第17页 - 亮点给力提优课时作业本五年级语文人教版

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军令状

鲁肃

曹军

水寨

擂鼓

呐喊

妒忌

显然

必然

不然

果然

D

C

B

诸葛亮在鲁肃的帮助下，成功用

请求帮忙

草船向曹操“借”箭。

答应相助

诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

隐瞒不报

☞本题考查了题目的好处。

☀从全文内容来看，所有的事件都围绕着老海棠树展开，所以标题即为贯穿全文的线索。结合第①自然段“奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开”分析，作者赋予老海棠树以象征意义，因为这棵树见证了奶奶的衰老和“我”的成长，含蓄地表现了奶奶和“我”之间浓浓的亲情。借物喻人，含义深刻，耐人寻味。

✔故答案为：“老海棠树”是全文的线索，作者以“老海棠树”串起了自己和奶奶的故事，同时“老海棠树”是奶奶的象征，以此为题，表达了作者对奶奶的怀念之情。

☞本题考查对词语地正确理解和运用。

☀仔细品读这段话的语境，第一空表示非常明显，容易看出，用“显然”合适；第二空表示事理上确定不移的，用“必然”合适；第三空表示如果不是上文所说的情况，就发生或可能发生下文所说的情况，用“不然”合适；第四空表示事实与所说或所料相符，用“果然”合适。

✔故答案为：显然必然不然果然

☞本题考查了字音字形辨析。

☀A项，蔗盖——遮盖。

☀B项，丞相（chéng）。

☀C项，萎托一委托。

☀D项，字音字形皆正确。

✔故答案为：D

☞本题考查了结合语境正确理解字词含义的能力。

☀“布置”指在一个地方安排和陈列各种物件使这个地方适合某种需要，对活动做出安排；“安置”指安放、安排，使人或事物有着落；“预料”指事先推测；“预计”指预先计算、计划或推测。第一空指把家里的物件重新摆设，因此填“布置”，第二空指推测还有一个小时可以将家里布置完毕，因此填“预计”。

✔故答案为：C

☞本题考查了对句子意思的理解能力。

☀ A项为否定句，表意是：十万支箭，三天造不成；C、D两项改为陈述句后与A项意思相同，只有B项的意思与其他三项不同，故选B。

✔故答案为：B

☞本题考查了对课文内容的理解。

☀联系课文内容可知，周瑜听到诸葛亮愿意立下军令状后感到很高兴，是因为周瑜认定诸葛亮完不成任务，他为能打压诸葛亮而窃喜，所以选B。

✔故答案为：B

☞本题考查了梳理课文内容。

☀课文的起因、经过、结果如下：

▶起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天内造十万支箭的任务为难诸葛亮（设计陷害他）。

▶经过：诸葛亮在鲁肃的帮助下，利用草船向曹操“借”箭成功。

▶结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算，自叹不如。

☀主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为由，让诸葛亮十天之内造十万支箭，意欲加害他。诸葛亮同周瑜斗志，将计就计，立下军令状，做好准备工作，并且请求鲁肃的帮忙，鲁肃答应相助，周瑜派出探听，而鲁肃对诸葛亮的行为隐瞒不报，最终诸葛亮利用草船向曹操成功“借箭”十万多支，箭如期如数交付周瑜，挫败了周瑜的阴谋。周瑜了解经过后，自叹不如。

✔故答案为：①请求帮忙 ②答应相助 ③隐瞒不报经过：诸葛亮在鲁肃的帮助下，成功用草船向曹操“借”箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。