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第二单元品读与探究
第二单元品读与探究课时练答案
信息发布者:陈芳老师
1.丰富、幽静。 2.一方面增加了文章的波澜,使文章曲折有致;另一方面以 香山的嘈杂、万安山的寥落和萧索与小湖旁的秋色作对 比,突出作者对后者的喜爱。 3.题目略。 示例①:运用了对比。如:“这样耀眼的红叶!不是黄栌,黄 栌的红较暗;不是枫树,枫叶的红较深。”更加突出了红叶滋 润、鲜亮、耀眼的特点,表现出作者对红叶的喜爱。 示例②:运用了比喻。如:“地下也有不少,成了薄薄的一层 红毡。”将地下的红叶比喻为“薄薄的一层红毡”,生动形象 地表现了红叶多、密、艳的特点,表现出作者
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