第18页 - 亮点给力提优课时作业本五年级语文人教版

B

C

D

A

要诸葛亮必须完成这件事，不然就定他的罪

诸葛亮说，他不敢跟都督开玩笑，并愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。

顾全大局、足智多谋

妒贤嫉能

神态

语言

吃惊

胸有成竹和运筹帷幄

排船受箭

掉转船身

绳索连船

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☞本题考查了人物心理分析。

☀第①句，根据课文内容可知，周瑜明知十天造十万支箭是不可能完成的任务，却还是以公事为由，不允许诸葛亮拒绝，这显然是故意为难，其中的潜台词就是要诸葛亮必须完成这件事，不然就定他的罪。故选B。

☀第②句，根据课文内容可知，诸葛亮预料到了一切，已经有了应对的方法，表现了他胸有成竹。故选C。

☀第③句，根据课文内容可知，鲁肃虽然向周瑜报告了诸葛亮的状况，但是因为答应诸葛亮不说借船一事，便没有提起，表现了他的忠厚守信。故选D。

☀第④句，根据课文内容可知，曹操因看不清江上虚实而不敢轻举妄动，表现了他的谨慎多疑。故选A。

✔故答案为：①B ②C ③D ④A

☞本题考查了人物心理分析。

☀根据课文内容可知，周瑜明知十天造十万支箭是不可能完成的任务，却还是以公事为由，不允许诸葛亮拒绝，这显然是故意为难，其中的潜台词就是要诸葛亮必须完成这件事，不然就定他的罪。

✔故答案为：要诸葛亮必须完成这件事，不然就定他的罪

☞本题考查了句式变换。

☀“怎么敢跟都督开玩笑？”是反问句，说话人是诸葛亮，这里改为陈述句，需要将反问词“怎么”去掉，并加上人称，将肯定词“敢”改为否定词“不敢”，即：他不敢跟都督开玩笑。

☀按照提示中改为转述句的方法，将冒号和引号换掉，将第一人称改为第三人称句式，将“我”改为“他”，即：诸葛亮说，他不敢跟都督开玩笑，并愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。

✔故答案为：诸葛亮说，他不敢跟都督开玩笑，并愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。

☞本题考查了人物性格分析。

☀根据课文内容可知，周瑜明知十天造十万支箭是不可能完成的任务，却还是以公事为由，不允许诸葛亮拒绝，这显然是故意为难，由此可看出周瑜妒贤嫉能，心胸狭窄；而诸葛亮明知周瑜故意刁难，却为大局着想而将计就计，并想出草船借箭的办法，从中可看出诸葛亮顾全大局、足智多谋的特点。

✔故答案为：顾全大局、足智多谋妒贤嫉能

☞本题考查了对情节的梳理。

☀根据“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”可概括出：绳索连船。

☀根据“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。”可概括出：排船受箭。

☀根据“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”可概括出：掉转船身。

✔故答案为：①绳索连船 ②排船受箭 ③掉转船身