【夯实基础】
1.B
2.D
3.A
【研习文本】
一、整体把握
1.父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等, 因而他立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋。
2.父亲下定决心,开始准备,他砍柴卖钱,省吃俭用,拣石备料,准备了大半辈子。 建屋造台阶时,他搬砖搬泥,筹划材料,终于造起一栋有高台阶的新屋。
3.父亲是一个传统的任劳任怨的农民,他淳朴,谦卑,有理想,敢于拼搏,不怕吃 苦,坚韧不拔,渴望得到尊重。
二、片段研读
1.运用了比喻的修辞手法,把父亲的头发比作刚收割过的庄稼茬,形象生动地表 现出高台阶造完了,父亲老了,内心失落,连头发都失去了生机的模样。
2.在父亲的精神世界中,劳动是创造。劳动有收获,劳动体现了自身的价值,一 旦不干活儿,就失去了这一切,所以他感到若有所失。
3.“父亲老了”收束全文,与当年父亲的体壮如牛形成对比,突出了父亲为改变现 状付出的艰辛劳动,揭示了文章的主旨,同时引人深思。
【拓展阅读】
1.温老汉的戏班子唱秦腔;农家人过年请神、拜神;爷爷及其父辈们执着地耕种。
2.勤劳、淳朴、热情、乐观、 |
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