【分析】本题考查化学实验中仪器连接的基本操作，需逐一判断各选项操作的正确性：A选项橡皮塞旋进容器口是正确操作，可避免损坏容器；B选项分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔是错误操作，易导致玻璃管断裂；C选项玻璃导管口沾水旋进乳胶管是正确操作，沾水起润滑作用便于连接；D选项玻璃导管口沾水后旋进橡皮塞孔是正确操作，同样利用润滑防止导管折断，由此确定错误选项。
【解析】逐一分析各选项：A. 橡皮塞旋进容器口，操作正确，该方法能防止容器被压破；B. 分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中，操作错误，直接压玻璃管易造成玻璃管断裂，正确操作应为将玻璃管沾水后旋进橡皮塞孔；C. 玻璃导管口沾水旋进乳胶管，操作正确，沾水可减小摩擦，便于导管旋入乳胶管；D. 玻璃导管口沾水后旋进橡皮塞孔中，操作正确，沾水润滑能避免玻璃管折断，顺利连接。故错误描述为B选项。
【答案】B
【知识点】化学实验基本操作（仪器连接）
【点评】本题属于化学实验基础操作题，考查常见仪器连接的规范操作，难度较低，只要掌握实验基本操作要点即可轻松判断。
【难度系数】0.3

【分析】
要判断实验结束后仪器处理方式是否正确，需回忆初中化学实验中常见仪器的处理规范：①取用固体药品后，试剂瓶瓶塞应倒放，防止污染试剂；②酒精灯使用完毕后，需盖上灯帽，避免酒精挥发；③试管清洗后应倒放在试管架上晾干；④胶头滴管用完后不能平放，防止腐蚀胶帽、污染试剂。据此逐一分析选项。
【解析】
选项A：取用NaCl固体后，试剂瓶瓶塞正放在桌面上，会污染瓶内试剂，处理错误；
选项B：酒精灯使用完毕后，未盖上灯帽，酒精易挥发，造成浪费且下次不易点燃，处理错误；
选项C：试管清洗后倒放在试管架上晾干，符合仪器处理规范，正确；
选项D：胶头滴管平放在桌面上，会污染胶头滴管，还可能腐蚀桌面，处理错误。
【答案】
C
【知识点】
实验基本操作；仪器处理；药品取用
【点评】
本题考查初中化学实验中常见仪器的规范处理，属于基础实验操作题，需牢记实验操作的基本要求。
【难度系数】
0.6

【分析】
本题考查化学实验基本操作的规范，解题时需逐一分析每个选项的操作是否符合实验安全、试剂保存及仪器使用的要求，排除错误操作，确定正确答案。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：实验室用剩的药品放回原瓶，会污染原试剂瓶中的药品，应放入指定的回收容器中，该操作错误；
B选项：潮湿的物体直接放在天平上称量，会腐蚀天平的托盘，应放在称量纸上或玻璃器皿中称量，该操作错误；
C选项：用手直接拿固体药品，会污染药品且可能危害人体，应用药匙或镊子取用固体药品，该操作错误；
D选项：称量时，用镊子夹持砝码，可防止砝码生锈，保证称量准确，该操作正确。
【答案】
D
【知识点】
化学实验基本操作
【点评】
本题是初中化学实验基础操作的常考题，侧重考查学生对实验基本规范的掌握，难度较低，学生需牢记常见实验操作的注意事项即可解答。
【难度系数】
0.8

【分析】本题考查化学实验基本操作的规范，解题思路是逐一分析每个选项对应的实验操作是否符合安全要求或操作标准，回忆各操作的正确要求后，找出其中错误的做法。
【解析】A选项：闻气体气味时，为避免吸入过多气体，应用手在容器口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔，操作正确；B选项：洒出的酒精在桌面燃烧，用湿抹布扑盖可隔绝氧气灭火，操作正确；C选项：给试管里的液体加热时，试管口不能对着自己或他人，防止液体沸腾喷出伤人，该操作错误；D选项：玻璃仪器洗净的标志是内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，操作正确。因此错误做法为C选项。
【答案】C
【知识点】化学实验基本操作、物质的加热
【点评】本题属于初中化学基础实验操作的识记类题目，考查学生对常见实验安全操作的掌握，难度较低，是学生需牢记的基础考点。
【难度系数】0.8

【分析】
要判断错误操作与对应后果是否一致，需逐一分析各选项：
1. 选项A：加热试管内液体时，液体体积超过试管容积的1/3，加热时液体易沸腾喷出，操作与后果一致。
2. 选项B：自来水冲洗过的滴管带有杂质，伸入原试剂瓶会污染瓶内试剂，操作与后果一致。
3. 选项C：向燃着的酒精灯添加酒精，正确后果是引发火灾，而图中标注后果为“酒精溅出”，操作与后果不一致。
4. 选项D：量筒读数时仰视，视线低于凹液面，读数偏小，操作与后果一致。
因此，不一致的是选项C。
【解析】
逐一分析各选项：
A：加热试管中液体，液体体积过大，加热时液体易喷出，操作与后果匹配。
B：自来水冲洗后的滴管伸入原试剂瓶，会带入杂质污染试剂，操作与后果匹配。
C：向燃着的酒精灯添加酒精，易引发火灾，图中后果标注为“酒精溅出”，操作与后果不匹配。
D：量筒读数时仰视，读数会偏小，操作与后果匹配。
综上，不一致的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
化学实验基本操作
【点评】
本题考查常见化学实验操作的错误及对应后果，需掌握各基本操作的规范，明确错误操作的正确影响，属于基础实验知识考查。
【难度系数】
0.3

【分析】
本题考查初中化学实验基本操作，分为量筒量取液体和托盘天平称量固体两部分。需掌握量筒选择的“大而近”原则、读数方法及俯视/仰视的误差规律；托盘天平的正确操作是“左物右码”，质量关系为左盘质量=右盘质量+游码示数，位置颠倒时需用砝码质量减去游码示数计算物体质量。
【解析】
（1）实验1：
① 量取40mL蒸馏水，应选择量程接近且大于所需体积的量筒，故选50mL量筒；接近刻度时改用胶头滴管逐滴滴加至40mL刻度线。
② 量筒读数时，视线要与液体凹液面的最低处保持水平。
③ 俯视读数时，读数偏大，实际液体体积偏小，故所取液体实际体积＜40mL。
④ 俯视读数15mL，实际体积小于15mL；仰视读数10mL，实际体积大于10mL，因此倒出液体的实际体积＜15mL -10mL=5mL，即＜5mL。
（2）实验2：
① 托盘天平的正确操作是“左物右码”，图中左盘放砝码、右盘放氯化钠，错误为物品和砝码位置颠倒。
② 砝码质量为10g，游码示数为2.6g，根据错误操作的质量关系：砝码质量=氯化钠质量+游码示数，故氯化钠实际质量=10g -2.6g=7.6g。
【答案】
3.（1）①50；胶头滴管 ②凹液面最低处 ③＜ ④＜ （2）①物品和砝码位置颠倒 ②7.6
【知识点】
量筒的使用、托盘天平的使用、实验基本操作
【点评】
本题为初中化学实验基础题，考查量筒、托盘天平的操作规范及误差分析，是实验题的核心考点，需熟练掌握操作原理。
【难度系数】
0.6