【分析】首先明确缓慢氧化的定义：物质与氧气发生的反应，反应速率缓慢，不易被察觉，与剧烈氧化（如燃烧）有明显区别。接下来逐一分析各选项的变化类型，判断是否属于缓慢氧化，从而得出答案。
【解析】缓慢氧化是指进行得很缓慢，甚至不易被察觉的氧化反应。A选项呼吸作用，是人体内有机物与氧气发生的缓慢氧化过程；B选项铁丝燃烧，是剧烈的氧化反应，反应剧烈且发光放热，不属于缓慢氧化；C选项钢铁生锈，是铁与氧气、水等发生的缓慢氧化；D选项葡萄酿酒，是葡萄中的糖类等物质在微生物作用下与氧气发生的缓慢氧化。因此不包含缓慢氧化的是B选项。
【答案】B
【知识点】缓慢氧化、氧化反应
【点评】本题考查对缓慢氧化概念的理解，核心是区分缓慢氧化与剧烈氧化（燃烧）的差异，属于基础概念辨析题，难度不大。
【难度系数】0.8

【分析】首先明确阴影部分表示的化学反应需同时满足两个条件：①属于化合反应（特征为“多变一”，即反应物为两种或两种以上，生成物仅一种）；②属于氧化反应（物质与氧发生的化学反应）。解题时需逐一分析各选项的反应，判断是否同时符合上述两个条件。
【解析】逐一分析选项：
选项A：反应为氧化汞$\xrightarrow{加热}$汞＋氧气，反应物1种、生成物2种，属于“一变多”的分解反应，既不是化合反应，也不是氧化反应，不符合要求。
选项B：反应为镁＋氧气$\xrightarrow{点燃}$氧化镁，反应物2种、生成物1种，符合“多变一”，属于化合反应；且该反应是镁与氧气（氧）发生的反应，属于氧化反应，符合阴影部分要求。
选项C：反应为氢氧化钙＋二氧化碳$\longrightarrow$碳酸钙＋水，生成物2种，不符合化合反应特征，也不是物质与氧的反应，不符合要求。
选项D：反应为石蜡＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳＋水，生成物2种，不符合化合反应特征，仅属于氧化反应，不符合要求。
综上，只有选项B符合条件。
【答案】B
【知识点】化合反应、氧化反应
【点评】本题考查化合反应与氧化反应的概念辨析，核心是明确两类反应的定义及判断依据，需准确区分反应类型的特征，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

【分析】
要解决这道题，需明确发令枪的反应原理，区分“烟”的本质（固体小颗粒），再结合选项判断物质的来源和状态：发令枪火药含红磷，红磷燃烧生成白色固体，形成白烟，据此排除不符合的选项。
【解析】
发令枪内的红磷燃烧，反应为$\ce{4P + 5O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} 2P_{2}O_{5}}$，生成的$\ce{P_{2}O_{5}}$是白色固体小颗粒，分散在空气中形成白烟。逐一分析选项：
A选项$\ce{MgO}$：虽为白色固体，但发令枪火药不含镁，不符合实际，排除；
B选项$\ce{P_{2}O_{5}}$：是红磷燃烧的白色固体产物，对应白烟成分，正确；
C选项$\ce{CO_{2}}$：为无色气体，无法形成白烟，排除；
D选项$\ce{SO_{2}}$：为无色气体，无法形成白烟，排除。
【答案】
B
【知识点】
物质的燃烧产物、烟的概念
【点评】
本题结合生活场景考查化学基础知识点，难度较低，关键是掌握红磷燃烧产物及烟的本质，属于化学与生活结合的基础题型。
【难度系数】
0.6

【分析】首先明确各气体的化学性质：氧气支持燃烧，空气含氧气可维持燃烧，二氧化碳、氮气均不支持燃烧也不可燃。解题思路是根据燃着木条伸入瓶中“火焰立即熄灭”的现象，判断该气体不支持燃烧，再筛选符合条件的气体，对应选项得出答案。
【解析】逐一分析各气体：①二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，燃着的木条伸入后火焰立即熄灭；②氧气能支持燃烧，会使燃着的木条燃烧更旺，不会熄灭；③空气中含有氧气，燃着的木条伸入后会正常燃烧，不会立即熄灭；④氮气不燃烧、也不支持燃烧，燃着的木条伸入后火焰立即熄灭。因此符合条件的气体是①和④，对应选项C。
【答案】C
【知识点】气体的性质、燃烧与灭火
【点评】本题考查初中化学常见气体的化学性质，属于基础题型，需牢记各气体对燃烧的影响，通过实验现象即可判断，难度较低。
【难度系数】0.6

【分析】本题考查纳米铁粉燃烧实验的相关知识，需逐一分析各选项：明确实验中水的作用、激光手电的作用、反应过程中瓶内压强变化，以及铁燃烧的产物和现象，据此判断选项正误。
【解析】A选项：锥形瓶内的水用于防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，细沙也能隔绝高温熔融物与瓶底，起到相同作用，可替代水，故A正确；B选项：激光手电提供热量，使温度达到纳米铁粉的着火点，从而点燃铁粉，故B正确；C选项：铁粉燃烧放热，锥形瓶内气体受热膨胀，压强增大，气球变大；反应结束后温度降低，且消耗了瓶内氧气，瓶内压强减小，气球变瘪，故C正确；D选项：铁在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体，不是白色固体，故D错误。
【答案】D
【知识点】铁的燃烧实验、燃烧条件、实验安全
【点评】本题结合纳米铁粉燃烧实验，考查实验操作、现象及产物等知识点，需要学生准确掌握铁燃烧的相关性质，仔细辨析选项细节。
【难度系数】0.5

【分析】
本题围绕氧气化学性质的三个经典实验展开，需逐一分析各小问：
1. 第(1)问：回忆木炭在氧气中燃烧实验的操作，夹持木炭的仪器是实验室常用的坩埚钳，据此作答；
2. 第(2)问：结合铁丝燃烧的产物、实验操作目的、氧气体积分数变化逐一分析选项：需明确铁丝燃烧产物、集气瓶底放水的作用、初始氧气纯度、铁丝停止燃烧时氧气剩余情况；
3. 第(3)问：根据物理性质的定义（不需要化学变化表现的性质），结合水能吸收二氧化硫，推测其溶解性的物理性质。
【解析】
(1) 实验室做木炭在氧气中燃烧实验时，夹持木炭的仪器为坩埚钳，故填坩埚钳；
(2) 选项分析：
A. 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁（Fe₃O₄），氧化铁是铁锈的主要成分，不是燃烧产物，A错误；
B. 铁丝燃烧时放出大量热，生成高温熔融物，集气瓶底放少量水是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，不是吸收有毒物质，B错误；
C. 由氧气体积分数图可知，开始采集数据时氧气体积分数不是100%，说明瓶内不是纯净的O₂，C错误；
D. 铁丝停止燃烧时，氧气体积分数仍大于0，说明瓶内O₂未耗尽，D正确；故选D；
(3) 物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，集气瓶底的水能吸收生成的二氧化硫，说明二氧化硫能溶于水，故推测其物理性质为易溶于水。
【答案】
(1) 坩埚钳 (2) D (3) 易溶于水
【知识点】
氧气的化学性质、常见实验仪器、物理性质
【点评】
本题考查氧气相关实验的基础知识点，涵盖实验仪器名称、铁丝燃烧实验的细节、物质物理性质的推测，均为课本核心基础内容，难度适中，学生只要熟悉实验细节即可正确解答。
【难度系数】
0.6