①用所给单词的适当形式填空: We planned
②完成句子: Sally wants to
【感知】
» plan a treasure hunt（教材第14页）策划
一次寻宝活动
» What do you plan to eat for breakfast?
你打算早餐吃什么？
» We'd better make a plan for schoolwork
every week.
我们最好为每周的功课制订一个计划。
【探究】
(1)plan 作动词，意为“策划；打算”，后接名词、代词或动词不定式作宾语，其过去式为
planned
。plan to do sth
计划做某事(2)plan 也可作名词，意为“计划；方案”。
①make a plan for ...
为……制订计划
②make a plan to do sth 制订计划做某事
【应用】
①用所给单词的适当形式填空: We planned
to hang
(hang) out with Jenny but she was not free.②完成句子: Sally wants to
make
a plan
(制订计划) for her English study.答案：[探究](1)planned; plan to do sth
(2)①为……制订计划
[应用]①to hang ②make a plan
(2)①为……制订计划
[应用]①to hang ②make a plan
解析：
【分析】
本题考查动词plan和名词plan的用法，需分别掌握其不同词性的形式变化、固定搭配。首先回忆plan作动词时的过去式变化，以及核心短语plan to do sth；作名词时的固定搭配make a plan for...；应用部分需结合短语结构判断单词形式。
【解析】
探究(1)：plan是规则动词，过去式直接加ed，即planned；动词短语“计划做某事”为plan to do sth。
探究(2)①：名词短语make a plan for...的意思是“为……制订计划”。
应用①：根据plan to do sth的固定结构，此处需填动词不定式，故为to hang。
应用②：want to后接动词原形，“制订计划”对应短语make a plan，故填make a plan。
【答案】
[探究](1)planned; plan to do sth
(2)①为……制订计划
[应用]①to hang ②make a plan
【知识点】
动词plan的用法、名词plan的用法、固定搭配
【点评】
本题围绕plan的核心词性用法展开，涵盖形式变化、固定短语搭配，属于基础词汇考查题，侧重学生对常用词汇的掌握。
【难度系数】
0.8
本题考查动词plan和名词plan的用法，需分别掌握其不同词性的形式变化、固定搭配。首先回忆plan作动词时的过去式变化，以及核心短语plan to do sth；作名词时的固定搭配make a plan for...；应用部分需结合短语结构判断单词形式。
【解析】
探究(1)：plan是规则动词，过去式直接加ed，即planned；动词短语“计划做某事”为plan to do sth。
探究(2)①：名词短语make a plan for...的意思是“为……制订计划”。
应用①：根据plan to do sth的固定结构，此处需填动词不定式，故为to hang。
应用②：want to后接动词原形，“制订计划”对应短语make a plan，故填make a plan。
【答案】
[探究](1)planned; plan to do sth
(2)①为……制订计划
[应用]①to hang ②make a plan
【知识点】
动词plan的用法、名词plan的用法、固定搭配
【点评】
本题围绕plan的核心词性用法展开，涵盖形式变化、固定短语搭配，属于基础词汇考查题，侧重学生对常用词汇的掌握。
【难度系数】
0.8