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| 在作家呆滞的10分钟里，他肯定想到了很多，请为他设计一段心理活动。 | admin | 2014-11-24 13:03:48 |
| 你是怎么读报的？请简要写下来。 | admin | 2014-11-24 12:30:12 |
| 观书有感给你的启示是 | admin | 2014-11-24 12:00:43 |
| 教授在走廊的尽头故意安排一个乞丐的用意是什么？ | admin | 2014-11-24 11:45:59 |
| "所有的嘲笑声全都化成赞叹的掌声",你认为参议员们在赞叹什么？ | admin | 2014-11-24 10:52:18 |
| 林肯能成为总统，在常人看来，已经够伟大了，为什么他还说“我无法像我父亲那么伟大” | admin | 2014-11-24 10:50:53 |
| “如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。”林肯作为一位总统，还愿意去为别人修理鞋 | admin | 2014-11-24 10:50:11 |
| 参议员们态度发生变化的原因是 | admin | 2014-11-24 10:41:37 |
| 列夫为什么“准备把整块蛋糕送给蚂蚁”？ | admin | 2014-11-24 10:37:00 |
| “众人见此情景，哈哈大笑起来。”此刻洪教头会想些什么？ | admin | 2014-11-23 11:58:39 |
| 课文中有些词语现在已经不常用了，你知道它们的意思吗？ | admin | 2014-11-23 11:51:17 |
| 阅读下面一段话，想想主要写了雨后哪些景物。请挑选两种景物,分别用上打比方和拟人的 | admin | 2014-11-22 09:53:17 |
| 在这一单元的课文中出现了许多著名人物，请从下列人物中选择两位各用一两句话进行概述 | admin | 2014-11-22 09:44:54 |
| 请你再举一例说说“滴水穿石”的道理。 | admin | 2014-11-22 09:25:28 |
| 不教一日闲过的意思是 | admin | 2014-11-22 09:22:41 |
| 彼得“悟”出了什么？ | admin | 2014-11-21 12:42:04 |
| 从“我的金子就在这块土地里”可以看出彼得明白了 | admin | 2014-11-21 12:41:11 |
| 你会给谁写信？会写些什么内容呢？ | admin | 2014-11-20 12:39:10 |
| 读完这个故事，我想说：掌声能给他人 | admin | 2014-11-20 12:36:10 |
| 如果你是小英，你会对大家说些什么呢？ | admin | 2014-11-20 12:35:41 |
| 你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？ | admin | 2014-11-20 12:35:20 |
| 和“骤然间”意思相近的词有： | admin | 2014-11-20 12:35:00 |
| 勇气，是 | admin | 2014-11-20 12:27:19 |
| 沃克医生把年轻人比喻成“一块会说话的钢板”，赞美了年轻人什么样的品质？ | admin | 2014-11-20 11:59:34 |
| 根据提供的词语，对这位军神说几句话。 | admin | 2014-11-20 11:36:30 |
| 多读 多练 多思 多问 ① 拳不离手，曲不离口。 ② 好学深思，心知其意。 | admin | 2014-11-19 11:45:21 |
| 周旋近义词 | admin | 2014-11-19 10:27:06 |
| 人们在生产、生活中，都会排放出二氧化碳等温室气体。 | admin | 2014-11-19 10:04:16 |
| 他13岁卖报，14岁当书店的学徒。 | admin | 2014-11-19 10:01:45 |
| 太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。 | admin | 2014-11-19 10:00:51 |