【夯实基础】
1.B
2.A
3.(1)语言描写 (2)外貌描写 (3)动作描写 (4)心理描写
4.示例:假如我是一颗星,就要给别人送去光明;假如我是一朵云,就要给干涸的 大地送去甘霖。
【研习文本】
一、整体把握
1.为作者送冰,车费减半;送钱先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心;去世前给 作者送香油和鸡蛋。
2.老王是一个孤苦伶仃、老实厚道、淳朴善良、关心他人、重感情、讲仁义、知恩必 报的人。
3.作者是一个善良、有平等观念和人道主义精神的人。具体表现在:照顾老王的 生意,坐他的车;老王再客气,也付给他应得的报酬;关心老王的生活;老王送来香油、 鸡蛋,不让他白送。
4.前四段以逻辑顺序(因果关系)来写:老王的职业、不幸遭遇、居住条件。接下 来的三个片段,按照时间顺序,写老王的工作与为人。全文还以作者和老王的交往为 线索,使全文一脉相承,成为一个有机的整体。
二、片段研读
1.苦 善
2.(1)“强笑”一词准确含蓄地表现出自己见到老王病成那样,还拿东西来谢我 们,心里说不出的悲酸和感动。
(2)用夸张的修辞手法,强调老王因病重而步履维艰、身体僵直的状态,也为下文 老王的去世做了铺垫。
3.老王受了“我”一家的帮助,总觉得欠了人情,于是拖着病体硬撑着拿了鸡蛋、 香油上门感谢,表现了老王淳厚善良、知恩图报。
4.虽然“我”一家当时受到冲击,处境不好,但比之身患残疾、生活贫困的老王,自 感还是幸运的。这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道主义精神。“我”感 觉到自己对老王的关爱还很不够,所以感到“愧怍”。
【拓展阅读】
1.(1)做事精心,对别人充满信任;
(2)老王热心帮“我”修车、送修电视;
(3)性情 豪爽,自然淳朴;
(4)老王有事回家,在摊位 |
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