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创新优化学案
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创新优化学案九年级英语江苏版
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第79页
第79页
信息发布者:
B
B
B
D
B
D
hurrying
read
to write
feeding
Is
going to join
Don't worry about her
she isn't a child any more/she is no more a child
was too excited to say anything
do homework and watch TV at the same time
clever enough to repeat some words
learn to play the piano at the age of / when he was
B
句意:
——年轻人擅长很多事情,但这并不意味着他们是完美的。
——我同意你的看法。事实上,没有人是(完美的)。
A 每个人 B 没有人 C 某人 D 任何人
根据I agree with you(我同意你的看法)可知,答者认为没人是完美的。故选B
B
——那边那个男士会是我们的数学老师吗?
——他可能是,但是我不确定。
may be 可能,也许,可以
can be 也许
mustn't 禁止
can't be 不可能是
通过but I'm not sure(但是我不确定)可知,第二空为may;使用排除法可知,本题选B
B
句意:别的店的水果便宜些,但没有这家店的好。
not as …as… 不如……,中间的形容词或副词用原级,故排除了C和D;
本处是和前面共用一个be动词is,故本处为形容词good,选B
D
句意:
——这个周末去划船怎么样?
——听起来不错。
A 听见 B 听起来像
C 听 D 听起来
根据设空处的形容词great,可知本空意为“听起来”。听起来不错是固定搭配sounds great/good.
故答案选D
B
句意:
——这个小男孩看起来多么伤心啊!
——没错。他找不到他的玩具火车了。
根据He can't find his toy train(他找不到他的玩具火车了。)可知,他很伤心,排除AC选项;
sad是形容词,用How引导,故选B
D
——
我们需要预订12月第一周的两间房。
——
没有问题
。那时旅馆客流量不大。
根据回答"The hotel is not busy then(那时酒店不忙)"可知,这里应该对客人的预订进行肯定回答。
Never mind 没关系,用于回答别人的道歉;
My pleasure 我的荣幸/不客气,用于回答别人的道谢;
It doesn't matter 没关系,用于回答别人的道歉;
No problem 没问题,用于回答别人的请求等。
故本题答案为D
hurrying
句意:崔老师很忙。她不是在办公室工作就是匆匆忙忙地去办公室。
提示词hurry为动词,意为匆忙,急忙;
either…or…在这里连接两个并列的成分,共用一个is,前文是is working,那么后文是(is) hurrying
故填hurrying
read
句意:她翻开故事书,把它读给她女儿听。
分析句子结构,可知此处为and连接两个并列的句子;分析可知,本空为第二个句子的谓语部分。根据第一个句子的谓语
opened(打开),可知时态为一般过去时,故本空应填动词
read(读)的过去式read。
即答案为read
to write
句意:他为写这个故事节省了尽可能多的时间吗?
节约了尽可能多的时间是为了写这个故事,表示目的,故本空填不定式作目的状语。
因此本处填不定式to write
feeding
句意:我走过他的房间时我注意到他正在喂他的兔子。
walk past 走过……; feed 饲养,喂养;
根据句意可知,本处指的是走过他房间时他正在做的事。即本处考查固定搭配:
notice sb. doing(注意到某人正在做……)
故填动名词feeding
Is;
going to join
句意:
——汤姆要和我们一起参加下一场足球赛吗? ——当然了。没有他,我们赢不了。
根据in the next football match 可知此处时态为一般将来时。根据答语he is,可知本处考查be going to do的疑问句。主语Tom是第三人称单数,故be动词用is。即答案为Is; going to join
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