预习提示一、前一篇观点:生与义二者不可兼得,舍生而取义。后一篇观点:生于忧患,死于安乐。主要通过摆事实(列举正反两方面的事例)、讲道理来论述这两个观点。二、略随文练习一、1 省略二、1 益处。虚夸,这里指以少报多。2 在里面,指国内。进入。三、1 辟同避,躲避2 辩同辨,辨别3 得同德,感激4 乡同向,原先、从前
5 曾同增,增加 6 衡同横,梗塞,指不顾 7 拂同弼,辅弼四、1.通过某种方法2.不仅3.违背(他的意愿),使(他做的事)颠倒错乱。五、1.这就叫做丧失了本来的思想。 2.所以上天将要下达重大责任给这样的人。3.这样人们才会明白忧患激励人们奋进,使人生存、发展,而安逸享受使人萎靡,导致灭亡。六、《鱼我所欲也》一文的中心论点是:生和义不可兼得则“舍生取义”。文中先以鱼和熊掌设喻,然后提出“生”与“义”不可兼得则“舍生取义”这一中心论点。七、在困境中造就人才,在忧患中治理国家。八、1.“舍鱼而取熊掌者也”2.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳” 3.“人恒过之,然后能改”
4.“困于心,衡于虑”
问题探究一、1.(1)丢弃并逃离了所守的城,这是因为有利于作战的地理形势比不上人心所向、上下团结呀。委,放弃。去,离开。 (2)使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限。域,界限,这里的意思是限制。(3)帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他。畔,同“叛”,背叛。 2.“是”,是“由此可见”或“这样看来”的意思,表示从一件事或一种现象作出论断:“故”,意思是“所以”“因此”,大多用于归纳观点或作结论。 3.第一句是列举事实,第二句是陈述观点。顺序不能任意改变。第一句,从守城一方来讲,域、池是主要防御手段,所以先说;其次是武器的优劣;米粟的多少对能否长期坚守也有影响,所以后提。第二句,从“域民”到“固国”再到“威天下”,是治国的程序,必须将前一个 |
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